




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1/572/573/574/575/576/57函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù))1.函數(shù)(1)理解組成函數(shù)要素,會(huì)求某些簡(jiǎn)單函數(shù)定義域和值域;理解映射概念.(2)在實(shí)際情境中,會(huì)根據(jù)不一樣需要選擇恰當(dāng)辦法(如圖象法、列表法、解析法)表達(dá)函數(shù).(3)理解簡(jiǎn)單分段函數(shù),并能簡(jiǎn)單應(yīng)用.(4)理解函數(shù)單調(diào)性、最大值、最小值及其幾何意義;結(jié)合詳細(xì)函數(shù),理解函數(shù)奇偶性含義.(5)會(huì)利用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)性質(zhì).7/572.指數(shù)函數(shù)(1)理解指數(shù)函數(shù)模型實(shí)際背景.(2)理解有理指數(shù)冪含義,理解實(shí)數(shù)指數(shù)冪意義,掌握冪運(yùn)算.(3)理解指數(shù)函數(shù)概念,理解指數(shù)函數(shù)單調(diào)性,掌握指數(shù)函數(shù)圖象通過(guò)特殊點(diǎn).8/573.對(duì)數(shù)函數(shù)(1)理解對(duì)數(shù)概念及其運(yùn)算性質(zhì),懂得用換底公式能將一般對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對(duì)數(shù)或常用對(duì)數(shù);理解對(duì)數(shù)在簡(jiǎn)化運(yùn)算中作用.(2)理解對(duì)數(shù)函數(shù)概念,理解對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)性,掌握對(duì)數(shù)函數(shù)圖象通過(guò)特殊點(diǎn).(3)理解指數(shù)函數(shù)y=ax與對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax互為反函數(shù)(a>0,且a≠1).9/5710/576.函數(shù)模型及其應(yīng)用(1)理解指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)增加特性,懂得直線上升、指數(shù)增加、對(duì)數(shù)增加等不一樣函數(shù)類型增加含義.(2)理解函數(shù)模型(如指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等在社會(huì)生活中普遍使用函數(shù)模型)廣泛應(yīng)用.11/5712/572023年、2023年廣東卷均考查了求函數(shù)定義域問(wèn)題,還考查了函數(shù)單調(diào)性和奇偶性,是以選擇題或填空題形式出現(xiàn).2023年考查了反函數(shù)問(wèn)題和函數(shù)圖象問(wèn)題,均是簡(jiǎn)單題.2023年20題、2023年20題、2023年文科20題,主要考查二次函數(shù)性質(zhì)及應(yīng)用,由此可見(jiàn)二次函數(shù)仍是廣東高考一種熱點(diǎn).13/5714/5715/571.映射設(shè)A,B是兩個(gè)非空集合,假如按某一種確定對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集合
元素x,在集合
中都有
元素y與之對(duì)應(yīng),那么就稱對(duì)應(yīng)
為從集合A到集合B一種
.A中任意一種B唯一確定f:A→B映射16/572.函數(shù)概念(1)設(shè)A,B是
,假如按照某種確定對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集合A中
數(shù)x,在集合B中都有
數(shù)f(x)和它對(duì)應(yīng),那么就稱f:A→B為集合A到集合B一種函數(shù),記作y=f(x).x∈A.其中,
叫做
,
叫做函數(shù)定義域;與x值相對(duì)應(yīng)
叫做函數(shù)值,
叫做函數(shù)值域.非空數(shù)集任意一種唯一確定x自變量x取值范圍Ay值函數(shù)值集合{f(x)|x∈A}17/57(2)函數(shù)三要素:
、
、
;其中,
是關(guān)鍵,
是靈魂;
與
確定
;若
與
相同,則兩個(gè)函數(shù)是
.3.確定函數(shù)定義域標(biāo)準(zhǔn)定義域是函數(shù)靈魂,因此在研究函數(shù)時(shí)一定要遵循:“定義域優(yōu)先”標(biāo)準(zhǔn),而確定函數(shù)定義域標(biāo)準(zhǔn)是:(1)當(dāng)函數(shù)y=f(x)是用表格給出時(shí),函數(shù)定義域是指
.定義域值域?qū)?yīng)法則對(duì)應(yīng)法則定義域?qū)?yīng)法則定義域值域?qū)?yīng)法則定義域相同函數(shù)表格中實(shí)數(shù)x集合18/57(2)當(dāng)函數(shù)y=f(x)是用圖象給出時(shí),函數(shù)定義域是指
.(3)當(dāng)函數(shù)y=f(x)是用解析式給出時(shí),那么函數(shù)定義域就是指
.(4)若y=f(x)是由實(shí)際問(wèn)題給出時(shí),則函數(shù)定義域
.圖象在x軸上正投影所覆蓋實(shí)數(shù)x集合使體現(xiàn)故意義實(shí)數(shù)x集合由實(shí)際意義確定19/571.(2023·深圳一模)已知全集U=R,集合A為函數(shù)f(x)=ln(x-1)定義域,則?UA=________.[答案]
{x|x≤1}20/57[答案]
D21/57[答案]
A22/5723/5724/57[分析]
對(duì)于兩個(gè)函數(shù)y=f(x)和y=g(x),當(dāng)且僅當(dāng)它們定義域、值域、對(duì)應(yīng)法則都相同步,y=f(x)和y=g(x)才表達(dá)同一函數(shù).若兩個(gè)函數(shù)表達(dá)同一函數(shù),則它們圖象完全相同,反之亦然.25/5726/57[點(diǎn)評(píng)與警示]
①第(4)小題易錯(cuò)誤判斷成它們是不一樣函數(shù).要注意,在函數(shù)定義域及對(duì)應(yīng)法則f不變條件下,自變量變換字母,以至變換成其他字母體現(xiàn)式,這對(duì)于函數(shù)本身并無(wú)影響,例如f(x)=x2+1,f(t)=t2+1,f(u+1)=(u+1)2+1都是同一函數(shù).②對(duì)于兩個(gè)函數(shù)來(lái)講,只要函數(shù)三要素中有一要素不相同,則這兩個(gè)函數(shù)就不也許是同一函數(shù).27/5728/57[分析]
應(yīng)當(dāng)這樣思考,什么是映射?映射這個(gè)概念應(yīng)滿足什么要求?然后作出判斷.[解]
(1)當(dāng)x=-1時(shí),y值不存在,因此不是映射.(2)不是映射,如A中元素x=1時(shí),在f作用下,B中有兩個(gè)元素±1,不具有惟一性.(3)不是映射,例如當(dāng)α=180°時(shí),在B中沒(méi)有元素與之對(duì)應(yīng).(4)由于平面內(nèi)每一種矩形只有一種外接圓與之對(duì)應(yīng),因此這個(gè)對(duì)應(yīng)是從集合A到B一種映射.29/57[點(diǎn)評(píng)與警示]
欲判斷對(duì)應(yīng)f:A→B是否是從A到B映射,必須做兩點(diǎn)工作:①明確A、B中元素.②根據(jù)對(duì)應(yīng)判斷A中每個(gè)元素是否在B中能找到惟一確定對(duì)應(yīng)元素.30/5731/5732/5733/57[點(diǎn)評(píng)與警示]
求有解析式函數(shù)定義域就是求使解析式故意義x范圍.掌握基本初等函數(shù)(如分式函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、根式函數(shù)等)定義域是求函數(shù)定義域基礎(chǔ).(3)中函數(shù)F(x)是由兩個(gè)函數(shù)相加而成,其定義域?yàn)閮蓚€(gè)函數(shù)定義域交集.34/57[答案]
(1)(2)(-2,0)35/57
用長(zhǎng)為l鐵絲彎成下部為矩形,上部為半圓形框架(如圖),若矩形底部長(zhǎng)為2x,求此框架圍成面積y與x函數(shù)關(guān)系式,并指出其定義域.36/5737/5738/57[點(diǎn)評(píng)與警示]
求由實(shí)際問(wèn)題確定定義域時(shí),除考慮函數(shù)解析式故意義外,還要考慮使實(shí)際問(wèn)題故意義.如本題使函數(shù)解析式故意義x取值范圍是x∈R,但實(shí)際問(wèn)題意義是矩形邊長(zhǎng)為正數(shù),而邊長(zhǎng)是用變量x表達(dá),這就是實(shí)際問(wèn)題對(duì)變量制約.39/57
已知扇形周長(zhǎng)為10cm,求扇形半徑r與扇形面積S函數(shù)關(guān)系S=f(r),并確定其定義域.40/5741/571.映射是一種特殊對(duì)應(yīng),而函數(shù)又是一種特殊映射,即兩個(gè)非空數(shù)集之間映射.2.求已知解析式函數(shù)定義域就是求使函數(shù)式故意義x取值范圍;由實(shí)際問(wèn)題或幾何問(wèn)題建立函數(shù)式,其定義域應(yīng)使實(shí)際問(wèn)題或幾何問(wèn)題故意義.3.求由解析式表達(dá)函數(shù)定義域常見(jiàn)幾個(gè)情況:(1)若f(x)是整式,則函數(shù)定義域是實(shí)數(shù)集R.(2)若f(x)是分式,則函數(shù)定義域是使分母不等于0實(shí)數(shù)集.42/57(3)若f(x)是二次(偶次)根式,則函數(shù)定義域是使被開(kāi)方式大或等于0實(shí)數(shù)集合.(4)若f(x)是對(duì)數(shù)式,則函數(shù)定義域是使真數(shù)大于0,且底數(shù)大于0且不等于1實(shí)數(shù)集.(5)含參數(shù)問(wèn)題定義域要分類討論;(6)若f(x)是指數(shù)式,則零指數(shù)冪底數(shù)不等于0.(7)若f(x)是由幾個(gè)部分?jǐn)?shù)學(xué)式子組成,則函數(shù)定義域是使各個(gè)式子同步故意義實(shí)數(shù)集合.43/5744/57小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文45/57更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用!46/5747/5748/57附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)辦法49/57群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃50/57
前言
高考狀元是一種特殊群體,在許多人眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目標(biāo)星星那樣遙不可及。但事實(shí)上他們和我們每一種同窗都同樣平凡而一般,但他們有是不平凡不一般,他們不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有某些獨(dú)到個(gè)性,又有著某些共性,而這些對(duì)在校同窗尤其是將參與高考同窗都有一定借鑒意義。51/57青春風(fēng)采52/57青春風(fēng)采53/57北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分:692分(含20分加分)
語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校:北京二中
報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院54/57來(lái)自北京二中,高考成績(jī)672分,尚有20分加分?!昂涡o人最深印象就是她笑聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)她笑聲?!卑嘀魅螀蔷┟氛f(shuō),何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩。“她是學(xué)校照相記者,非常外向,假如加上20分加分,她成績(jī)應(yīng)當(dāng)是692?!眳抢蠋熣f(shuō),何旋考出好成績(jī)秘訣是心態(tài)好。“她很自信,也很有愛(ài)心??荚嚱Y(jié)束后,她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地域?qū)W校捐書(shū)”。55/57班主任:我以為何旋今天取得這樣成績(jī),我以為,很主要是,何旋是土生土長(zhǎng)北京二中學(xué)生,二中教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和能力。我以為何旋,她取得今天這樣好成績(jī),一種起源于她扎實(shí)學(xué)習(xí)上基礎(chǔ),尚有一種非常
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 內(nèi)貿(mào)英文合同范例
- 2025年玉樹(shù)貨車上崗證理論模擬考試題庫(kù)
- 中信銀行抵押合同范本
- 代為追償服務(wù)合同范本
- 綿陽(yáng)水下安裝拆除施工方案
- 倉(cāng)庫(kù)保管合同范本
- 修路建房合同范本
- 書(shū)籍稿件出版合同范本
- 農(nóng)村宅基地分割合同范本
- 勘查委托合同范本
- 建筑工程財(cái)務(wù)流程制度(6篇)
- 2024-2030年中國(guó)廢棄電器電子產(chǎn)品回收處理行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及投資規(guī)劃分析報(bào)告版
- 2024年河北省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題及答案解析
- 期末復(fù)習(xí)試題(試題)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)退費(fèi)管理規(guī)定
- JJF 2161-2024焊接檢驗(yàn)尺校準(zhǔn)規(guī)范
- 臨床癲癇MR成像與常見(jiàn)疾病
- 《實(shí)踐論》(原文)毛澤東
- 《基巖標(biāo)建設(shè)技術(shù)導(dǎo)則》
- 2024年急危重癥患者鼻空腸營(yíng)養(yǎng)管管理專家共識(shí)
- 高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件微專題19 電解質(zhì)溶液圖像分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論