新人教版圓的認(rèn)識(shí)公開(kāi)課課件市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

圓的認(rèn)識(shí)（一）北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)新人教版《圓結(jié)識(shí)》PPT公開(kāi)課課件新人教版《圓結(jié)識(shí)》PPT公開(kāi)課課件1/32教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：結(jié)識(shí)圓各部分名稱(chēng)，理解在同一種圓內(nèi)直徑與半徑關(guān)系。2.能力目標(biāo)：理解、掌握畫(huà)圓多種辦法，初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓；轉(zhuǎn)變同窗們學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成在交流、合作中取得新知習(xí)慣。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)同窗們觀測(cè)、分析、概括等思維能力。2/32圓和此前學(xué)過(guò)圖形有什么不一樣呢？3/32你能找出哪些圓？4/32哪種方式更公平？5/32你能想措施畫(huà)一種圓嗎？6/32畫(huà)一畫(huà)，剪一剪。7/32用圓規(guī)畫(huà)圓8/32012346785畫(huà)一種半徑為2厘米圓。一、定長(zhǎng)（半徑）二、定點(diǎn)（圓心）三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周2厘米9/32折一折折過(guò)若干次后，能夠發(fā)覺(jué)什么？10/32圓心o認(rèn)一認(rèn)11/32認(rèn)一認(rèn)o半徑r12/32認(rèn)一認(rèn)o半徑r直徑d13/32012346785o圓心到圓上任意一點(diǎn)距離都相等。量一量14/32想一想？在同一個(gè)圓里有多少條半徑？所有的半徑都相等嗎？o半徑r15/32想一想？在同一個(gè)圓里有多少條直徑？所有的直徑都相等嗎？o半徑r直徑d16/322厘米（1）圓位置與什么有關(guān)系？（2）圓大小與什么有關(guān)系？17/32為何車(chē)輪都要做成圓？車(chē)軸裝在哪里？18/32為何車(chē)輪都要做成圓？車(chē)軸裝在哪里？19/32分別用硬紙板做成下面圖形。AAA20/32描出滾動(dòng)過(guò)程中A點(diǎn)留下痕跡。A21/32描出滾動(dòng)過(guò)程中A點(diǎn)留下痕跡。AAAAAA22/32描出滾動(dòng)過(guò)程中A點(diǎn)留下痕跡。AAAA23/32我收獲（1）今天我學(xué)習(xí)了圓知識(shí)。我知道用o表達(dá)（），用r表達(dá)（），用d表達(dá)（）。（2）我還學(xué)會(huì)了畫(huà)圓。畫(huà)圓時(shí)圓規(guī)兩腳分開(kāi)距離是（），針尖一腳固定一點(diǎn)是（）。o半徑r直徑d圓心半徑直徑圓心半徑24/3225/32指出下面各圓半徑和直徑。oo半徑r直徑d半徑r半徑r26/32填一填123（1）（）號(hào)線(xiàn)段表達(dá)直徑。（2）（）號(hào)線(xiàn)段表達(dá)半徑。（3）兩端都在圓上線(xiàn)段中，（）最長(zhǎng)。23直徑27/32（1）半徑是射線(xiàn)，直徑是直線(xiàn)。()正確打“√”錯(cuò)打“×”×（2）圓直徑都相等。()×（3）直徑是圓內(nèi)最長(zhǎng)線(xiàn)段。()（4）圓心決定圓位置，半徑?jīng)Q定圓大小。()√√28/32在邊長(zhǎng)為2厘米正方形里畫(huà)出一種最大圓，能夠如何確定它圓心和半徑？快試一試吧！29/32你能用圓知識(shí)解釋下列現(xiàn)象嗎？井蓋為何是圓呢？人們?cè)趪^時(shí)，為何會(huì)自然地圍成圓形呢？30/32本課小結(jié)

結(jié)識(shí)圓各部分名稱(chēng)，理解在同一種圓內(nèi)直徑與半徑關(guān)系。掌握畫(huà)圓多種辦法，初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。31/321.也就是說(shuō),閱讀心態(tài)和方式都應(yīng)當(dāng)是輕松2.千萬(wàn)不要端起做學(xué)問(wèn)架子,刻意求解3.無(wú)論《論語(yǔ)》、柏拉圖還是康德,不妨就當(dāng)作閑書(shū)來(lái)讀4.這里有一種浸染和熏陶過(guò)程5.讀不懂不要硬讀,先讀那些讀得懂、能夠引發(fā)自己愛(ài)好著作和章節(jié)6.