初中語(yǔ)文期末考試質(zhì)量分析要求

初中語(yǔ)文期末考試質(zhì)量分析要求初中語(yǔ)文期末考試質(zhì)量分析

一、明確考試性質(zhì)

初中語(yǔ)文期末考試，是全縣統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試，是檢測(cè)性的考試。因此，它是一把雙刃劍，既不能過(guò)于緊張，又不能掉以輕心。

二、明確考試要求

1、語(yǔ)文考試要求《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：“語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)”。因此，語(yǔ)文考試內(nèi)容應(yīng)圍繞這一總的目標(biāo)，考查學(xué)生基本的語(yǔ)文素養(yǎng)，以及學(xué)生的閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力。

2、命題原則以檢測(cè)學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)言能力為主，兼顧考查學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。試題應(yīng)做到標(biāo)準(zhǔn)化、人性化、情境化，兼顧知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的評(píng)價(jià)，體現(xiàn)課改精神。

3、試卷結(jié)構(gòu)試卷包括基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫(xiě)話三部分。試題類(lèi)型可分為主觀題和客觀題兩大類(lèi)。

三、明確考試范圍

考試范圍以七——九年級(jí)第二學(xué)期教科書(shū)為基本內(nèi)容，以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為主要目的。因此，考試內(nèi)容應(yīng)以課內(nèi)為主，兼顧課外，適當(dāng)向外延伸。

四、分析考試質(zhì)量

1、試題特點(diǎn)本次試卷注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，但設(shè)計(jì)一些新穎的題目，如默寫(xiě)填空題，選擇題等。在重視考查基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也加大了對(duì)語(yǔ)言閱讀和寫(xiě)話能力的考查力度。

2、考試結(jié)果本次考試結(jié)果，反映出了教學(xué)中存在的問(wèn)題。從整體看，考試成績(jī)不夠理想，及格率較低，平均分較低。尤其是寫(xiě)話部分，得分率更低，突出問(wèn)題表現(xiàn)為內(nèi)容空洞、語(yǔ)言平淡、缺乏條理性。

3、原因分析通過(guò)對(duì)試卷的分析，可以看出，造成考試成績(jī)不理想的原因主要有以下幾個(gè)方面：（1）基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。從卷面上看，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不夠牢固，表現(xiàn)在多處失分。如對(duì)字詞的理解不夠透徹，對(duì)古詩(shī)文的背誦不夠熟練。（2）語(yǔ)言能力偏低。在閱讀和寫(xiě)話中，表現(xiàn)出學(xué)生的語(yǔ)言組織能力、表達(dá)能力偏低。如對(duì)句子的理解不夠深入，寫(xiě)話時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)別字較多。（3）教學(xué)方法有待改進(jìn)。從卷面上看，學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握不夠扎實(shí)，這說(shuō)明教師在教學(xué)方法上還有待進(jìn)一步改進(jìn)。（4）學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從卷面上看，多數(shù)學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如寫(xiě)字潦草、不認(rèn)真看題等。

五、改進(jìn)措施

針對(duì)以上問(wèn)題，教師和學(xué)生應(yīng)共同努力，采取以下措施，以提高教學(xué)質(zhì)量：

1、教師方面（1）深入鉆研課標(biāo)和教材，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。（2）改進(jìn)教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力和創(chuàng)新精神。（3）嚴(yán)格要求學(xué)生，促使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4）加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便更有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。

2、學(xué)生方面（1）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，做到字詞會(huì)意、成誦于口、書(shū)寫(xiě)于手。（2）多讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言的感悟能力，加強(qiáng)對(duì)文章的理解。（3）多練習(xí)寫(xiě)作，提高表達(dá)能力，豐富自己的情感世界。（4）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如堅(jiān)持寫(xiě)字