部編人教版六年級下冊語文 第四單元試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第四單元綜合素質評價時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五六七八九總分得分第1部分積累與運用(40分)一、看拼音，寫詞語。(7分)為了推翻“三座大山”的yāpò()，為了chèdǐ()解放全中國，無數(shù)革命者前赴后繼，浴血奮戰(zhàn)。他們有的遭受了kǔxíng()，面對yánjùn()的考驗，仍然堅強不屈；有的未能等到勝利的那一天，就已壯烈xīshēng()。為人民lìyì()而死，就是sǐdéqísuǒ()。二、查字典，完成練習。(4分)“鼎”字按部首查字法應查________部?！岸Α钡牡诹嬍恰癬_______”。請你根據(jù)圖片給下列加點字選擇正確的解釋。(填序號)鐘鳴鼎食()大名鼎鼎()三、根據(jù)要求選擇正確的答案。(10分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列加點字注音有誤的一項是()A.他在那場災難(nàn)中艱難(nán)地活了下來。B.我鼓足了勁(jìn)兒爬上山頂，終于看見了剛勁(jìng)有力、生機盎然的竹子。C.我不停地埋(mái)怨自己，剛才怎么能把埋(mán)藏在心底的秘密說出去呢？D.磨(mò)坊里的機器因長時間運轉已經出現(xiàn)了磨(mó)損的情況。eq\a\vs4\al\co1(2.)依次填入句中的詞語恰當?shù)囊豁検?)干革命工作，要有________的要求，________的組織，________的態(tài)度，__________的紀律。A.嚴肅嚴格嚴密嚴明B.嚴明嚴肅嚴格嚴密C.嚴格嚴密嚴肅嚴明D.嚴格嚴肅嚴明嚴密eq\a\vs4\al\co1(3.)把下面的關聯(lián)詞語填到句子中，最恰當?shù)囊豁検?)________青海高原環(huán)境惡劣，這些柳樹________沒有抱怨命運。它們________以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來，________造就了高原上一處壯麗的風景。A.即使……也……不僅……還……B.不僅……還……雖然……但是……C.無論……都……即使……也……D.不僅……還……因為……所以……eq\a\vs4\al\co1(4.)下列詩句中的事物被賦予了人的品格和志向的一項是()A.春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。B.大漠沙如雪，燕山月似鉤。C.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。D.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。eq\a\vs4\al\co1(5.)下列文章開頭中，與例子運用的方法相同的一項是()例：1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經十六年了。A.黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。B.1935年秋天,紅四方面軍進入草地,許多同志因此得了腸胃病。C.我還記得我的第一次盼望。那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。D.1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。四、按要求完成句子練習。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)請以“如何做到為人民服務”為中心，補全下面句子。(2分)假如我是一名醫(yī)生，__________________________；假如我是一名警察，__________________________。eq\a\vs4\al\co1(2.)用自己的話說說下面詩句的意思。(2分)千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)你不認真學習，那怎么能有好成績是可想而知的。(用修改符號修改病句)(2分)五、根據(jù)課本內容和積累填空。(13分)eq\a\vs4\al\co1(1.)毛主席在《為人民服務》一文中引用司馬遷的話“人固有一死，或______________，或________________”來說明革命者要有正確的生死觀?！妒昵暗幕貞洝钒凑誣_______順序回憶了李大釗被捕、被審的情形，表達了作者_____________________________________________之情?！抖嫒鹕嵘碚ò当ぁ分卸嫒餩_____________的精神，令人敬佩。無數(shù)革命者頑強斗爭、不怕犧牲，可以用于謙《石灰吟》中的詩句來贊頌他們：________________________，________________________。eq\a\vs4\al\co1(2.)爺爺常常告誡我們“________________，_________________”，所以我們要及時孝敬、陪伴父母；他還嚴肅地勸導我們“____________________，____________________”，雖然現(xiàn)在生活富裕了，但不能丟了節(jié)儉的好傳統(tǒng)。雖然爺爺言辭犀利，但我們都懂得“____________________，___________________”的道理，我們一定會謹記爺爺?shù)慕陶d。第2部分閱讀與欣賞(25分)六、對比閱讀。(12分)【文段一】①因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。②不管是什么人，誰向我們指出都行。③只要你說得對，我們就改正。④你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！疚亩味?021年5月22日，被譽為“中國肝膽外科之父”的中國科學院院士吳孟超于上海逝世。從醫(yī)70余載，吳院士完成了1.6萬余臺肝臟手術，自主創(chuàng)新30多項重大醫(yī)學成果，救治2萬多名患者，把中國的肝癌手術成功率從不到50%提高到90%以上……每一個數(shù)字，都令人驚嘆不已。手中握刀，游刃肝膽，精準無誤；滿腔熱忱，守望初心，矢志不渝。這是醫(yī)者仁心，也是一名共產黨人對人民群眾生命健康的守護。eq\a\vs4\al\co1(1.)文段一摘自毛澤東同志于1944年9月8日在__________同志追悼會上所作的演講。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)分析文段一中句子之間的內在聯(lián)系，把下面的思維導圖補充完整，并填空。(4分)我發(fā)現(xiàn)：整段之間結構緊密，意思________(①層層遞進②互為因果)。(填序號)eq\a\vs4\al\co1(3.)從文段二畫線句對吳孟超院士的描述中，我們可以感受到他的()(2分)A.家國情懷B.創(chuàng)新情懷C.人民情懷D.英雄情懷eq\a\vs4\al\co1(4.)兩個文段都是圍繞“______________”這個主題來闡釋的?；厥走^去，中國共產黨始終將人民的利益放在首位，堅持全心全意為人民服務。在生活中，你的身邊出現(xiàn)過哪些為人民服務的人？你想對他們說些什么？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、課外閱讀。(13分)英雄大樓很高很氣派，在這座大樓里上班的人被人們稱作“白領”。老頭也很高，但不氣派，并且很瘦，因為瘦就更顯得干巴無力。他在這座大樓里做信件的收發(fā)工作，順帶負責一樓大廳的衛(wèi)生。每天，出入這座大樓的白領很多，有老有少，有男有女，還有金發(fā)碧眼的外國商人，但從來沒有人正眼看過老頭一眼，他們頂多在經過那兒時順便淡淡地問一句：“有我的信嗎？”若是有，老頭就會低頭在桌上找上一氣，找到后便遞出來，白領就邊拆信封邊走進那部漂亮的電梯。后來，白領們聽說老頭是一位老干部，參加過平津、淮海戰(zhàn)役，是一位戰(zhàn)斗英雄，至今身上還留有一顆敵人的子彈。后來，他又從北方隨大軍南下到了這座城市。退休后，老伴先他一步去了另一個世界。老頭無兒無女，又不甘寂寞，就托人找了這份收發(fā)室的工作，做些力所能及的事。他把每個月的退休金全都捐給了貧困山區(qū)的一所小學，自己就靠這份工作的微薄薪水生活。白領們沒有探究這個故事的真實性。再次經過收發(fā)室時，他們也在想象著一挺笨重的重機槍壓在老頭瘦干的肩上會不會把他壓散架了。沒有人相信那個故事是真的，更沒有人相信就是這樣一個普通得不能再普通的老頭會是一個戰(zhàn)斗英雄。老頭在他生命的最后一刻，終于讓白領們見識到了英雄的真面目。當匕首扎進他的胸膛時，他竟然一聲沒吭，仍死死揪住那個歹徒的衣服。那個歹徒是與下班的白領們一起走出電梯的，在經過收發(fā)室門口時，老頭的一聲炸雷般的大吼驚動了每一個人。老頭身子一晃就出了收發(fā)室的門，并站在了那個陌生人的面前。這時白領們才注意到身邊的這張陌生的面孔。他們同時也看到，老頭怒睜的雙眼里噴著讓人膽寒的怒火。在老頭的呵斥下，那個人極不情愿地打開了手上提著的包，白領們看到了鉗子等工具，大家還來不及細看，就見一道寒光刺向了老頭，同時，一個人影迎著寒光撲了上去，兩只暴著青筋的大手死死卡住了那個人的喉嚨……這座大樓里所有的白領都自發(fā)地參加了老頭的追悼會。在老頭的骨灰里，白領們清楚地看到了子彈，不是一顆，而是兩顆，亮閃閃的，就像是老頭的勛章。(有刪改)eq\a\vs4\al\co1(1.)“白領”對“老頭”態(tài)度的變化過程是從______________到____________________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)老頭“很瘦，因為瘦就更顯得干巴無力”，他是真的“干巴無力”嗎？從哪件事可以看出來？(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)文章畫線句中的“英雄的真面目”指的是什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)說說最后一個自然段中加點詞語的含義。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第3部分表達與交流(35分)八、主題交流。(5分)有人說，我國將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，不是記仇，而是記事。你同意這種觀點嗎？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、習作展示。(30分)心愿，就像一粒種子，在心田里發(fā)芽，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。你的心底埋藏著哪些心愿呢？選擇你最想和別人交流的心愿寫下來。題目自擬，不少于450字。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第四單元綜合素質評價一、壓迫徹底苦刑嚴峻犧牲利益死得其所二、鼎①③三、1.C2.C3.A4.C5.C四、示例：1.我會用心救治每一位病人我會保護好人民群眾的安全2.經歷無數(shù)磨難和打擊身骨仍堅勁，任憑你刮東西南北風，都毫不懼怕。3.你不認真學習，那怎么能有好成績五、1.重于泰山輕于鴻毛時間對父親的敬仰和深切的懷念視死如歸粉骨碎身渾不怕要留清白在人間2.樹欲靜而風不止子欲養(yǎng)而親不待常將有日思無日莫把無時當有時良藥苦口利于病忠言逆耳利于行六、1.張思德2.句②：“我們”歡迎任何人的批評句③：“我們”接受任何人的正確批評句④：明確了正確批評的標準①3.C4.示例：為人民服務我身邊出現(xiàn)過堅守崗位的交警、不顧危險沖進火場救人的消防員等為人民服務的人。我想對他們說：“正是你們的奮不顧身、無私奉獻，才讓我們的生活安定有序，你們辛苦了！”七、1.冷漠崇敬2.不是。他的身體素質很好，且身手敏捷。從他勇斗歹徒一事可以看出來。3.指的是老英雄用生命守護人民的利益。：仔細閱讀句子，聯(lián)系上下文來理解。4.“亮閃閃”指子彈的光澤，這里也暗指老英雄光榮而閃亮的英雄事跡?！皠渍隆痹甘诮o對國家有貢獻的人的一種表示榮譽的證章，這里指子彈是老英雄的英雄事跡的見證。八、示例：我同意這種觀點。我國設立這個紀念日的目的不是要記住仇恨，去伺機報復，而是要讓大家記住這段歷史，以史為鑒，避免戰(zhàn)爭再起，一起捍衛(wèi)和平。九、例文略。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第四單元單元知識小結一、易讀錯的字千錘（chuí）萬鑿（záo） 焚燒（fén） 幼稚（zhì）瞅了瞅（chǒu） 綁起來（bǎng） 啃東西（kěn）僻靜（pì） 魔鬼（mó） 徹底（chè）遷移（qiān） 送葬（zàng） 炊事員（chuī）二、易寫錯的字焚：下部是“火”，不要寫成“大”。鑿：下部框的里面是“”，不是“羊”。執(zhí)：右邊是“丸”不是“九”。袍：左邊是“衤”不是“礻”。徹：中間部分是“”不是“土”。泰：下面是“”不是“水”。犧：右邊是“西”不是“酉”。三、重點詞語焚燒幼稚避免嚴峻啪嚓瞪眼僻靜皮靴魔鬼苦刑棉袍執(zhí)行埋頭含糊局勢輕易尖銳冷笑殘暴匪徒法庭安定占據(jù)會意過度徹底遷移泰山壓迫批評目標犧牲送葬革命解放利益意義剝削興旺責任制度寄托哀思炊事員瞅了瞅綁起來啃東西金絡腦千錘萬鑿五湖四海死得其所四、多音字 勁eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jìng(勁敵),jìn(勁頭))) 給eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(gěi(獻給),jǐ(供給))) 剝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(bō(剝削),bāo(剝皮)))強eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(qiǎng(勉強),qiáng(強壯),jiàng(倔強))) 五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(錘(千錘百煉),捶(捶胸頓足))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(峻(嚴峻),俊(俊俏))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(炊(炊煙),吹(吹拂))) 六、近義詞清白—純潔焚燒—燒毀堅勁—堅韌慈祥—慈愛含糊—含混堅決—堅定紛亂—雜亂僻靜—偏僻粗暴—粗魯嚴峻—嚴重殘暴—殘忍批評—批判徹底—完全壓迫—欺壓興旺—興盛目標—目的成績—成就寄托—寄予粉身碎骨—肝腦涂地 五湖四?！拿姘朔狡?、反義詞清白—污濁放松—抓緊堅勁—脆弱幼稚—成熟堅決—猶豫僻靜—熱鬧勇敢—懦弱粗暴—溫和殘暴—仁慈批評—表揚堅持—放棄興旺—衰敗提高