創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”匯報材料

創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！眳R報材料創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校（銀牌）”匯報材料衛(wèi)生是人類健康生活的前提，健康是人類生命存在的正常狀態(tài)，也是民族興旺發(fā)達(dá)的保證，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重要標(biāo)志。為了貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和開展“江蘇省健康促進(jìn)示范學(xué)校（銀牌）”創(chuàng)建工作，我們學(xué)校積極開展了大量工作?，F(xiàn)在，我們將根據(jù)江蘇省“健康促進(jìn)示范學(xué)?！笨己嗽u價細(xì)則，向大家匯報我們的自查情況。一、樹立“健康第一”的辦學(xué)理念我們學(xué)校非常重視學(xué)生的身心健康，將增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)作為重要工作來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確提出了“健康第一，和諧發(fā)展”的口號，并成立了“健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組”。為了搞好創(chuàng)建工作，我們先后召開了全校師生“創(chuàng)建江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校（銀牌）”動員大會和學(xué)習(xí)健康促進(jìn)學(xué)?；局R報告會，及時向全體教職工和學(xué)生傳達(dá)了有關(guān)精神，使師生員工樹立“健康第一，和諧發(fā)展”的思想。在制訂學(xué)校工作計劃時，我們將創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！奔{入其中，積極實施“健康第一”的戰(zhàn)略，使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識，保持強(qiáng)壯的體魄和健康的心理。二、制定全面詳實的健康政策我們將健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作納入到學(xué)校整體工作中去，制定了《古城實驗小學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校章程》，并定期召開健康促進(jìn)學(xué)校工作會議。一年來，我們健全、完善了一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度。首先，我們根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，健全、完善了一系列的健康教育規(guī)章制度。這些制度包括師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、教師控?zé)煛W(xué)生禁煙制度、衛(wèi)生室工作制度、學(xué)生行為規(guī)范評比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、學(xué)生常見病傳染?。ò◥圩滩。┓乐沃贫鹊取Ｍ瑫r，我們還制定了促進(jìn)學(xué)生心理健康和保護(hù)學(xué)生安全的相關(guān)政策，并完善了配套措施。其次，我們從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時間表，確保學(xué)生每天在校參加體育活動時間不少于1小時。最后，為確保教師和學(xué)生的人身安全，我們建立了一系列的工作預(yù)案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預(yù)案等。三、開展形式多樣的健康教育我們根據(jù)學(xué)生不同年齡、不同性別、不同健康狀況的特點(diǎn)，開展了形式多樣的健康教育活動。我們通過課堂教育、講座、宣傳欄、海報、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多種形式，向?qū)W生宣傳健康知識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式。我們還通過組織體育活動、開展健康知識競賽、舉辦健康知識講座等活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握健康知識，增強(qiáng)健康意識，提高健康素養(yǎng)?？傊?，我們學(xué)校在創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校（銀牌）”的過程中，樹立了“健康第一”的辦學(xué)理念，制定了全面詳實的健康政策，開展了形式多樣的健康教育活動，取得了一定的成效。但我們也清醒地認(rèn)識到，還有許多不足之處，需要進(jìn)一步努力。我們將繼續(xù)堅持“健康第一，和諧發(fā)展”的口號，不斷完善健康促進(jìn)工作，為學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我們學(xué)校的辦學(xué)條件非常優(yōu)越，擁有一系列先進(jìn)設(shè)施，例如師生電子閱覽室、計算機(jī)教室、美術(shù)室、心理咨詢室、音樂室等，并且校園網(wǎng)已經(jīng)全面開通。學(xué)校的建筑和設(shè)施符合國家有關(guān)建筑設(shè)計規(guī)范和學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，教室室內(nèi)環(huán)境整潔，門窗壁地整潔，無蛛網(wǎng)、無塵跡、無痰跡、無煙頭、紙屑，物品整潔，通風(fēng)、采光、隔音情況良好，課桌椅按照國家標(biāo)準(zhǔn)定做，教室照明符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，無裂縫、無眩光。學(xué)校還配備了水沖式廁所，有專人負(fù)責(zé)打掃和沖洗，并且給清潔工發(fā)放潔廁工具和化學(xué)藥品，確保廁所的清潔衛(wèi)生。此外，學(xué)校積極開展消滅鼠、蠅、蚊、蟑螂的工作，除四害設(shè)施齊全、用藥規(guī)范，有專人負(fù)責(zé)，四害孽生場所和孽生物得到有效控制。校園內(nèi)的場地、道路干凈、整潔，綠化美觀，校園操場為塑膠操場，無廢水、廢氣、廢渣、黑煤煙，無噪聲污染。教學(xué)樓樓梯的墻壁或教室墻壁上都掛著注意安全、文明有禮、熱愛科學(xué)或激勵進(jìn)步等內(nèi)容的名言和警句，鮮明的文化環(huán)境時時啟迪著、提醒著學(xué)生要努力學(xué)習(xí)、積極向上。學(xué)校每學(xué)期都會對校內(nèi)的各種活動設(shè)施設(shè)備進(jìn)行翻新、維修，以確保學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動時更加安全、開心。學(xué)校還定期粉刷教室、教師辦公室和各專用場室，為師生創(chuàng)造一個更健康、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為了構(gòu)建和諧穩(wěn)定的人際關(guān)系，學(xué)校每學(xué)期初都與班主任簽訂《安全責(zé)任書》等，對外公布了舉報電話，并設(shè)立了“意見箱”，以確保教師對學(xué)生沒有任何形式的體罰和變相體罰。近年來，學(xué)校加大了對特殊困難學(xué)生的幫扶力度，給予他們物質(zhì)和精神上的幫助，使他們真切地感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖，與其他學(xué)生一樣沐浴到“陽光教育”。此外，學(xué)校還提供給學(xué)生參與學(xué)校管理和決策的機(jī)會，讓每一位學(xué)生都能感受到“人人都是主人翁”，培養(yǎng)了他們自立、自理、自強(qiáng)的品質(zhì)。為了提供優(yōu)質(zhì)高效的衛(wèi)生服務(wù)，學(xué)校每年都會安排一次學(xué)生參加體檢，并及時將體檢結(jié)果反饋給班主任和學(xué)生家長。2、為做好傳染病防治工作，學(xué)校采取了一系列措施。首先，加強(qiáng)晨檢制度，嚴(yán)格把關(guān)，切斷傳染病源到校園。其次，學(xué)校積極配合疾控中心做好傳染病防治工作，包括提供場所給學(xué)生注射流感、乙腦等疫苗，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識教育，關(guān)注媒體公布的重大傳染病疫情，并制定有傳染病防治制度和傳染病緊急處置預(yù)案。此外，每年還開展禁毒教育活動和預(yù)防艾滋病教育活動。3、學(xué)校關(guān)心教職工身體，采取措施為教職工“減負(fù)”。學(xué)校經(jīng)常組織教職工開展多種形式的體育活動，鼓勵老師鍛煉身體。每年還組織一次教師進(jìn)行全面體檢，醫(yī)院根據(jù)體檢結(jié)果對教職工的身體狀況進(jìn)行分析。4、學(xué)校積極開展學(xué)生心理健康教育。為了促進(jìn)學(xué)生健康成長，學(xué)校安排教師參加了心理健康教育的專業(yè)培訓(xùn)，多數(shù)教師自學(xué)了心理健康教育的有關(guān)知識。目前，學(xué)校針對學(xué)生的心理障礙問題主要開展了心理健康教育活動和成立心理咨詢室，矯治和減輕了一部分學(xué)生的心理障礙問題。5、學(xué)校建立和完善了師生健康檔案，努力改善學(xué)生的健康狀況。學(xué)校認(rèn)真落實《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》，制定了常見病防治工作計劃，做好“六病”（營養(yǎng)不良、齲齒、沙眼、腸蠕蟲、肥胖、近視）的防治工作。幾年來，學(xué)校的學(xué)生健康指標(biāo)都達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。6、學(xué)校重視對校園周邊安全進(jìn)行整治，積極爭取地方派出所特別在我校學(xué)生上學(xué)、放學(xué)出入的主要道路增加治安巡邏，在校傳達(dá)室增設(shè)了治安點(diǎn)，保障師生出入的安全和校園的安全。7、學(xué)校積極開展健康教育活動，鼓勵師生養(yǎng)成科學(xué)健康的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校開設(shè)健康教育課，采取廣播講座、板報專欄等方式，對師生進(jìn)行健康教育。每學(xué)期都組織學(xué)生召開以健康為主題的活動，例如走出校門到敬老院開展送溫暖活動，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、消防安全教育等，并以生動活潑的形式進(jìn)行健康教育。這些措施有助于促進(jìn)師生的身體素質(zhì)和健康成長。學(xué)校已經(jīng)制定了校園禁煙制度，嚴(yán)格禁止在校園內(nèi)吸煙，并教育學(xué)生如何勸阻和拒絕吸煙，并將這些技巧應(yīng)用到家庭和社會中，帶動身邊的人參加禁煙活動。目前，全校師生都能自覺遵守，家長也積極配合。為了營造校社互動的健康氛圍，學(xué)校采取多種形式加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的衛(wèi)生健康信息交流和溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學(xué)校開展的健康促進(jìn)活動得到了社區(qū)的支持和參與。學(xué)校和社區(qū)相互提供健康促進(jìn)服務(wù)，定期組織學(xué)生到社區(qū)開展健康促進(jìn)活動和為社區(qū)提供健康促進(jìn)服務(wù)。例如，學(xué)校組織學(xué)生到附近的居委會、街道等地方進(jìn)行義務(wù)勞動，宣傳健康教育知識，為孤寡老人送溫暖等。學(xué)校定期召開家長會，開設(shè)家長學(xué)校，提供學(xué)生健康信息，督促家長為培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和提高健康水平創(chuàng)造必要的條件。學(xué)校還建立了家長開放日，并鼓勵和邀請家長參與學(xué)校健康教育活動。學(xué)校與社區(qū)建立了良好的合作關(guān)系，積極創(chuàng)造和