人教2011課標(biāo)版一年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)《StoryTime》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
人教2011課標(biāo)版一年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)《StoryTime》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
人教2011課標(biāo)版一年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)《StoryTime》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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人教2011課標(biāo)版一年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)《StoryTime》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景分析教材名稱:人教2011課標(biāo)版一年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)《StoryTime》年級(jí):三年級(jí)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)教學(xué)使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)和技能,理解和表達(dá)有關(guān)日常生活中的故事。難點(diǎn):理解并能夠流利地講述故事中的主要情節(jié)、角色以及相關(guān)事件。二、教學(xué)內(nèi)容第一課時(shí):Unit1-TheMagicBox-故事:《TheMagicBox》-重點(diǎn)詞匯:box,magic,zoo,lion,elephant,rabbit,snake,monkey-重點(diǎn)句型:-What’sinthebox?/Whatcanyouseeinthebox?-Icanseea_______inthebox.-Look!It’sa_______.第二課時(shí):Unit2-TheNaughtyMonkey-故事:《TheNaughtyMonkey》-重點(diǎn)詞匯:monkey,tree,banana,jump,run,laugh,cry-重點(diǎn)句型:-Lookatthemonkey!Whatisitdoing?-It’s_______.-Don’t_______!第三課時(shí):Unit3-ASpecialDay-故事:《ASpecialDay》-重點(diǎn)詞匯:birthday,cake,present,sing,dance,party,friends-重點(diǎn)句型:-Whosebirthdayisit?-It’s_______’sbirthday.-Let’s_______and_______for_______.三、教學(xué)目標(biāo)和要求學(xué)生能夠聽(tīng)懂并理解故事的基本情節(jié)和主要詞匯。學(xué)生能夠流利地使用故事中的重點(diǎn)句型進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá),如詢問(wèn)盒子里有什么、描述所見(jiàn)物品、描述動(dòng)物的行為等。學(xué)生能夠通過(guò)讀、講故事表達(dá)自己的觀點(diǎn)和喜好。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):理解并流利地講述故事中的主要情節(jié)、角色以及相關(guān)事件。教學(xué)難點(diǎn):幫助學(xué)生熟練運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)和技能,運(yùn)用合適的句型進(jìn)行有效的口語(yǔ)表達(dá)。五、教學(xué)準(zhǔn)備教材:人教2011課標(biāo)版一年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)《StoryTime》教具:PPT、教學(xué)課件、單詞卡片六、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí):Unit1-TheMagicBox導(dǎo)入新課:通過(guò)出示圖片,引入課本中的主題《TheMagicBox》,讓學(xué)生猜測(cè)故事內(nèi)容。學(xué)生閱讀:讓學(xué)生自主閱讀故事,并嘗試?yán)斫馕谋局械年P(guān)鍵詞匯和句型。故事講解:教師以適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)講解故事,幫助學(xué)生理解故事的基本情節(jié)和重點(diǎn)句型。詞匯學(xué)習(xí):教師出示單詞卡片,讓學(xué)生逐個(gè)認(rèn)讀,并進(jìn)行配對(duì)練習(xí)。句型練習(xí):教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行句型操練,通過(guò)問(wèn)答和對(duì)話等形式鞏固句型的運(yùn)用。聽(tīng)力訓(xùn)練:播放故事錄音,讓學(xué)生跟讀并嘗試模仿錄音的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)。情景演練:學(xué)生分組進(jìn)行情景模擬演練,小組內(nèi)自由發(fā)揮,展示故事中的情節(jié)和對(duì)話??偨Y(jié)回顧:教師帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)本課所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),提問(wèn)學(xué)生對(duì)故事的理解和印象。第二課時(shí):Unit2-TheNaughtyMonkey(教學(xué)過(guò)程類(lèi)似第一課時(shí))第三課時(shí):Unit3-ASpecialDay(教學(xué)過(guò)程類(lèi)似第一課時(shí))七、教學(xué)延伸學(xué)生可繼續(xù)閱讀其他課本中的故事,并進(jìn)行口頭或書(shū)面表達(dá)。學(xué)生可以自行編寫(xiě)簡(jiǎn)短的故事或小劇本,通過(guò)角色扮演的方式進(jìn)行表演。八、教學(xué)評(píng)價(jià)觀察學(xué)生在課堂中的參與度和表現(xiàn),通過(guò)口頭回答問(wèn)題、情景

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