Module 3 Unit 2 課時(shí)基礎(chǔ)練 七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 含答案解析外研版

第第頁(yè)Module3Unit2課時(shí)基礎(chǔ)練七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)（含答案解析）外研版Module3Unit2課時(shí)基礎(chǔ)練七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)（含答案解析）外研版

一、完形填空

Hello,everyone!I'mastudent.I'minClassTwo,GradeEight.Thereisalostandfoundboxinthe1.ItisonourEnglishteacher'sdesk.Wecanseesomethingsinit.Thisisapencilbox.WhatcolorisitIt's2.Johnfounditinthe3Maybe(也許)it'sTom's.Helikesreadingbooksthere.Helikesbrown,too.Thatisaneraser.IsitGina'sNo,itisn't.4isverybig.Andwhat'sthatIt'sawatch.Oh,Ifindmy5keysinthebox.Oneistotheclassroom,andtheother(另一個(gè))istomyhome.I6themontheplayground.Andwhat'sthisIt'sanIDcard.It'sAlan's.His7is0135567@.ThatnotebookisJim'sbecausehis8isonit.Andthebaseballis9,too.Wecanseea(n)10.It'sverynice.Therearethreebooks,twodictionariesandsomenicepensinit.WhoseisitIdon'tknow.

1．A．homeB．familyC．libraryD．classroom

2．A．blueB．brownC．redD．yellow

3．A．libraryB．schoolC．boxD．desk

4．A．MineB．YoursC．HisD．Hers

5．A．twoB．threeC．fourD．five

6．A．a(chǎn)skB．meetC．lostD．found

7．A．numberB．photoC．notebookD．e-mail

8．A．dictionaryB．nameC．watchD．ruler

9．A．yoursB．hersC．hisD．mine

10．A．eraserB．penC．schoolbagD．book

二、閱讀單選

Hello!I’mGraceWhite.I’mastudentatNo.5MiddleSchool.I’matschoolnow.Look!Thisismydesk.Itisyellow.What’sonmydeskThreeblackpens,abluerulerandanEnglishbook.TherulerisAmy’s.Shelikesblue.Amyismygoodfriend.Sheisanicegirl.Herphonenumberis334-5569.Ioftencallher.TheEnglishbookisEric’s.HelikesEnglishverymuch.WhosearethepensOfcourse,they’remine.

11．Theword“desk”means(意思是)“________”inChinese.

A．桌子B．凳子C．筆袋

12．Grace’sdeskis________.

A．whiteB．yellowC．blue

13．Gracehas________pens.

A．2B．3C．4

14．TheEnglishbookbelongsto(屬于)________.

A．JackB．AmyC．Eric

15．Whatdoweknowabout(知道)Amy

A．Sheisateacher.B．Shehasaphone.C．Shelikeswhite.

三、語(yǔ)法填空

閱讀下面短文，在沒(méi)有提示的空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或用括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式填空。

EachyearfromJunetoOctober,therearefloods(洪水)inthesmallvillageofBangladesh.Manystudentscan’tgotoschool.16(lucky),theyhavethefloating(漂浮的)schoolnow.

Rezwanisthefounder(創(chuàng)立者)ofthefirstfloatingschool.He17(start)thespecialschoollastyear.“Ithought,ifthechildrencannotcometoschool,thentheschoolshouldgotothembyboat.”Rezwansaid.Theboatfirstworksastheschoolbus,pickingupchildren18frontoftheirhouses.Then,theboat19(stop)ataplace,andschoolbegins.Thechildrenhavefive20(class)ontheboateveryday.“Ourfloatingschoolisaschoolbusaswellasaschoolhouse.”Rezwansaidwithabigsmileonhisface.

四、短文選詞填空

閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。

but,see,library,find,be,classroom,know,everywhere,desk,color

Hereisaphotoofmy21.Itistidy22.WhatcanyouseeintheclassroomSome23andchairs.24thestudentsarenotintheclassroom.Theyareinthe25.Ournotebooks26onthetable.Canyou27awatchonthetableIts28isred.Helenfounditatschoolthismorning.WholostitWedon’t29.Canyouhelpmeto30himThankyouforyourhelp.Myphonenumberis569-3528.

五、短文語(yǔ)境提示填空

根據(jù)短文內(nèi)容，在空白處填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~，使短文完整通順。

Thisisourschool.31isaverynicelibraryinourschool.Itisbigandbright（明亮的）.Ithasallkinds32booksandnewspapersinit.Wecanborrowstorybooks,picturebooks,Englishbooksandotherbooksthere.Wecanalsodosomereadingthere.Marialikesreadingverymuch.She33tothelibraryeveryday.Look!She34sittingandreadingbythewindow（窗口）.LiMingborrowssomebooksandreadstheminit.Helikesbooks.

I’mgoingtoborrowastorybook.OurEnglishteacheroftentellsus35domorespeakingandreading.IlikeEnglishverymuch.IthinkIcandowellinEnglish.Whataboutyourschool

六、語(yǔ)法選擇

通讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求，從A、B、C和D項(xiàng)中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。

Myschoolisverybig.Itisverybeautiful.Behindourschool,there36abigbookstoreandaprettygarden.Everyday,somechildrencanreadbooksandlook37information(信息)there.Alotofflowersandtreesgrowverywellinthegarden.Whenspring38,flowerscomeoutandsomebirdssing39thetrees.Wefeelvery40whenwelistentothesoundsofbirds.

Wealsohaveamusicroom,asportscentre(中心)and41artroom.Somechildren42singsongsinthemusicroom.Somechildrencan43ping-ponginthesportscentre.Ourplaygroundisverybig44manystudentsplaysportsonitintheafternoon.Wecandrawpicturesintheartroom.

Ilovemyschool!Itisreallywonderful.Whatabout45

36．A．a(chǎn)reB．isC．wereD．was

37．A．a(chǎn)tB．onC．inD．for

38．A．comeB．comesC．comingD．came

39．A．inB．onC．a(chǎn)tD．from

40．A．happyB．unhappilyC．happilyD．happiness

41．A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．theD．/

42．A．mustB．shouldC．needD．can

43．A．playB．playsC．playingD．played

44．A．becauseB．butC．a(chǎn)ndD．if

45．A．yourB．yourselfC．you’reD．yours

七、閱讀補(bǔ)全句子

Hello!MynameisBob.Thisisapictureofmyclassroom.Myclassroomisnotbigbutnice.Ithasadesk,10tablesand20chairs.Therearesomepicturesandamaponthewall(墻).Therearemanythingsonthefirsttable—abook,apenandsomepencils.Mrs.BrownisourEnglishteacher.Sheisnice.LindaandTomaredrawing(畫(huà)畫(huà)).Maryisreadingabook.Tomismygoodfriend.DoyouseemeI’mstanding(站立).WhereismyyellowschoolbagCanyoufinditIt’sunderthefirsttable.

Everydaywecleanourclassroom,andit’stidy.Ilovemyclassroom.

根據(jù)材料內(nèi)容補(bǔ)全下列句子，每空一詞。

46．Themapisonthe.

47．Fourareonthefirsttable.

48．isBob’sgoodfriend.

49．Bob’sschoolbagis.

50．Bob’sclassroomisnotbig,butit’sandtidy.

八、短文改錯(cuò)

Findoutthemistakeineachlineofthepassageandthencorrectit.

例：HenameisBob.1.He—His

Thankforyoure-mailphotos.Hereisaphotoof51

myclassroom.Youcanseefivedesksandsixchairin52

it.Twopensandarulerisononeofthedesks.Youcan53

alsoseeagirlandanboy.ThegirlisLucyandtheboy’s54

nameisMike.OurteacherisMissGao,andsheisn’there.55

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

參考答案：

1．D2．B3．A4．D5．A6．C7．D8．B9．C10．C

【分析】本文介紹了老師桌子上的失物招領(lǐng)箱里的物品。

1．句意：教室里有一個(gè)失物招領(lǐng)箱。

home家；family家；library圖書(shū)館；classroom教室。根據(jù)“ItisonourEnglishteacher'sdesk”，可知，在教室里老師的桌子上，故選D。

2．句意：它是棕色的。

blue藍(lán)色的；brown棕色的；red紅色的；yellow黃色的。根據(jù)“Maybe(也許)it'sTom's.Helikesreadingbooksthere.Helikesbrown,too”，可知，這個(gè)鉛筆盒是棕色的，故選B。

3．句意：John在圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)了它。

library圖書(shū)館；school學(xué)校；box盒子；desk桌子。根據(jù)“Maybe(也許)it'sTom's.Helikesreadingbooksthere”，可知，看書(shū)通常是在圖書(shū)館，故選A。

4．句意：她的橡皮擦非常大。

Mine我的；Yours你的；His他的；Hers她的。根據(jù)“IsitGina'sNo,itisn't”，可知，此處描述Gina的橡皮擦非常大，Gina是女性，故選D。

5．句意：我在箱子里找到了我的兩把鑰匙。

two二；three三；four四；five五。根據(jù)“Oneistotheclassroom,andtheother(另一個(gè))istomyhome”，可知，是兩把鑰匙，故選A。

6．句意：我把它們丟在了操場(chǎng)上。

ask詢(xún)問(wèn)；meet遇見(jiàn)；lost丟失；found發(fā)現(xiàn)。根據(jù)“Oh,Ifindmy...keysinthebox”，可知，在失物招領(lǐng)箱里找到了丟失在操場(chǎng)的兩把鑰匙，故選C。

7．句意：他的郵箱是0135567@。

number號(hào)碼；photo照片；notebook筆記本；e-mail郵件。根據(jù)“0135567@”，可知，這是一個(gè)郵件地址，故選D。

8．句意：那個(gè)筆記本是Jim的，因?yàn)樗拿衷谏厦妗?/p>

dictionary字典；name名字；watch手表；ruler尺子。根據(jù)“ThatnotebookisJim's”，可知，從筆記本上的名字可以判斷出是屬于Jim的，故選B。

9．句意：這個(gè)棒球也是他的。

yours你的；hers她的；his他的；mine我的。根據(jù)“ThatnotebookisJim's”及“too”，可知，這個(gè)棒球也是Jim的，Jim是男性，故選C。

10．句意：我們可以看見(jiàn)一個(gè)書(shū)包。

eraser橡皮擦；pen鋼筆；schoolbag書(shū)包；book書(shū)。根據(jù)“Therearethreebooks,twodictionariesandsomenicepensinit”，可知，只有書(shū)包可以裝得下三本書(shū)，兩本字典和一些鋼筆，故選C。

11．A12．B13．B14．C15．B

【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了GraceWhite擁有的一些物品和她的朋友的一些情況。

11．詞義猜測(cè)題。根據(jù)“What’sonmydeskThreeblackpens,abluerulerandanEnglishbook.”可推斷出鋼筆、尺子和英語(yǔ)書(shū)應(yīng)是放在桌子上面，所以desk表示“桌子”。故選A。

12．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Thisismydesk.Itisyellow.”可知Grace的桌子是黃色的。故選B。

13．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Threeblackpens”以及“WhosearethepensOfcourse,they’remine”可知，這三支鋼筆都是Grace的。故選B。

14．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“TheEnglishbookisEric’s.”可知這本英語(yǔ)書(shū)是屬于Eric的。故選C。

15．推理判斷題。根據(jù)“Herphonenumberis334-5569.”可以推測(cè)出Amy有一個(gè)手機(jī)。故選B。

16．luckily17．started18．in19．stops20．classes

【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了在Bangladesh這個(gè)村莊，由于洪水而出現(xiàn)了一個(gè)漂浮的學(xué)校。

16．句意：幸運(yùn)的是，他們現(xiàn)在有了漂浮的學(xué)校。根據(jù)上一句“Manystudentscan’tgotoschool.”可知，孩子們現(xiàn)在有了漂浮的學(xué)校是幸運(yùn)的，分析句子結(jié)構(gòu)，空格處缺少副詞修飾整個(gè)句子。故填luckily。

17．句意：他去年開(kāi)辦了這所特殊學(xué)校。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“l(fā)astyear”可知，該句時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式。故填started。

18．句意：這艘船首先作為校車(chē)，在孩子們家門(mén)口接送他們。infrontof“在……前面”，此處指在他們家前面，即家門(mén)口接孩子們。故填in。

19．句意：然后，船停在一個(gè)地方，學(xué)校開(kāi)始。根據(jù)“andschoolbegins”可知，該句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)theboat為第三人稱(chēng)單數(shù)，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用三單形式。故填stops。

20．句意：孩子們每天在船上有五節(jié)課。five后面要接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。故填classes。

21．classroom22．everywhere23．desks24．But25．library26．a(chǎn)re27．see

28．color29．know30．find

【分析】本文介紹了一張教室的照片。

21．句意：這是一張我教室的照片。my后接名詞，根據(jù)“Whatcanyouseeintheclassroom”可知，此處是教室的照片，classroom表示“教室”。故填classroom。

22．句意：到處都很整潔。此句不缺少主系表，結(jié)合選項(xiàng)可知，此空為everywhere，作狀語(yǔ)，表示“到處”。故填everywhere。

23．句意：一些書(shū)桌和椅子。some后接名詞復(fù)數(shù)，根據(jù)chairs可知，此空指教室的物品，desk表示“書(shū)桌”。故填desks。

24．句意：但是學(xué)生不在教室。此空為連詞，根據(jù)前后句句意可知，此處表轉(zhuǎn)折關(guān)系。故填But。

25．句意：他們?cè)趫D書(shū)館。the后接名詞，此處表示地點(diǎn)，library表示“圖書(shū)館”。故填library。

26．句意：我們的筆記本在桌子上。此空為系動(dòng)詞，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are。故填are。

27．句意：你能在桌子上看到一塊表嗎？此空為謂語(yǔ)動(dòng)詞原形，see表示“看見(jiàn)”。故填see。

28．句意：它的顏色是紅色。根據(jù)red可知，此處指顏色，用color表示。故填color。

29．句意：我們不知道。根據(jù)“Wholostit...Canyouhelpmeto...him”可知此處并不知道誰(shuí)丟了，know表示“知道”。故填know。

30．句意：你能幫我找到他嗎？此空為不定式作賓補(bǔ)，find表示“找到”。故填find。

31．There32．of33．goes34．is35．to

【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了的學(xué)校。

31．句意：那是我們學(xué)校一個(gè)非常好的圖書(shū)館。根據(jù)句意及“isaverynicelibraryinourschool.”可知此處用therebe句型，表“……有”，故填There。

32．句意：里面有各種各樣的書(shū)籍和報(bào)紙。根據(jù)句意及“allkinds”可知此處為allkindsof“各種各樣的”，故填of。

33．句意：她每天都去圖書(shū)館。根據(jù)句意及“She…tothelibrary”可知此處為“去”，即單詞“go”；因“everyday”時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“She”為單三，故填goes。

34．句意：看！她正坐在窗邊看書(shū)。根據(jù)句意及“Look!”可知為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為主語(yǔ)+be+-ing，主語(yǔ)為“She”單三，故填is。

35．句意：我們的英語(yǔ)老師經(jīng)常告訴我們多練口語(yǔ)和閱讀。根據(jù)句意及“tells”可知此處為tellsb.todosth.“讓某人做某事”，故填to。

36．B37．D38．B39．A40．A41．B42．D43．A44．C45．D

【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了自己學(xué)校的設(shè)施及環(huán)境。

36．句意：在我們學(xué)校后面，有一個(gè)大書(shū)店和一個(gè)漂亮的花園。

are主語(yǔ)是人稱(chēng)復(fù)數(shù)或you；is主語(yǔ)是人稱(chēng)單數(shù)；were主語(yǔ)是人稱(chēng)復(fù)數(shù)或you，過(guò)去式；was主語(yǔ)是人稱(chēng)單數(shù)，過(guò)去式。本句是Therebe句型，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)abigbookstore是第三人稱(chēng)單數(shù)，故用be動(dòng)詞is。故選B。

37．句意：每天，一些孩子可以在那里看書(shū)和尋找信息。

at在；on在……上；in在……里；for為了。根據(jù)“there…abigbookstore”可知，此處指學(xué)生們可以在書(shū)店尋找信息，lookfor“尋找”。故選D。

38．句意：春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，一些鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。

come來(lái)，動(dòng)詞原形；comes來(lái)，動(dòng)詞單三形式；coming來(lái)，現(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞；came來(lái)，過(guò)去式。本句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用其單三形式。故選B。

39．句意：春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，一些鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。

in在……里；on在……上；at在；from從。根據(jù)“somebirdssing…thetrees”可知，此處指鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌。onthetree指樹(shù)木自身的東西在樹(shù)木上；inthetree指外來(lái)物在樹(shù)木上，故此處應(yīng)用介詞in。故選A。

40．句意：當(dāng)我們聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲時(shí)，我們感到非常高興。

happy開(kāi)心的，形容詞；unhappily不開(kāi)心地，副詞；happily開(kāi)心地，副詞；happiness幸福，名詞。feel是感官系動(dòng)詞，空格處應(yīng)為形容詞happy作表語(yǔ)。故選A。

41．句意：我們還有一個(gè)音樂(lè)室、一個(gè)體育中心和一個(gè)藝術(shù)室。

a不定冠詞，表泛指，用于輔音音素開(kāi)頭的單詞前；an不定冠詞，表泛指，用于元音音素開(kāi)頭的單詞前；the定冠詞，表特指；/零冠詞。此處泛指一間藝術(shù)室，且art以元音音素開(kāi)頭，其前應(yīng)加不定冠詞an。故選B。

42．句意：一些孩子可以在音樂(lè)室唱歌。

must必須；should應(yīng)該；need需要；can能夠。根據(jù)“Somechildren…singsongsinthemusicroom.”可知，此處指孩子們能夠在音樂(lè)室唱歌。故選D。

43．句意：一些孩子可以在體育中心打乒乓球。

play玩，動(dòng)詞原形；plays玩，動(dòng)詞的單三形式；playing玩，現(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞；played玩，過(guò)去式或過(guò)去分詞。can是情態(tài)動(dòng)詞，其后應(yīng)接動(dòng)詞原形。故選A。

44．句意：我們的操場(chǎng)很大，許多學(xué)生下午在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。

because因?yàn)?；but但是；and和；if如果。根據(jù)“Ourplaygroundisverybig…manystudentsplaysportsonitintheafternoon.”可知，前后文之間是順承關(guān)系，應(yīng)用and連接。故選C。

45．句意：你的呢？

your你的；yourself你自己；you’re你是；yours你的。根據(jù)“Ilovemysch