部編人教版六年級上冊語文 期末復習專項訓練 實用性閱讀

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔1.實用性閱讀一、非連續(xù)性文本閱讀。材料一：對232人使用手機情況的調查統(tǒng)計使用手機的好處方便與人聯(lián)系獲取更多信息休閑娛樂人數(shù)1532158材料二：某社交軟件的聊天群里大家的討論發(fā)言同同：我覺得手機是科技進步的產物，它的好處很多。比如，我就通過手機學到了很多知識。天天：手機還能給我們的生活帶來便利，用它可以購物、掛號、導航、照相……龍龍：可它也有弊端，有的人成了“低頭族”,他們將大量的時間都用在各種社交軟件和玩游戲上。人與人之間的交流少了,感情都淡了。夢夢：我不同意你說的。用手機不僅能給朋友發(fā)文字短信、圖片、視頻，還能進行語音、視頻通話，這難道不是方便了人與人之間的聯(lián)系嗎？典典：長期看手機會損害視力。手機里的個人信息也容易泄露出去，要是被壞人利用，那可就慘了。材料三：減少“低頭族”，降低近視率世界衛(wèi)生組織的一項研究報告顯示，我國的“近視大軍”早已超過6億人，青少年近視率居世界第一，小學生的近視率也接近40%，高中生和大學生的近視率均已超過七成并呈逐年上升趨勢。在造成近視的多種原因中，過多接觸手機等電子產品所造成的傷害實在不容小覷。電子產品中所含的短波藍光可以穿透晶狀體直達視網(wǎng)膜，若是長時間接觸，眼睛很有可能會受到不利影響，從而發(fā)展成近視。尤其對于兒童來說，眼睛還處于發(fā)育階段，受到短波藍光的影響會更加嚴重。對孩子來說，電子產品可以用，但要用之有度。使用電子產品的初衷是為了幫助孩子成長，方便孩子學習。若是最后反而傷了眼睛，變成消遣時間的“玩具”，那就得不償失了。1.根據(jù)材料內容，完成練習。(1)過多接觸手機等電子產品，造成人們視力下降的原因是：______________________________________________________。(2)閱讀材料二里的討論發(fā)言，這五個人的發(fā)言呈現(xiàn)了兩種觀點：一種觀點是使用手機好處多，理由是_________________、_________________、_________________；另一種觀點是_________________，理由是長時間看手機會使人與人之間感情變淡、會損害視力、容易泄露個人信息。2.選擇。(1)如果想了解青少年近視問題嚴重程度，可以重點閱讀材料三中的()。A.第1自然段 B.第2自然段 C.第3自然段(2)如果想讓別人快速、清楚地知道手機帶給人們的好處，可以閱讀()。A.材料一 B.材料二 C.材料三3.讀了上面的材料，再看看右圖的情景，你一定有話想說，把你想說的話寫下來。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、說明文閱讀。大數(shù)據(jù)時代改變我們的生活①如今，我們生活在一個到處充溢著數(shù)據(jù)的信息時代。大數(shù)據(jù)時代已經在悄悄地改變著我們的生活，使人們的生活更為便捷。②大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來了哪些好處呢？③首先，它有利于我們的學習和工作。平時，不用出門，就可以在手機和電腦上完成很多工作。想要的資料不用再去翻閱紙質的書籍，直接用搜索工具一步就能實現(xiàn)。④其次，大數(shù)據(jù)方便了我們的日常生活。如水、電、燃氣、電視等自助繳費，公交、座機、手機、機動車加油等充值，汽車搖號、違章記錄、銀行卡等查詢，以及手機代開發(fā)票、查詢法院案件進度……都可通過一個個APP短時間內搞定。此外，大數(shù)據(jù)還運用到飯店智能服務、智能家居、智能照明系統(tǒng)等中。這些都是運用大數(shù)據(jù)保障和改善民生的典型例子。⑤另外，大數(shù)據(jù)為醫(yī)療提供了便利。數(shù)據(jù)完善了醫(yī)療保健，隨著醫(yī)療記錄的數(shù)字化，醫(yī)生、急救醫(yī)療專業(yè)人士和其他醫(yī)療保健專業(yè)人員，正在利用大數(shù)據(jù)技術來提高拯救患者生命的能力。同時，通過大數(shù)據(jù)平臺，從業(yè)人員可以與他人分享預防疾病的知識。⑥更讓人感到高興的是，大數(shù)據(jù)讓出行極為便利。如今，人們的出行越來越離不開大數(shù)據(jù)的幫助。利用電子地圖，游客可以在陌生的城市自由行走；忙碌一天的上班族可以查詢最快回家的交通方式；司機通過語音導航，知道前方道路情況，避免堵車或違章……大數(shù)據(jù)還是緩解交通壓力的利器，它可以預測未來交通情況，為改善交通狀況提供優(yōu)化方案，這有助于交通部門提高對道路交通的管控能力，緩解交通擁堵。⑦大數(shù)據(jù)還有很多很多的好處，有的還在繼續(xù)研發(fā)。⑧盡管大數(shù)據(jù)方便了人們的生活，讓人們之間的距離更近，但是，大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)也讓我們多了一些煩惱。比如，長期通過電腦工作，會導致人們活動減少，帶來近視、頸椎病等問題。另外，個人隱私的泄漏也是一個令人感到棘手的問題。還有，大數(shù)據(jù)的使用也讓人們逐漸弱化了自己的動手能力。相信不遠的將來，隨著技術的不斷創(chuàng)新，很多問題都會得到很好的解決。1.判斷。對的畫“√”，錯的畫“×”。(1)如今，我們生活在一個到處充溢著數(shù)學的信息時代。()(2)人們在手機和電腦上完成很多工作，就是大數(shù)據(jù)的作用之一。()(3)大數(shù)據(jù)可以幫助司機知道前方道路情況，避免堵車或違章。()(4)大數(shù)據(jù)既使人們的生活更為便捷，同時也讓人們的生活沒有煩惱。()2.文章②～⑦段的說明結構是()。A.總—分 B.分—總 C.并列式 D.總—分—總3.文章主要運用了___________的說明方法，這樣表達的好處是：_______________________________________________________4.聯(lián)系實際，用兩三句話簡要寫出你知道的家長(或他人)是怎樣利用大數(shù)據(jù)做事的。______________________________________________________________________________________________________________三、記敘文閱讀。我代表我的祖國①徐悲鴻是我國杰出的愛國畫家。②1919年到1927年，他在歐洲一些國家留學。當時的中國貧窮落后，在世界上沒有地位，在外國的中國留學生經常受到一些人的(忽視蔑視歧視)。③有一次，許多留學生坐在一起聚會。一個外國學生站起來，惡毒地說：“中國人又蠢又笨，無論把他們送到哪里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鴻被(激動激怒激起)了，他走到這個外國學生面前，大聲地說：“先生，你不是說中國人不行嗎？那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，我們比一比，等結業(yè)時，看看到底誰是人才，誰是蠢材！”④從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。⑤當時，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。⑥徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，每餐經常只是一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。⑦功夫不負有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎國立高等美術學院以優(yōu)異的成績通過了結業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，(震動轟動驚動)了整個畫界。⑧那個外國學生看了徐悲鴻的作品非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：“我承認中國人是很有才能的?？磥砦曳噶艘粋€錯誤，用中國話來說，那就是‘有眼不識泰山’?！?.在短文中括號里選擇正確的詞語，打上“√”。2.用“_______”畫出短文的中心句。3.讀短文中畫“~~~~”的句子，想想這句話表現(xiàn)了什么。______________________________________________________________________________________________________________4.第④段與第⑤⑥段是什么關系？()A.總—分 B.分—總 C.總—分—總5.第③段與第⑧段在文中的作用是()A.過渡和總結，表現(xiàn)了徐悲鴻為國爭光的品質。B.前后照應，用對比的手法烘托了徐悲鴻為國爭光的品質。C.前后對比，突出了徐悲鴻的刻苦努力。D.前后反襯，突出了外國學生更懂禮貌。6.短文結尾引用了“有眼不識泰山”，請聯(lián)系上文解釋，并說一說“泰山”在文中指的是什么。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.實用性閱讀一、1.(1)電子產品中所含的短波藍光可以穿透晶狀體直達視網(wǎng)膜，若是長時間接觸，眼睛很有可能會受到不利影響，從而發(fā)展成近視(2)可以學到很多知識給生活帶來便利方便人與人之間的聯(lián)系使用手機有弊端2.(1)A(2)A3.示例：手機方便了人與人之間的聯(lián)系，但是人們過于依賴手機，會影響當面交流、深度溝通，同時也會影響與家人、朋友之間的感情。所以，我們應適當放下手機，多面對面溝通，以增進情感。二、1.(1)×(2)√(3)√(4)×2.D3.舉例子具體說明大數(shù)據(jù)給人們的生活帶來了很多便利，同時也帶來了一些煩惱。4.示例：我的媽媽經常利用大數(shù)據(jù)在網(wǎng)上購物。有一次，媽媽給我買書，就直接從網(wǎng)上下單。兩天后，書就送到我家了。三、1.2.徐悲鴻是我國杰出的愛國畫家。3.這句話把努力學習的徐悲鴻比作不知疲倦的駿馬，表現(xiàn)了他學習時奮發(fā)努力，進步很大。4.A5.B6.“有眼不識泰山”比喻認不出地位高或本領大的人。在文中指外國學生見識淺陋，認不出本領大的人就在自己眼前?！疤┥健痹谖闹兄傅氖侵袊?。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔3.思辨性閱讀一、科普文閱讀。植物也會“出汗”在早晨滿天紅霞、旭日冉冉升起的時候，或者在夕陽西下、晚霞染紅了半邊天的時候，你要是注意觀察一下生長在比較潮濕的地方的植物，就會發(fā)現(xiàn)在葉子的尖端或邊緣，有一滴一滴的水珠淌下來，好像人出汗一樣。這可不是露水，露水是布滿整片綠葉的。掛在葉尖和邊緣的水滴，是綠葉在吐水，是從植物體內跑出來的水。植物為什么要吐水？怎樣吐水？我們就來看看這里面的奧妙吧！原來，葉片的尖端和邊緣長有許多小孔，這些小孔叫作水孔，水孔同植物體內運輸水分和養(yǎng)分的線路相通。植物體內的水分，可以不間斷地從水孔中排出體外。為什么有時葉片上有水珠，有時又見不到呢？這是因為當外界溫度比較高、氣候比較干燥的時候，從水孔中排出的水分很快就蒸發(fā)散失了，所以看不到葉尖上有水珠聚積起來。在外界溫度很高、濕度又很大的情況下，高溫使根吸收水分的作用旺盛起來，而濕度過大又抑制了水分從氣孔中蒸散出去，結果造成水分進得多出得少，植物體內過多的水分就直接從水孔中一滴一滴地流了出來。這就是植物的“出汗”現(xiàn)象。植物的吸水量和吐水量是很大的。一株玉米或向日葵從出苗到結實，要消耗200千克以上的水分；小麥要消耗250千克以上的水分；棉花要消耗300千克以上的水分；南瓜要消耗400千克以上的水分；水稻需水量最大，每生產0.5千克干物質，要消耗200～350千克水分。所以，人們稱“水稻水稻，以水養(yǎng)稻”。植物吸入體內的水分，只有1%真正用于各種生理過程留在體內，而99%的水分都被蒸散掉。一株樹木，在夏天一天中，散失的水分約是本身植株鮮重的5倍。田間作物一個生長季節(jié)被蒸散的水分，在田間地面蓄積起來，足足有30厘米深。吐水現(xiàn)象最常見于小麥、水稻、玉米等禾谷類植物，芋頭、馬鈴薯、甘藍、番茄、金蓮花等植物的吐水現(xiàn)象也很明顯，木本植物如柳樹、榆樹也有吐水現(xiàn)象。在熱帶森林中，有一種奇怪的樹，它在吐水時，滴滴答答，仿佛在哭泣，當?shù)鼐用窠兴翱奁鼧洹薄Ｃ乐薅嗝啄峒拥挠杲兑彩菚翱蕖钡闹参?。雨蕉的樣子很像香蕉，比香蕉樹?～2倍，它的葉片肥大而光滑，渾身蔥綠。在溫度高、濕度大、水蒸氣接近飽和及無風的條件下，它體內的水分就從水孔溢出來，一滴滴地從葉片上落下來，當?shù)厝税延杲兜倪@種吐水現(xiàn)象當作下雨的預兆。因此，他們習慣把雨蕉稱為“晴雨樹”。吐水現(xiàn)象在盛夏的清晨最容易看到，因為白天的高溫使根部的吸水作用異常旺盛，夜間蒸騰作用減弱。1.植物也會“出汗”，這里的“出汗”指的是什么？()A.露水 B.雨水 C.吐水 D.喝水2.下列哪個選項是植物會“出汗”的主要原因？()A.外界溫度很高，濕度又很大。B.外界溫度很低，濕度又很大。C.外界溫度很高，濕度又很小。D.外界溫度很低，濕度又很小。3.“植物吸入體內的水分……在田間地面蓄積起來，足足有30厘米深?！边@一段主要是為了說明什么？()A.植物吸入體內的水分很多。B.植物吸入體內的水分很少。C.植物體內被蒸散的水分很多。D.植物體內被蒸散的水分很少。4.熱帶森林的當?shù)鼐用窠心欠N奇怪的樹為“哭泣樹”的原因是什么？()A.吐水速度的快慢像在哭泣。B.吐水時間的長短像在哭泣。C.吐水的聲音像在哭泣。D.吐水數(shù)量的多少像在哭泣。5.美洲多米尼加人是如何根據(jù)雨蕉來判斷下雨天的？______________________________________________________________________________________________________________二、說理文閱讀。獅熊爭①食獅子與人熊，同爭一小羊。二物皆猛獸,各逞其雄，勁敵終日②，卒③之彼此皆受重傷，甚至各不能起。適來一餓狐，見二獸皆憊④，順手而得之，曰：“多費二公之力！”揚揚而去。二獸眼睜睜無以為法，任其取去。【注釋】①爭：爭奪。②終日：整日。③卒：最后。④憊：疲憊，勞累。1.下列加點字解釋有誤的一項是()。A.二物皆猛獸(都) B.適來一餓狐(恰巧，正好)C.順手而得之(指代獅子和人熊)2.梳理故事的起因、經過、結果，把下面的思維導圖補充完整，并回答問題。面對最后的結局,獅子和人熊可能會怎么想呢?寫在下面的橫線上。______________________________________________________________________________________________________________3.這則故事蘊含的道理與下面哪項表達的意思相似？()A.一葉障目，不見泰山。 B.鷸蚌相爭，漁翁得利。C.天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。三、評論文閱讀。“雙減”背景下，如何促進少兒高品質閱讀“雙減”之下，孩子的課余生活不再被學科作業(yè)“淹沒”。如何引導和幫助孩子科學規(guī)劃課堂之外的時間，成為廣大家長和教師關注的問題。開展高品質的課外閱讀是孩子成長的重要途徑，親子共讀也是家長陪伴孩子成長最美好的方式之一。家長如何成為合格的伴讀者父母是兒童首先學習和模仿的對象。父母讀書時流露出的專注神情與滿足之態(tài)對兒童的影響很多時候甚至大于知識本身。如何讓孩子愛上閱讀？一是需要有經驗和熱情的大人支持，包括老師、家長、社會工作者等;二是要讓孩子閱讀有伙伴,產生交流和對話；三是要有閱讀的環(huán)境支持,包括好的書籍、舒適的環(huán)境等。家庭閱讀氛圍的營造很重要。家長對孩子閱讀的支持是孩子學會閱讀必不可少的條件。陪伴式閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀習慣的一條捷徑。榮獲浙江省第二屆“小小書香大使”榮譽稱號的程同學告訴記者，從嬰兒期開始，爸爸媽媽就堅持每天讀書給她聽、陪她看繪本，為她播下閱讀的種子。“現(xiàn)在的我，是一刻也舍不得離開書。在學校里，我只要一放下筆就捧起書；放學后，我最愛去的地方就是書店和圖書館。我能在里面待上一整天?！备改钢g討論書中的人物與故事，親子之間交流共讀心得，這些做法會比簡單地把書丟給孩子去讀，更能夠把孩子帶進閱讀的世界。在孩子學習閱讀的階段，大人要進入孩子的閱讀當中，和孩子一起聊書。父母是孩子的起跑線，也是孩子的天花板。父母的視野格局與思維方式，會決定孩子發(fā)展的高度?，F(xiàn)在的家長平時工作很忙，但只有真正做到孩子讀書我也讀書，才會真正意義上影響孩子。家庭陪伴閱讀不僅對孩子閱讀能力的培養(yǎng)影響深遠，對于家長自身而言也是一個陪伴式成長的過程。如何挑選好書，讓孩子愛上閱讀讓孩子的學習與生活回歸到一種舒適、舒服、自然、符合生長規(guī)律的狀態(tài)，以實現(xiàn)真正意義上的“高品質”。判斷好書的標準有兩個：一是要有影響力，二是要有持久度。如果這兩個標準都符合了，基本上就是經典。比如，著名兒童文學作家任溶溶的《沒頭腦和不高興》創(chuàng)作于60多年前，但是到現(xiàn)在依然非常受小朋友歡迎，影響了五六代讀者，這就可以說是一個經典兒童文學的范本。著名童話作家湯湯認為，好的童話是以短小的故事探討深刻的命題，是好玩有趣、充滿游戲精神的，是情感飽滿、震撼心靈的。如果難以分辨什么樣的童話是好故事，可以反過來思考，乏味、無趣、陳舊、語言粗糙、情感稀薄，以及刻板說教的故事是不適合孩子閱讀的。讓孩子愛上閱讀,還要尊重他們的興趣。一定要堅持在合適的時間讀合適的書。四年級的孩子讀《窗邊的小豆豆》,兩三天就能看完,而且是興致勃勃的；四年級的孩子若是讀原版的《愛的教育》,可能就成了催眠書,而六年級的孩子讀《愛的教育》則會深受感動。所以,不可過早地逼孩子去接觸還不符合孩子閱讀能力水平的經典作品。1.學校大隊部要以“陪伴孩子閱讀”為題，給全校同學的爸爸媽媽寫一份倡議書，倡議爸爸媽媽陪伴孩子閱讀，讓孩子愛上閱讀。帶著這個目的，你會怎么閱讀這篇文章？閱讀任務選擇閱讀材料(在材料下面的方框里打“√”)選擇閱讀方法(在方法后面的括號里打“√”)以“陪伴孩子閱讀”為題，給全校同學的爸爸媽媽寫一份倡議書家長如何成為合格的伴讀者如何挑選好書，讓孩子愛上閱讀A.圈畫重點詞句()B.聯(lián)想自己的閱讀經歷()C.圖文對照著讀()D.有的內容跳過去不讀()E.提取、整合關鍵信息()F.邊讀邊展開想象()2.以下是大隊部擬寫的倡議書內容，請你補寫兩條。(1)一、二年級同學的爸爸媽媽請每天讀書給孩子聽，讓孩子在聽書中感受閱讀的快樂。(2)_________________________________________________________________________________________________________(3)_________________________________________________________________________________________________________3.天天正在讀二年級，媽媽看天天學習任務還比較輕松，想讓他抓緊時間多看點好書，就給天天買了不少書。其中，有一本高爾基的《童年