人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)2011版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson2》教案及教學(xué)反思

人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)2011版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson2》教案及教學(xué)反思一、教案1.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：掌握表示身體部位的單詞：head,shoulders,knees,toes等。技能目標(biāo)：能夠聽、說、讀、寫有關(guān)身體部位的描述語(yǔ)句。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)并掌握表示身體部位的單詞及相關(guān)描述語(yǔ)句。教學(xué)難點(diǎn)：通過語(yǔ)言訓(xùn)練和游戲活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流和表達(dá)的能力。3.教學(xué)準(zhǔn)備教材：人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)2011版教材Lesson2部分。教具：錄音機(jī)、幻燈片、黑板、教學(xué)卡片、實(shí)物等。4.教學(xué)過程步驟一：導(dǎo)入新課打開幻燈片，呈現(xiàn)關(guān)于身體部位的圖片，引起學(xué)生興趣。分組討論，用英語(yǔ)說出看到的身體部位。步驟二：輸入新知用幻燈片展示有關(guān)身體部位的單詞和圖片。老師語(yǔ)音模仿，學(xué)生跟讀，學(xué)習(xí)正確發(fā)音并記憶單詞。步驟三：鞏固新知老師示范，全班跟讀，并注意發(fā)音準(zhǔn)確。師生問答練習(xí)，以鞏固記憶：What’sthis?Thisisahead.學(xué)生小組內(nèi)討論對(duì)話，模擬用英語(yǔ)詢問、回答身體部位。學(xué)生分角色進(jìn)行操練，鼓勵(lì)學(xué)生活躍氣氛。步驟四：拓展運(yùn)用觀看教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)有關(guān)身體部位的歌曲。默寫練習(xí)，學(xué)生根據(jù)記憶寫出所學(xué)身體部位的單詞。接龍游戲，學(xué)生依次說出前一個(gè)同學(xué)說的身體部位，并繼續(xù)增加新的身體部位，直到有同學(xué)不能回答。步驟五：課堂小結(jié)整理學(xué)生合作討論的成果，總結(jié)身體部位的單詞。老師進(jìn)行概括，提醒學(xué)生記憶并鞏固所學(xué)知識(shí)。步驟六：課堂延伸布置家庭作業(yè)：要求學(xué)生用英語(yǔ)寫一篇小短文，描述自己的身體部位，鼓勵(lì)創(chuàng)意和詞匯運(yùn)用。小結(jié)：回顧課堂內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生在課后持續(xù)學(xué)習(xí)。二、教學(xué)反思本節(jié)課是一節(jié)以身體部位為主題的英語(yǔ)課，通過多種形式的教學(xué)設(shè)計(jì)，旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握有關(guān)身體部位的單詞，并能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，我利用幻燈片呈現(xiàn)圖片來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也通過小組討論的方式讓學(xué)生積極參與課堂，培養(yǎng)了他們使用英語(yǔ)表達(dá)的能力。在輸入新知環(huán)節(jié)，我利用多媒體工具展示單詞和相關(guān)圖片，使學(xué)生能夠直觀地了解這些單詞的意思和正確發(fā)音。在鞏固新知的環(huán)節(jié)，我通過師生問答和小組活動(dòng)的形式進(jìn)行了反復(fù)操練，提高了學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的記憶和運(yùn)用能力。在拓展運(yùn)用的環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了打歌手游戲和接龍游戲等活動(dòng)，讓學(xué)生通過游戲的方式繼續(xù)鞏固所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了總結(jié)，并通過老師的概括來提醒學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。在課堂延伸環(huán)節(jié)，我布置了家庭作業(yè)，希望學(xué)生能夠在家里繼續(xù)用英語(yǔ)描述自己的身體部位，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。總的來說，本節(jié)課運(yùn)用了多種教學(xué)方法和活動(dòng)形式，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們積極參與課堂，使學(xué)生在輕松愉快的