2022-2023學(xué)年廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)一年級下期末語文試卷(解析版)

第第頁2022-2023學(xué)年廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)一年級（下）期末語文試卷(解析版)2022-2023學(xué)年廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)一年級（下）期末語文試卷

1．看拼音，寫詞語。

jīnqiūwǎnhuì

gāoxìngfēicháng

2．比一比，再組詞。

為近

辦進

樂yuèlè

空kōngkòng

3．請把筆畫相同的漢字送回家（填序號）。

①瓜②飛③車④臺⑤鄉(xiāng)⑥今

三畫：

四畫：

五畫：

4．讀一讀，分一分（填序號）。

①臉盆②暴雨③筆盒④手臂

⑤尺子⑥霜凍⑦牙刷⑧大腿

天氣：②

身體部位：

學(xué)習(xí)用品：

生活用品：

5．請給下列句子加上合適的標(biāo)點符號，寫在橫線里。

（1）你喜歡運動嗎

（2）小區(qū)里的花真香啊

（3）小兔子跑進樹林里不見了

6．照樣子，寫句子。

例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。

（1）要是，就。

例：荷葉圓圓的，綠綠的。

（2）芒果，。

7．聽老師讀《下雨了》這篇短文，完成作業(yè)。

下雨了

天陰了，云低了，太陽躲起來了。

燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一會兒，滴答，滴滴答答……小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……小雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。

我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……

（1）數(shù)一數(shù)短文有多少自然段，用序號“1234……”標(biāo)出來，寫在每一段話的前面。

（2）根據(jù)短文的內(nèi)容填空。

①在“它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花?！本渥又?，“它”是指（誰）。下雨了，小朋友們（心情）很。

②在“A.燕子、B.魚兒、C.蜻蜓、D.螞蟻”這幾種動物中，知道要下雨的動物是、、。（填序號）

（3）下面的說法對的在括號里打“√”，錯的打“×”。

①小雨點落下來的聲音是“嘩啦，嘩啦……”。

②雨水把石階、操場和柏油馬路沖洗得干干凈凈。

8．看圖寫話。

先仔細看圖，想一想圖上有誰？發(fā)生了什么事情？他們之間可能會說什么？再用幾句話寫一寫。（不會寫的字可以寫拼音）

2022-2023學(xué)年廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)一年級（下）期末語文試卷

參考答案與試題解析

1．看拼音，寫詞語。

jīnqiū金秋wǎnhuì晚會

gāoxìng高興fēicháng非常

【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。

【解答】故答案為：

金秋晚會

高興非常

【點評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。

2．比一比，再組詞。

為因為近近處

辦辦公進進步

樂yuè音樂lè快樂

空kōng天空kòng空地

【分析】本題為比一比，再組詞，完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對比中區(qū)分字音和字形。在運用中達到理解與鞏固。

【解答】如“為”和“辦”形近，音不同，義不同，“為”表示原因。可組詞：因為?！稗k”：辦理?？山M詞：辦公?！皹贰倍嘁糇郑x“yuè”時，組詞：音樂。指有節(jié)奏、旋律或和聲的人聲或樂器音響等配合所構(gòu)成的一種藝術(shù)。讀“iè”時，組詞：快樂。指感到幸?；驖M意?！翱铡岸嘁糇?，讀“kōng”組詞：天空。指地球周圍的廣大空間。讀“kòng”時，組詞：空地。指空著的地方。

故答案為：

因為近處；

辦公進步；

音樂快樂；

天空空地

【點評】形近字可從以下幾個方面進行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別2、從字形區(qū)別3、從字義區(qū)別4、利用形聲字的特點區(qū)別。

3．請把筆畫相同的漢字送回家（填序號）。

①瓜②飛③車④臺⑤鄉(xiāng)⑥今

三畫：②⑤

四畫：③⑥

五畫：①④

【分析】本題考查了學(xué)生對于所學(xué)漢字的基本筆畫的掌握情況。根據(jù)課內(nèi)所學(xué)完成。

【解答】①瓜：ノ丿、，共5畫；

②飛：ノ、，共3畫；

③車：一ㄥ一丨，共4畫；

④臺：ㄥ、丨一，共5畫；

⑤鄉(xiāng)：ㄥㄥノ，共3畫；

⑥今：ノ、，共4畫。

故答案為：

②⑤

③⑥

①④

【點評】筆順、筆畫、偏旁部首及間架結(jié)構(gòu)等知識是漢字學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)中要重點掌握。

4．讀一讀，分一分（填序號）。

①臉盆②暴雨③筆盒④手臂

⑤尺子⑥霜凍⑦牙刷⑧大腿

天氣：②⑥

身體部位：④⑧

學(xué)習(xí)用品：③⑤

生活用品：①⑦

【分析】本題考查了學(xué)生進行詞語分類的能力，完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感彩等方面的特點，然后分類。

【解答】天氣：②⑥；

身體部位：④⑧；

學(xué)習(xí)用品：③⑤；

生活用品：①⑦。

故答案為：

⑥

④⑧

③⑤

①⑦

【點評】完成此類題目的關(guān)鍵是根據(jù)所給詞語的特點確定好分類標(biāo)準(zhǔn)后再進行分類。

5．請給下列句子加上合適的標(biāo)點符號，寫在橫線里。

（1）你喜歡運動嗎？

（2）小區(qū)里的花真香??！

（3）小兔子跑進樹林里，不見了。

【分析】考查了正確的運用標(biāo)點符號的好習(xí)慣，標(biāo)點符號包括點號和標(biāo)號兩大類。常見的點號有七種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號；常見的標(biāo)號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。

【解答】（1）句子是疑問句，句末用問號。

（2）句子是感嘆句，句末用感嘆號。

（3）句子是陳述句句，句末用句號，停頓用逗號。

故答案為：

（1）你喜歡運動嗎？

（2）小區(qū)里的花真香啊！

（3）小兔子跑進樹林里，不見了。

【點評】本題主要考查了學(xué)生對標(biāo)點的掌握，學(xué)生應(yīng)注意各個標(biāo)點符號的運用，熟能生巧。

6．照樣子，寫句子。

例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。

（1）要是明天不下雨，就能去野外郊游了。

例：荷葉圓圓的，綠綠的。

（2）芒果扁扁的，黃黃的。

【分析】考查了句子仿寫。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。

【解答】（1）“要是早一分鐘，就能趕上綠燈了?！本渥有问綖椋阂恰汀１硎緱l件關(guān)系，仿寫時注意。

（2）例句形式為“什么……的，……的”據(jù)此仿寫即可。

故答案為：

（1）明天不下雨能去野外郊游了；

（2）扁扁的黃黃的。

【點評】仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點、語氣等，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。

7．聽老師讀《下雨了》這篇短文，完成作業(yè)。

下雨了

天陰了，云低了，太陽躲起來了。

燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一會兒，滴答，滴滴答答……小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……小雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。

我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……

（1）數(shù)一數(shù)短文有多少自然段，用序號“1234……”標(biāo)出來，寫在每一段話的前面。

（2）根據(jù)短文的內(nèi)容填空。

①在“它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花?！本渥又?，“它”是指（誰）小雨點。下雨了，小朋友們（心情）很開心。

②在“A.燕子、B.魚兒、C.蜻蜓、D.螞蟻”這幾種動物中，知道要下雨的動物是A、B、D。（填序號）

（3）下面的說法對的在括號里打“√”，錯的打“×”。

①小雨點落下來的聲音是“嘩啦，嘩啦……”。×

②雨水把石階、操場和柏油馬路沖洗得干干凈凈?！?/p>

【分析】這篇童話主要描寫了“下雨”前后各種事物的變化，表達對小雨點的喜愛之情。

【解答】（1）考查數(shù)自然段。首行空兩格的段落或句子，就是自然段。自然段是文章中表達意思的基本單位，它有明顯的標(biāo)志，就是“換行空格“，每個自然段的開頭都重新起一行而且空兩格。據(jù)此判斷，本文共有4個自然段。用序號“1234……”標(biāo)出來，寫在每一段話的前面即可。

（2）考查短文內(nèi)容的理解。①根據(jù)“不一會兒，滴答，滴滴答答……小雨點落下來了！”“我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……

”可知，在“它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花?！本渥又校八笔侵感∮挈c。下雨了，小朋友們很開心。

②根據(jù)“燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：‘要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！’”可知答案，故依次選擇A、B、D。

（3）考查短文內(nèi)容的理解判斷。①根據(jù)“不一會兒，滴答，滴滴答答……小雨點落下來了”可知，小雨點落下來的聲音是“滴答，滴滴答答……”，故錯誤。

②根據(jù)“它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮”可知，“雨水把石階、操場和柏油馬路沖洗得干干凈凈”是正確的。

故答案為：

（1）1.天陰了，云低了，太陽躲起來了。

2.燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：……

3.不一會兒，滴答，滴滴答答……小雨點落下來了！

4.我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑……

（2）①小雨點開心；

②ABD；

（3）①×②√。

【點評】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。

8．看圖寫話。

先仔細看圖，想一想圖上有誰？發(fā)生了什么事情？他們之間可能會說什么？再用幾句話寫一寫。（不會寫的字可以寫拼音）

【分析】本題考查了學(xué)生看圖寫話的能力。完成此類題目要注意觀察圖畫中內(nèi)容，分