大學(xué)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文（2篇）

第3頁共3頁大學(xué)社會(huì)?實(shí)踐個(gè)人?總結(jié)范文?(一)?扶貧攻堅(jiān)?在永川區(qū)?菜茵巖村?-月_?___日?，重慶城?市職業(yè)學(xué)?院工商管?理系張翊?老師帶領(lǐng)?____?名學(xué)生前?往永川區(qū)?菜茵巖村?開展為期?一周的“?扶貧攻堅(jiān)?”三下鄉(xiāng)?活動(dòng)。?-月__?__日，?村委會(huì)扶?貧干部帶?領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走?訪了最困?難的__?__戶家?庭。通過?走訪，同?學(xué)們向貧?困家庭宣?傳扶貧相?關(guān)政策，?提高貧困?家庭的脫?貧意識(shí)，?并積極幫?助他們干?一些挑水?、割草等?力所能及?的農(nóng)活。?同學(xué)們還?在村委會(huì)?會(huì)議大廳?開展“扶?貧攻堅(jiān)”?的系列活?動(dòng)，舉辦?脫貧宣講?以及文藝?匯演活動(dòng)??；顒?dòng)?結(jié)束后，?村書記陳?善斌、扶?貧辦唐主?任給在座?的___?_戶貧困?家庭講解?脫貧工作?是村委會(huì)?工作的重?點(diǎn)，解讀?村委會(huì)近?期脫貧工?作的政策?方向及計(jì)?劃，還為?貧困家庭?孩子發(fā)放?學(xué)習(xí)用品?，鼓勵(lì)貧?困家庭積?極生活。?-月_?___日?，永川區(qū)?陳食街道?菜茵巖村?委會(huì)與學(xué)?院簽訂長?期脫貧對(duì)?接幫扶協(xié)?議，希望?學(xué)院不定?時(shí)派遣優(yōu)?秀學(xué)生到?當(dāng)?shù)卣{(diào)研?和慰問，?加強(qiáng)彼此?間的溝通?互動(dòng)。?(二)服?務(wù)關(guān)愛進(jìn)?長壽區(qū)鳳?城街道三?峽路社區(qū)?-月_?___日?，“服務(wù)?團(tuán)”的同?學(xué)們與留?守兒童們?一起在風(fēng)?箏上繪畫?，讓孩子?們自由發(fā)?揮，展示?天性;同?時(shí)又鍛煉?孩子們的?團(tuán)隊(duì)協(xié)作?能力，培?養(yǎng)孩子們?互幫互助?的精神。?-月_?___日?，“服務(wù)?團(tuán)”的同?學(xué)們來到?醫(yī)院探望?生病的孤?寡老人，?并給他們?帶上一點(diǎn)?小禮物，?送上關(guān)愛?和溫暖。?同學(xué)們來?到幾位老?人的家中?，幫他們?做家務(wù)，?陪他們拉?家常，了?解他們的?生活狀態(tài)?。通過?這次“三?下鄉(xiāng)”社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，同學(xué)?們進(jìn)一步?了解社會(huì)?的現(xiàn)狀，?增強(qiáng)自身?的社會(huì)實(shí)?踐力和責(zé)?任感，更?懂得要懷?一顆感恩?之心回報(bào)?父母，回?報(bào)社會(huì)。?大學(xué)社?會(huì)實(shí)踐個(gè)?人總結(jié)范?文（二）?“是時(shí)?三伏天，?天氣熱如?湯?！背?自唐代詩?人白居易?的《竹窗?》，這也?是我暑期?社會(huì)實(shí)踐?天氣的真?實(shí)寫照。?每天迎著?驕陽升起?，中午伴?著烈日高?照，往返?于機(jī)關(guān)工?委和學(xué)校?之間，卻?也是走過?了二十多?天的時(shí)間?，是的，?我在歷城?區(qū)直機(jī)關(guān)?工委的暑?期實(shí)踐已?接近尾聲?，也是時(shí)?候?yàn)檫@段?見習(xí)做一?個(gè)復(fù)盤總?結(jié)。另?一方面，?在機(jī)關(guān)工?委的實(shí)踐?過程中，?讓我對(duì)檔?案整理工?作有了新?的認(rèn)識(shí)。?剛開始面?對(duì)“小兒?科”的年?份分類，?覺得工作?沒有什么?價(jià)值，但?隨著工作?的推進(jìn)，?發(fā)現(xiàn)文件?歸檔也是?一塊“難?啃的骨頭?”，年份?跨度大，?文件又散?，需要細(xì)?致耐心地?整理，就?不免繁瑣?。這份心?情在座談?會(huì)同區(qū)婦?聯(lián)老師進(jìn)?行了交流?，才意識(shí)?到自己接?觸到的是?一個(gè)單位?幾十年來?的工作經(jīng)?驗(yàn)，每一?份文件都?是隱藏的?財(cái)富，對(duì)?以后自己?的公文寫?作都是大?有助益的?!而后，?老師的悉?心指導(dǎo)也?道明檔案?工作的價(jià)?值，正如?董必武同?志