1 1地球和地球儀之地球的形狀和大小、地球儀 基礎(chǔ)練習（含答案）人教版地理七年級上冊

/地球的形狀和大小地球儀基礎(chǔ)練習單項選擇1.圖中①、②、③為不同時期人類對地球形狀認識的簡圖。下列排序最符合人類對地球形狀認識過程的是()A．①→③→②B．③→②→①C．②→③→①D．③→①→②2.作為地球的模型，地球儀做成的形狀應為()3.人們在海邊看到帆船從遠方駛來，總是先看到桅桿，再看到船身。這是()A.觀察者的位置造成的B.地球球體形狀造成的C.光的照射造成的D.觀察者的錯覺造成的4.謎語“不是籃球不是蛋，用手一推它就轉(zhuǎn)。不要看它個子小，載著河山飛快跑”的謎底是()A.地球B.地球衛(wèi)星照片C.地圖D.地球儀5.動手使用乒乓球制作地球儀模型，我們需要注意()A.地軸是假想軸，不用制作B.地軸是豎直狀態(tài)C.地軸交地球表面于南北極點D.地軸與水平面的夾角為23.5°6.下列詩句中所反映的地理現(xiàn)象與地球形狀有關(guān)的是()A.欲窮千里目，更上一層樓B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天C.不識廬山真面目，只緣身在此山中D.隨風潛入夜，潤物細無聲《神奇的地球》登上某“親子劇場”，演員們和小觀眾們寓教于樂的互動，開啟了一場新的冒險。據(jù)此回答7～8題。7.在看完《神奇的地球》之后，幾位同學對地球產(chǎn)生了濃厚的興趣，課后拿著地球儀展開了熱烈討論。下列說法錯誤的是()A.地球儀是我們學習和研究地球的好幫手B.地球儀和地球的形狀是一樣的，只是大小不同C.地球儀上的地軸是地球上沒有的D.赤道周長約為4萬千米8.如果讓你測量地軸的長度，最短應不小于()A.12714千米B.12756千米C.4萬千米D.12742千米北京時間2022年6月5日20時50分，航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲全部進入天和核心艙，開啟為期6個月的在軌駐留，開展空間站平臺維護與照料、機械臂操作、出艙活動、艙段轉(zhuǎn)移等工作以及空間科學實驗、技術(shù)試驗。讀我國空間站“天宮”示意圖，回答9～10題。9.從空間站看到的地球形狀是()A.圓柱體B.球體C.正方體D.天圓地方10.下列地理事物可以從空間站看到的是()A.赤道B.經(jīng)線C.緯線D.海洋二、填空題1.在地理課上，老師經(jīng)常帶領(lǐng)學生用模擬實驗來揭示地理現(xiàn)象和地理事實。下面是地理課上老師帶領(lǐng)學生做的一組實驗。據(jù)此回答下列問題。將籃球和木板置于同一水平視線上，如圖所示，甲、乙兩名同學面對面站立，距離2米左右。(1)甲同學不動，眼睛保持與木板等高，乙同學將豎直的鉛筆由C向D緩慢移動，甲同學觀察到：隨著鉛筆位置的變化，能夠看到的鉛筆的長度________(填“改變”或“不變”)。(2)當乙同學用籃球代替木板，將豎直的鉛筆由A向B緩慢滑動時，甲同學能看到的鉛筆的長度將逐漸變________(填“長”或“短”)，直至鉛筆________(填“上”或“下”)端消失；當豎直的鉛筆由B向A緩慢滑動時，甲同學能看到的鉛筆的長度將逐漸變________(填“長”或“短”)。2.讀圖，回答下列問題。(1)地球儀是我們學習地理的工具，地球儀上有很多點和線，根據(jù)圖中的提示，寫出這些點和線的名稱。A________，B________，C________，D________，E________。(2)根據(jù)描述，猜猜我是誰？①我是地球的縮小版，通過我人們可以了解地球的全貌。我是________。②我是地球上始終對著北極星方向的一個點。我是________。③人們都說我是南北兩極的最近通道，可是我只是地球中的一個影子。我是________。(3)根據(jù)描述，請你來判斷：①我的長度約4萬千米，人們往往用我來表示地球的大小。我是地球的()A.表面積B.赤道半徑C.極半徑D.最大周長②上題中的“我”屬于圖B、D兩類家族中的________