第九課 西歐和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

第九課西歐和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展第九課第九課西歐和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展第九課西歐和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展第九課西歐和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解“歐共體”和“歐洲聯(lián)盟”的建立；掌握戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要史實(shí)，以及西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。能力目標(biāo):

通過(guò)比較分析戰(zhàn)后西歐、日本在恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面所采取的方式的相同與不同，培養(yǎng)分析問(wèn)題和歸納問(wèn)題的能力。情感目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展的主要原因，從而認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展離不開(kāi)科技的進(jìn)步，以此培養(yǎng)崇尚科學(xué)的意識(shí)，確立求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度，并激發(fā)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，振興祖國(guó)的熱情。第九課西歐和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)：戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因。難點(diǎn)：“歐洲共同體”與“歐盟”的建立和意義重點(diǎn)難點(diǎn)第九課西歐和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)習(xí)導(dǎo)航

（要求：作讀書標(biāo)記并思考下列問(wèn)題，約3分鐘）1、二戰(zhàn)后，歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么？歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)是什么？2、“歐洲共同體”組織成立的時(shí)間、影響是什么？3、歐盟成立的時(shí)間、國(guó)家、簽署的條約、總部在什么地方？4、歐盟的內(nèi)容有哪些？歐盟的影響有哪些？歐洲的聯(lián)合第九課西歐和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展我是小小分析師第九課西歐和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展第九課西歐和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展控制西歐和日本，遏制蘇聯(lián)，充當(dāng)世界霸主。第九課西歐和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)一貨幣、人員、物資等可以自由流通，統(tǒng)一護(hù)照，不同國(guó)家的人可以自由地在任何一個(gè)成員國(guó)工作、學(xué)習(xí)或居住。第九課西歐和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)習(xí)導(dǎo)航

（要求：作讀書標(biāo)記并思考下列問(wèn)題，約3分鐘）1、20世紀(jì)50年代以后的近20年，日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么？日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)是什么？2、1974——1975年，日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因是什么？80年代中期以后，日本實(shí)行什么政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展？3、1964年，日本哪座城市成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)？4、什么時(shí)間，日本謀求政治大國(guó)的欲望開(kāi)始膨脹，軍費(fèi)開(kāi)支不斷增加，引起亞洲鄰國(guó)的關(guān)注和不安？日本的崛起第九課西歐和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因與西歐相比有哪些共同點(diǎn)？你覺(jué)得其中哪些經(jīng)驗(yàn)值得中國(guó)借鑒？共同點(diǎn)：1.美國(guó)的援助或扶植；2.都大力引進(jìn)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；3.發(fā)展教育；4.都制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展策略。借鑒：善于抓住機(jī)遇，注意加強(qiáng)國(guó)際間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系；大力發(fā)展教育，