部編版三年級語文上 《鋪滿金色巴掌的水泥道》(第一課時(shí))

鋪滿金色巴掌的水泥道第一課時(shí)

0情景導(dǎo)入秋天有什么？0部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》(第一課時(shí))導(dǎo)入新課鋪滿金色巴掌的水泥道法國梧桐樹的落葉0部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》(第一課時(shí))認(rèn)識生字洼印増棕靴凌靴子水洼棕色增添凌亂印著wāyìnlíngzēngzōngxuē0部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》(第一課時(shí))認(rèn)識生字落葉收集金色水泥放晴晴朗金黃雨珠落葉盡頭平展排列規(guī)則棕紅葉叢歌唱遲到閃閃發(fā)光亮晶晶AABCABB0部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》(第一課時(shí))談話導(dǎo)入快來朗讀課文，體會秋日的金色大道的美麗多姿吧！0部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》(第一課時(shí))課文朗讀閱讀課文1-5自然段，感受落葉的美好。?。《嗝疵骼实奶炜?。0部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》(第一課時(shí))課文朗讀比較句子，讀好修飾語！

道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。法國梧桐樹，掉下了葉子，粘在水泥道上了。0部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》(第一課時(shí))課文朗讀朗讀課文6—7段，感受小路落葉別致的美。讀好比喻句，感受比喻句的生動形象！0部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》(第一課時(shí))課文朗讀我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……邊讀邊想象這美麗的地毯。鋪pū鋪滿pù店鋪0部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》(第一課時(shí))課文朗讀每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。邊讀邊想象這美麗的地毯上的小巴掌。0部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》(第一課時(shí))課文朗讀朗讀課文8—9段，感受“我”走在地毯上的美妙感覺。要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……讀出怎樣的語氣呢？喜愛不舍留戀0部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》(第一課時(shí))課文朗讀當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，第一回覺得，門前的水泥道真美啊!要讀出贊嘆的語氣！0部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》(第一課時(shí))課堂展示有感情地讀一讀課文中的比喻句，讓自己仿佛置身于雨后的金色水泥道。0部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》(第一課時(shí))學(xué)寫生字院棕列鋪晶印則泥亂規(guī)緊排遲小組成員比一比，看誰的坐姿最正確，書法最漂亮，寫得最快速。0部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》(第一課時(shí))“尺”的最后一筆，“捺”變“點(diǎn)”。注意橫畫的間距均勻。不要忘記右上點(diǎn)。學(xué)寫生字鋪印排遲阝0部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》(第一課時(shí))課件PP