江蘇揚(yáng)州2006年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題2

江蘇揚(yáng)州2006年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題2簡(jiǎn)單鄒立寅①又是一個(gè)難得的星期天，楓早早地起了身，趴在床上，準(zhǔn)備給家里寫封信。學(xué)校里又要收費(fèi)了，而且數(shù)目不少。校服、校鞋、秋游，再加上這個(gè)月的伙食費(fèi)，總額達(dá)到了600元。筆握在手里，卻顫得厲害。楓知道，對(duì)于面朝黃土背朝天的父母來說，每一封家書就是一次告急，無奈??！當(dāng)初把兒子送到這所重點(diǎn)學(xué)校已是奢侈中的奢侈，他們苦苦地在地里干啊干，為的就是湊齊學(xué)費(fèi)，但現(xiàn)在又……②楓不忍心再往下想，也沒有了勇氣，只覺得鼻子酸溜溜的，兩眼濕濕的。他丟開信紙，跑出了宿舍。③天剛剛蒙蒙亮，秋風(fēng)也異常刺骨，校園里依舊是靜悄悄的。（A）走在秋風(fēng)瑟瑟的林陰道上，楓想到了暑假里接到通知書的那一刻。父親猛抽了三天的煙，緊鎖的眉未曾舒展；母親抽抽噎噎了三天，通紅的眼未曾褪色。楓呢？躊躇、矛盾、膽怯，一種強(qiáng)烈的求知欲、一種“我要讀下去”的信念與家中的經(jīng)濟(jì)狀況背道而行……他困惑，他迷惘，他不知何去何從。④三天后父親的那個(gè)決定將他送進(jìn)了這所學(xué)校。他背負(fù)著沉甸甸的親情，手捧著兩顆滾燙的望子成龍的心走進(jìn)了校園。父親沒說什么，只是用那雙深邃的眸子望著他，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道了句：“兒子，好好干！”⑤楓攥了攥拳頭，狠很地?fù)袅艘幌赂暗哪强脳顦洹Ｋ钪丝痰淖约阂咽桥e起的竿子、過河的卒子，不能下跪！不可后退?、蘧瓦@樣，一封“告急書”去了老家，上頭只有簡(jiǎn)單的一行字：父親：本月需交費(fèi)300，加生活費(fèi)300，共600。我會(huì)好好干！兒子⑦一周后的一大早，楓終于盼來了回音——一個(gè)鼓鼓的郵包。有點(diǎn)兒詫異，有點(diǎn)兒不安，也有點(diǎn)兒踏實(shí)。他風(fēng)一般奔回宿舍，撕開封口，傾出“內(nèi)涵”。他怔住了！眼前的是一堆零錢，但他覺得那不是感性的，簡(jiǎn)單的鈔票，那時(shí)一滴滴汗、一股股血凝成的一群“精靈”?。∮?0元的，有5元的，有1元的，有5角的……但沒有一張是100元整的。在那堆神圣的、沉甸甸“精靈”中，楓找到了一張小紙條，上面更簡(jiǎn)單地寫著：“兒子，好好干吧！父親?！雹嘣谶@個(gè)朦朧的清早，大地還是沉睡的，太陽還是沉睡的，校園也還是沉睡的，（B）但楓醒著。他看到了父親的眉、母親的眼，也聽到了那句樸實(shí)得不能再樸實(shí)、簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話——“兒子，好好干！”⑨親情就是如此簡(jiǎn)單，親情就真的只是如此簡(jiǎn)單嗎？17、聯(lián)系上下文，理解文章第⑦段中“精靈”一詞的含義。（3分）__________________________________________________________________________18、“好好干”三個(gè)字，在文中反復(fù)出現(xiàn)，是文章神之所在。請(qǐng)?bào)w味一下“我”的家書與父親的字條，說說這兩處的“好好干”各有怎樣的內(nèi)涵。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________19、、體會(huì)文中（A）（B）兩處景物描寫，任選一處分析其作用。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、文章第⑨段說：“親情就是如此簡(jiǎn)單，親情就真的只是如此簡(jiǎn)單嗎？”你是如何理解這看似矛盾的語句的？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、請(qǐng)模仿第⑥段中書信格式，給你的父親（或其他關(guān)愛你的親人）寫一封簡(jiǎn)短的家書。要求：①寫出真實(shí)感受；②不得出現(xiàn)真實(shí)學(xué)校和姓名；③內(nèi)容不少于50字。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】17．答案要點(diǎn)：這一堆零錢上凝聚著父親辛勞的汗水，蘊(yùn)涵著父親的愛子之情。（3分）18．答案要點(diǎn)：“我”的家書中的“好好干”表現(xiàn)了“我”刻苦讀書、不負(fù)厚望的決心；父親的字條中“好好干”表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的深切的期望與信任。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一處2分，計(jì)4分。19．答題要點(diǎn)：（A）處景物描寫烘托“我”需要學(xué)費(fèi)，卻不忍心給父親寫信的矛盾心理。（B）處景物描寫運(yùn)用襯托的手法，以大地、太陽及校園的沉睡，襯托楓的醒，突出楓對(duì)父愛的理解。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分，分析出景物描寫的作用即可，答案不完整酌情扣分。20．答題要點(diǎn)：文中親情看似簡(jiǎn)單，它只表現(xiàn)為一句簡(jiǎn)單的話，但外在的簡(jiǎn)單中卻蘊(yùn)涵著內(nèi)在的深厚，飽含父親對(duì)兒子深切的關(guān)愛與期望。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分，每點(diǎn)2分。21．答案略。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：5分，寫出真實(shí)感受（2分）；語言順暢（2分）；內(nèi)容不少于50字（1分），其它酌情給分。（2006年江蘇揚(yáng)州中考試題）說說感恩李儉①目前，全國(guó)各地都在大力建設(shè)和諧社會(huì)。而感恩則是和諧的潤(rùn)滑劑，是矛盾的融化劑。②在研究未成年人教育中，許多學(xué)校發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一些孩子拿到“我為……而感動(dòng)”這樣的作文題目覺得無從下手。為什么？中國(guó)倫理學(xué)會(huì)認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子，特別是城里的孩子從沒有被感動(dòng)過的道德實(shí)踐。父母、學(xué)校、社會(huì)對(duì)他無論多好，他都不會(huì)感動(dòng)，更不會(huì)感恩、感謝，因?yàn)樗X得一切都是理所當(dāng)然的。孩子們也沒有什么特別的追求，因?yàn)橐磺兴紳M足了。③有份調(diào)查報(bào)告中寫道：在許多單位時(shí)常出現(xiàn)這樣的情況：領(lǐng)導(dǎo)給大家辦好事不領(lǐng)情，辦實(shí)事不配合，辦難事不體諒，辦成事不贊“成”。這很容易讓人聯(lián)想到“端起碗來吃肉，放下筷子罵娘”這種流傳于中國(guó)社會(huì)多年的怪異現(xiàn)象。④上述這些材料很是發(fā)人深思。思考中，一個(gè)“感恩”的詞匯涌進(jìn)我的腦海中。想想看，如果充滿感恩的氛圍，企業(yè)“快樂指數(shù)”還會(huì)低迷嗎？如果心懷感恩的認(rèn)知，孩子還能寫作文無從下手嗎？如果有著感恩的情感，還能“端起碗來吃肉，放下筷子罵娘”嗎？⑤看來，學(xué)會(huì)“感恩”，是人的一種道德修煉；引導(dǎo)人們學(xué)會(huì)感恩，則是公民道德建設(shè)中的重要一環(huán)。⑥事物之間都是普遍聯(lián)系的，人世間沒有也不可能有絕對(duì)獨(dú)立的事物。以我們本身來說，人的乃至于生命，都與外界有著千絲萬縷的聯(lián)系。即使神農(nóng)架所發(fā)現(xiàn)的“野人”也不例外。因此，人之為人在于有感情、有思維，要“感恩一切！”感恩是一種修養(yǎng)，感恩是一種感情，感恩是一種良知，感恩是一種覺悟，感恩是一種境界……⑦比如，在社會(huì)生活中，人人都要做到：感恩于父母，是父母給了我生命；感恩于師長(zhǎng)，是師長(zhǎng)給了我許多知識(shí)；感恩于領(lǐng)導(dǎo)，是領(lǐng)導(dǎo)給了我施展才能的舞臺(tái)；感恩于朋友，是朋友給了我諸多幫助；感恩于生活，是生活給了我多彩的人生；感恩于自然，是自然給了我生命的源泉……而從更高層面說，感恩于黨、感恩于政府、感恩于社會(huì)主義，會(huì)使我們達(dá)到更高的思想境界。⑩我們中華民族是崇尚感恩的民族。在中華民族五千年文化中，有著豐厚的“感恩”理念?！昂蜑橘F”、“人心向善，天人合一”、“積德行善”、“仁者愛人”、“修身齊家治國(guó)平天下”、“天時(shí)地利人和”、“自由、平等、博愛”、“理解萬歲”等等經(jīng)典語言，“將心比心”、“投桃報(bào)李”一類流傳故事，都充滿著“感恩”的思想。至于從孔老夫子那兒傳下來的仁、義、禮、智、信，更與“感恩”分不開。2005年中央電視臺(tái)“春晚”中的“千手觀音”表演，之所以受到各民族、各群體、各人員乃至海外僑胞的一致好評(píng)，除聾啞人主演、藝術(shù)創(chuàng)新和配合十分協(xié)調(diào)的因素之外，極其重要的是充滿著“仁愛”，用主持人的話說，就是：愛是我們的共同語言。（選自2006年第10期《人民論壇》，有改動(dòng)）22．第⑥中劃?rùn)M線處原有“生活”、“生計(jì)”、“生路”、“生存”4個(gè)詞，請(qǐng)將這些詞重新排序后填入下面的橫線上。（3分）以我們本身來說，人的乃至于生命，都與外界有著千絲萬縷的聯(lián)系。23．請(qǐng)你為第⑩中“我們中華民族是崇尚感恩的民族”這個(gè)觀點(diǎn)再找一個(gè)論據(jù)，并加以簡(jiǎn)要解釋。（4分）24．從全文看，作者呼吁人們要學(xué)會(huì)感恩，其理由是什么？（4分）25．結(jié)合文章，閱讀下列三則鏈接材料，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“感恩”的認(rèn)識(shí)。（不少于80字）（6分）材料一：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……（全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金的演講詞）材料二：懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對(duì)待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。（2004年第13期《讀者》雜志）材料三：那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚，那雙在我快要絕望地放棄時(shí)伸來的援助之手，那盞在我只想躺在地上，不愿起來行走時(shí)的耀眼的明燈?！@樣簡(jiǎn)單而真實(shí)的關(guān)愛，這樣微弱而深刻的光芒，曾像這首先來到春天的鮮花一樣，激勵(lì)著我再一次奮然前進(jìn)。（謝云《春天的第一朵鮮花》）【參考答案】22．生存、生計(jì)、生路、生活評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分，錯(cuò)一個(gè)得1分，錯(cuò)兩個(gè)以上不