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文檔簡介

新部編人教版小學語文一年級下冊【課外閱讀專項訓練(完整)】及答案一、閱讀理解題1.我會讀,我會做。月夜美人

月光迷人地撒在山坡上,動物和植物們都睡著啦!一只值夜班的貓頭鷹在山林中。突然,它發(fā)現(xiàn)一朵美麗潔白的曇花開放了。貓頭鷹飛到曇花的旁邊,好奇地說:“小曇花,原來你是在晚上開的呀!”曇花有點不好意思地說:“是呀!我的祖先生活在干旱的墨西哥,為了保護身體中的水分不會被蒸發(fā)掉,這才養(yǎng)成了半夜開花的習慣?!睆拇耍瑫一ò胍归_花的秘密在樹林中傳開了,大家再也不把曇花看作不會開花的植物啦!(1)曇花在________開花。(橫線上填時間)(2)曇花是________色的,你還知道什么花的顏色?________花是________色________花是________色________花是________色(3)想一想,曇花為什么在半夜開放?[方法提示:仔細讀短文的第5句話]【答案】(1)半夜(2)白;桃;紅;菊;黃;荷;粉(3)為了保護身體中的水分不會被蒸發(fā)掉?!窘馕觥?.閱讀下文,回答問題小烏鴉愛媽媽

經(jīng)過媽媽的精心哺育,小烏鴉漸漸長大,它長成了一只又大又壯的烏鴉。

小烏鴉的媽媽漸漸老了,飛不動了,小烏鴉就天天飛出去給媽媽找吃的,不管是呼呼地刮著大風,還是嘩嘩地下著大雨,小烏鴉一點也不怕。它從東飛到西,又從南飛到北,找到了吃的,就叼回來,一口一口地喂它的媽媽。媽媽吃飽了,它才自己吃。小烏鴉多愛它的媽媽啊?。?)照樣子,寫詞語。例:一口一口、________、________、________(2)小烏鴉從東飛到西,又從南飛到北是為了________。(3)你來夸夸小烏鴉吧?!敬鸢浮浚?)一個一個;一座一座;一條一條(2)找吃的,給媽媽吃(3)小烏鴉,你真是一個孝順的孩子?!窘馕觥?.閱讀下文,回答問題做什么事最快樂

小青蛙想,做什么事最快樂呢?

他跳到大樹下問啄木鳥:“叔叔,做什么事最快樂?”啄木鳥說:“捉蟲子最快樂?!?/p>

他跳到田野問水牛:“爺爺,做什么事最快樂?”水牛說:“耕地最快樂。”

他跳到花叢中問蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快樂?”蜜蜂說:“采蜜最快樂?!?/p>

小青蛙回到家里問媽媽:“媽媽,做什么事最快樂?為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢?”

媽媽笑著說:“做對別人有用的事,你就會覺得最快樂。”(1)本文共有________個自然段,在段前寫上序號。

(2)小青蛙都向誰問了問題?請你在文中把它們?nèi)Τ鰜?。?)讀一讀,連一連。(4)青蛙媽媽說做什么事最快樂?【答案】(1)6(2)啄木鳥,水牛,蜜蜂,媽媽(3)(4)做對別人有用的事,你就會覺得最快樂?!窘馕觥?.閱讀下文,回答問題珍惜每一分鐘

森林學校好熱鬧??!小動物們又在討論什么問題呢?我們趕快去聽聽吧!

山羊老師問:“學了《一分鐘》,誰來說說元元為什么遲到了呢?”

“因為他起床遲了一分鐘,結(jié)果沒趕上公共汽車,所以遲到了?!睓C靈猴搶著說。

山羊老師說:“一分鐘看起來短暫,可是,一分鐘能做許多事情,誰來說一說一分鐘能做什么事呢?”

“我一分鐘能背好幾個詞?!惫怨酝谜f。

“我一分鐘能寫幾十個字。”嘟嘟熊說。

“我一分鐘能跑幾百米呢!”機靈猴喊。

“我們的生命就是一分鐘一分鐘組成的。所以,我們應該珍惜每一分鐘!”山羊老師說。(1)一分鐘能做什么事呢?乖乖兔能________,嘟嘟熊能________,機靈猴能________。(2)讀了短文,我懂得了________?!敬鸢浮浚?)背好幾個詞;寫幾十個字;跑幾百米(2)要珍惜每一分鐘【解析】5.閱讀下文,回答問題

媽媽告訴我,沿著彎彎的小路,就會走出天山。遙遠的北京城,有一座雄偉的天安門,廣場上的升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說,我多想去看看,我多想去看看!(1)這段文字共有________句話。(2)我會連線。(3)我想沿著彎彎的________,走出________,去看看廣場上的________儀式?!敬鸢浮浚?)3(2)(3)小路;天山;升旗【解析】6.課內(nèi)閱讀。

大象看見了,也跟著跑起來。野牛攔住他,問:“‘咕咚’在哪里,你看見了?”大象說:“沒看見,大伙都說‘咕咚’來了?!币芭r住大伙問,大伙都說沒看見。最后問兔子,兔子說:“是我聽見的,‘咕咚’就在那邊的湖里?!?/p>

兔子領著大家來到湖邊。正好又有一個木瓜從高高的樹上掉進湖里,“咕咚”!

大伙你看看我,我看看你,都笑了。(1)文中的“大伙兒”指________。(2)“咕咚”指________。(3)你喜歡里面的哪個動物?為什么?【答案】(1)兔子、小猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象(2)熟了的木瓜從高高的樹上掉進湖里的聲音(3)我喜歡里面的野牛。因為野牛不瞎跟著別人跑,而是攔住大伙問“咕咚”是什么,最后終于幫助大伙弄清了“咕咚”到底是什么?!窘馕觥?.閱讀下文,回答問題。

大象看見了,也跟著跑起來。野牛攔住他,問“‘咕咚’在哪里,你看見了?”大象說:“沒看見,大伙都說‘咕咚’來了?!币芭r住大伙問,大伙都說沒看見。最后問兔子,兔子說:“是我聽見的,‘咕咚’就在那邊的湖里?!保?)大象為什么跟著跑(

)A.

大家跑,他也跟著跑。

B.

他看到“咕咚”來了。(2)是________(誰)最先聽到“咕咚”的聲音的。(3)你認為大象做得對嗎?(

)A.

不對,他不應該沒弄清情況就跟著跑。

B.

對,安全是最重要的?!敬鸢浮浚?)A(2)兔子(3)A【解析】

8.讀一讀,做一做。綠色娃娃

一棵棵果樹,一個個綠色娃娃。他們舉起一把把綠色掃帚,不停地掃呀掃。藍天藍了,白云白了,溪水清了,大地美了,空氣新鮮了。勤快的綠色娃娃笑了。(1)“綠色娃娃”指的是:________。(2)照樣子,寫詞語。一棵棵

一把把

________、________、________(3)“綠色娃娃”為什么笑了?用“________”畫出來。【答案】(1)果樹(2)一只只;一條條;一個個(3)藍天藍了,白云白了,溪水清了,大地美了,空氣新鮮了?!窘馕觥?/p>

9.閱讀下文,回答問題

深秋了,樹葉漸漸地黃了,一陣秋風吹來,片片黃葉從樹上慢悠悠地飄落下來,就像許多黃蝴蝶從樹上飛下。我撿起幾片落葉,小心地夾在書本里。我知道這是秋姑姑留下的影子。(1)短文共有________句話。(2)填上合適的量詞。一________秋風

一________黃葉

一________書

一________蝴蝶(3)樹葉是在什么時候變黃的?樹葉是在________變黃的。(4)黃葉從樹上落下來像什么?黃葉從樹上落下來像________。(5)“我”把什么東西小心地夾在書本里?“我”把________小心地夾在書本里。【答案】(1)3(2)陣;片;本;只(3)秋天(4)黃蝴蝶(5)落葉【解析】10.閱讀短文,完成問題。

我是一只小蝸牛,住在田野里。我天天背著我的屋子走路,背著我的屋子爬樹,背著屋子玩耍,背著屋子覓食。我的屋子沒有窗子,太陽永遠照不進來。我的家沒有桌椅。只能住下我自己。要是你來看我,也沒有地方給你坐,我想還是我到你那里去好了。(1)第一自然段有________句話。(2)太陽為什么永遠照不進蝸牛的屋子?________①因為它的屋子太小。②因為它的屋子沒有門。③因為它的屋子沒有窗戶。(3)蝸牛的家為什么不可以用來招呼客人?________①因為蝸牛家太小,沒有桌椅,也沒有地方給客人坐。②因為蝸牛家沒有窗子。③因為蝸牛不喜歡有客人來。(4)小蝸牛住在哪里?________①草地上②田野里③樹林里【答案】(1)3(2)③(3)①(4)②【解析】11.閱讀短文,完成練習。棗樹

我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天,棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天,花落了,棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天,小青棗慢慢地變紅了,變成了很大很大的紅棗。這時,樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。(1)這篇短文一共有________句話。(2)照樣子,寫詞語:又高又大、又________又________、又________又________(3)文中“圓圓的小燈籠”指的是________。(4)選一選,按季節(jié)寫出棗樹的變化。(填序號)①紅棗

②棗花

③小青棗春天:________

夏天:________

秋天:________【答案】(1)5(2)高;胖;蹦;跳(3)很大很大的紅棗(4)②;③;①【解析】

12.閱讀理解,完成練習。好消息

三月的微風把好消息輕聲告訴了一朵云,云兒背著許多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下來,把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。

正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息,就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句話也不說,她們金黃色的臉兒,在雨后的陽光下露出了笑容。

現(xiàn)在每一個人都知道了這個好消息——春天來了。(1)全文共有________個自然段。(2)在文中找出與下列詞語意思相反的詞??蕖猒_______

壞——________

去——________

重——________(3)你知道這個好消息是什么嗎?寫下來。(4)都有誰在傳遞這個好消息?請把它們的名字圈起來吧!?!敬鸢浮浚?)五(2)笑;好;來;輕(3)春天來了。(4)微風、云兒、雨滴、小蜜蜂、蒲公英?!窘馕觥?/p>

13.閱讀理解。太陽和彩虹

剛下過雨,太陽出來了,天上出現(xiàn)了一道七色彩虹,人們都贊(zàn)美彩虹美麗。彩虹聽見了,就驕做起來,說自己比太陽還美麗。

太陽對彩虹說:“你美麗,這是真的,不過,要是沒有我,也沒有你”。彩虹不相信,反而更加驕做了。

太陽搖(yáo)搖頭,躲進云里去了,彩虹立刻消(xiāo)失了。(1)短文共有________個自然段,第一自然段有________句話。(2)文中畫橫線的句子里“你”指的是(

),“我”指的是(

)(填序號)A.太陽B.云C.彩虹D.雨(3)彩虹不見了,是因為(

)(填序號)A.

彩虹到別的地方去了。

B.

人們都贊美彩虹。

C.

太陽躲進云里去了。(4)你想對文中的彩虹說些什么?【答案】(1)三;兩(2)C;A(3)C(4)什么時候都不要驕傲,你的美麗是因為有了太陽的照射。沒有太陽就沒有你?!窘馕觥?/p>

14.課外閱讀。小雨點兒找媽媽

風來了,小雨點兒想媽媽了。于是,她就問風婆婆:“風婆婆,風婆婆,我媽媽在哪里?”

風婆婆指著一朵云說:“可能在那兒吧!”

小雨點兒飄哇飄,飄到了云層,問:“云阿姨,云阿姨,你是我媽媽嗎?”云層回答:“不是,孩子。你往下落,就會找到媽媽?!毙∮挈c兒沙沙沙,不一會兒就滾落到地上。這時,一個溫暖的聲音響起來:“孩子,你終于回到媽媽的懷抱啦?!保?)小雨點兒找媽媽,她先問了________

,又問了________。(2)小雨點兒的媽媽是________。①大雨點兒

②大地

③小河(3)小雨點兒回到媽媽的懷抱后,會對媽媽說些什么呢?【答案】(1)風婆婆;云阿姨(2)②(3)示例:媽媽,我終于找到你啦!【解析】

15.閱讀小木屋。松鼠和狼

松鼠在樹枝上跳來跳去,不小心摔(shuāi)了下來,掉到一只睡著的狼身上,狼猛地跳起來,抓住松鼠,就要吃他,松鼠央(yānɡ)求狼說:“請你放了我吧!”

狼說:“好吧,我可以放你,只要你告訴我,你們松鼠怎么會這樣快活,我老是覺得很煩(fán)惱(nǎo),可是瞧你們,總是在樹上玩呀跳的?!?/p>

松鼠說:“請你先放我回到樹上去,我就從樹上告訴你,要不然我怕你呀?!?/p>

狼把松鼠放了,松鼠到了樹上,就對狼說:“你覺得煩惱,是因為你太兇狠,心腸(chánɡ)太壞啦;我們快樂,是因為我們心地好,不欺(qī)侮(wǔ)別

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