《護(hù)理心理學(xué)》試題及參考答案(十二)

《護(hù)理心理學(xué)》試題及參考答案?催眠療法實際上是一種：A精神分析B暗不治療C認(rèn)知治療D松弛療法正確答案:B單選題.認(rèn)知治療臨床應(yīng)用最聶的是:A抑郁障礙B強(qiáng)迫癥C軀體化障礙D人格障礙正確答案:A單選題9?認(rèn)知治療所重視的是：A個體適應(yīng)不良的行為B個體童年的創(chuàng)傷經(jīng)歷單選題單選題正確答案:正確答案:CC個體行為問題的實質(zhì)D個體對現(xiàn)實事件的評價正確答案:D單選題10.患者中心療法中，對待來訪者應(yīng)有的態(tài)度不包括：A無條件的積極尊重與接納B神入或設(shè)身處地的理解C真誠或一致性D全面的指導(dǎo)與幫助正確答案:D單選題11?心理治療能否取得成效，最基本、最重要的先決條件是:A治療者的知識和水平B采取嚴(yán)格的保密措施C建立和諧的醫(yī)患關(guān)系D具體問題具體對待合理情緒療法認(rèn)為心理障礙、情緒和行為問題的癥結(jié)是:A情緒障礙B不合理信念C錯誤的習(xí)得性D潛意識沖突正確答案:B單選題讓病人直接面對能產(chǎn)生強(qiáng)烈焦慮的壞境的行為療法是：A逐級暴露B生物反饋C滿灌療法D厭惡療法正確答案:C單選題14?心理治療能否取得成效，最基本、最重要的先決條件是:A治療者的知識和水平B采取嚴(yán)格的保密措施C建立和諧的醫(yī)患關(guān)系D具體問題具體對待正確答案:C單選題15?心理治療不適合下列哪類臨床病人：A急性疾病的病人B慢性疾病的病人C社會適應(yīng)不良D急性期精神分裂癥正確答案:D單選題16.讓病人直接面對能產(chǎn)生強(qiáng)烈焦慮的環(huán)境的行為療法是:A逐級暴露B生物反饋C滿灌療法D厭惡療法17.系統(tǒng)脫敏療法的步驟不包括:A制訂焦慮等級B消除阻抗C脫敏治療D放松訓(xùn)練正確答案:B單選題18?行為治療不適用于：A恐怖癥B強(qiáng)迫癥C分離性障礙D神經(jīng)性厭食正確答案:C單選題19?行為治療的目的是：A糾正不適應(yīng)的認(rèn)知模式B發(fā)揮個人的潛能C重現(xiàn)童年期的心理沖突D改變不適應(yīng)的行為模式正確答案:D單選題20.代幣法實際上屬于操作條件反射的：A正強(qiáng)化B負(fù)強(qiáng)化C懲罰D消退正確答案:A單選題21?心理治療能否取得成效，最基本、最重要的先決條件是:A治療者的知識和水平B采取嚴(yán)格的保密措施C建立和諧的醫(yī)患關(guān)系D具體問題具體對待單選題單選題正確答案:正確答案:B患者中心療法中，對待來訪者應(yīng)有的態(tài)度不包括:A無條件的積極尊重與接納B神入或設(shè)身處地的理解C真誠或一致性D全面的指導(dǎo)與幫助正確答案:D單選題在心理治療中，卞列哪項做法是錯誤的：A采取多種治療的方法B采取藥物輔助治療C對親友適當(dāng)采取回避措施D給病人出主意想辦法正確答案:D單選題24?行為治療不適用于：A恐怖癥B強(qiáng)迫癥C分離性障礙D神經(jīng)性厭食正確答案:C單選題25.合理情緒療法認(rèn)為心理障礙、情緒和行為問題的癥結(jié)是:A情緒障礙B不合理信念C錯誤的習(xí)得性D潛意識沖突正確答案:B單選題26?系統(tǒng)脫敏療法的步驟不包括：A制訂焦慮等級B消除阻抗C脫敏治療D放松訓(xùn)練卜列不屬于行為治療的是：A厭惡療法B滿灌療法C暗不療法D逐級暴露法正確答案:C單選題心理治療不適合下列哪類臨床病人:A急性疾病的病人B慢性疾病的病人C社會適應(yīng)不良D急性期精神分裂癥正確答案:D單選題讓病人直接面對能產(chǎn)生強(qiáng)烈焦慮的壞境的行為療法是:A逐級暴露B生物反饋正確答案:正確答案:D正確答案:正確答案:DC滿灌療法D厭惡療法正確答案:C單選題病人求醫(yī)行為的動機(jī)是：A治療疾病B保健C非醫(yī)療目的D以上均是正確答案:D單選題31?在治療中后期常出現(xiàn)的角色適應(yīng)不良現(xiàn)象是:A角色行為缺如B角色行為異常C角色行為沖突D角色行為強(qiáng)化單選題單選題正確答案:正確答案:A32?人際關(guān)系一般包括三個相互關(guān)聯(lián)、相互影響的部分:A接觸、交往、反饋B認(rèn)識、情緒和行為C感知、記憶及思維D以上均不是正確答案:B單選題護(hù)患交談中傾聽的作用是：A獲取信息B歸納總結(jié)C讓病人表達(dá)自己D以上均是正確答案:C單選題主要適用于慢性疾病患者的護(hù)患關(guān)系模式是：A主動一被動型B指導(dǎo)一合作型C共同參與型D以上均可正確答案:B單選題會引致攻擊行為的不良情緒是：A焦慮B抑郁C憤怒D恐懼正確答案:C單選題36?由于家庭、工作環(huán)境變化提出新的角色要求時，病人退出病人角色，這是:A角色行為減退B角色行為缺如C角色行為恐懼D角色行為沖突有關(guān)求醫(yī)行為，正確的是：A町以是主動的或被動的，人都有疾病存在B可以是主動的或被動的，全部有疾病存在C被動的，可以沒有疾病存在D主動的，必須有疾病存在正確答案:A單選題體會病人的感受，護(hù)士應(yīng)做到：A仔細(xì)傾聽B注意觀察C心理換位D總結(jié)思索正確答案:C單選題護(hù)患關(guān)系的特點是：A以醫(yī)療活動為中心，以維護(hù)健康為目的B是幫助性的人際關(guān)系C以患者為中心D以上均是正確答案:D單選題在交談中期，護(hù)士應(yīng)該：A采用開放式晤談B善用啟發(fā)誘導(dǎo)，促使雙方交談C總結(jié)交談內(nèi)容D以上均可正確答案:B單選題影響第一印象的主要因素為:A外表和性格B態(tài)度和興趣C能力和氣質(zhì)D人際距離單選題單選題正確答案:正確答案:C父母對子女的輕微損傷表示人驚小怪或者泰然處之，影響子女成年后對疼痛的態(tài)度屬于:A社會學(xué)習(xí)B對處境的認(rèn)知評價C注意D暗示正確答案:A單選題疼痛被認(rèn)為是：A刺激B心理現(xiàn)象C生理現(xiàn)象D心理生理現(xiàn)彖正確答案:D單選題心身疾病研究成果包括：AA型行為與冠心病的關(guān)系BHolmes等編制的社會再適應(yīng)量表CAder證明條件反射會引起動物免疫系統(tǒng)的變化D以上都對正確答案:D單選題癌癥病人聽到癌癥的診斷后，出現(xiàn)心理反應(yīng)的順序是：A否認(rèn)-懷疑期，憤怒-沮喪期，接受-適應(yīng)期，休克-恐懼期B否認(rèn)-懷疑期，休克-恐懼期，憤怒-沮喪期，接受-適應(yīng)期C休克-恐懼期，否認(rèn)-懷疑期，憤怒-沮喪期，接受-適應(yīng)期D休克-恐懼期，憤怒-沮喪期，接受-適應(yīng)期，否認(rèn)-懷疑期正確答案:C單選題46?廣義心身疾病是指心理社會因素在發(fā)病、發(fā)展過程中起重要作用的:A軀體功能性障礙B心理器質(zhì)性障礙C軀體功能及器質(zhì)性障礙D心理功能及器質(zhì)性障礙強(qiáng)調(diào)心理社會因素通過何種生物學(xué)機(jī)制引起心身疾病的研究途徑是：A心理生理學(xué)理論B學(xué)習(xí)理論C心理動力理論D人本主義理論正確答案:A單選題涉及心理社會因素“如何”通過神經(jīng)內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)造成軀體疾病的研究領(lǐng)域稱為:A神經(jīng)免疫學(xué)B心理免疫學(xué)C免疫學(xué)D心理神經(jīng)免疫學(xué)正確答案:D單選題以卜?疾病何種不屬于心身疾病：A冠心病B胃潰瘍C癌癥D精神分裂癥正確答案:D單選題探討心身疾病的研究途徑主要是：A學(xué)習(xí)理論、機(jī)能主義理論、心理動力理論B心理生理學(xué)理論、人本主義理論、心理動力理論C心理動力理論、心理生理學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論D人本主義理論、心理動力理論、學(xué)習(xí)理論正確答案:C單選題某男，45歲，一個月前因直腸癌進(jìn)行過手術(shù)。手術(shù)后一般情況尚可。但近一周來病人情緒低落，常常獨自流淚，對自己的生命非常悲觀，睡眠淺，易早醒，經(jīng)常存在生不如死的感覺。該病人的心理情緒狀態(tài)是A焦慮反應(yīng)B恐懼反應(yīng)C失眠反應(yīng)D抑郁反應(yīng)正確答案:D單選題關(guān)于心身疾病，下面何者敘述不正確：A軀體疾病的發(fā)病因素中存在心理社會因素的作用B多數(shù)與某種特殊性格或行為傾向有關(guān)C是軀體疾病造成的心D治療時可能采用行為矯正方法理障礙正確答案:C單選題某企業(yè)經(jīng)理，工作效率高，好勝心強(qiáng)，對他人常常存有敵意。這種行為特點稱為:A0型行為BC型行為CB型行為DA型行為正確答案:D單選題關(guān)于進(jìn)入病人角色，錯誤的是：A失去原右社會權(quán)利B修改原有社會權(quán)利和義務(wù)C學(xué)習(xí)新的行為模式D改變原有生活壞境和人際關(guān)系正確答案:B單選題指導(dǎo)一合作型護(hù)患關(guān)系的特點是：A護(hù)士為病人做什么B護(hù)士教會病人做什么C護(hù)士幫助病人自我恢復(fù)D以上均不是正確答案:B單選題手術(shù)時突然停電，這時病人最強(qiáng)烈的需要是:A感情需要B尊重需要C交往需要D安全需要正確答案:D單選題卜面不屬于兒科心身疾病的一項是：A支氣管哮喘B神經(jīng)性嘔吐C遺尿癥D心肌炎正確答案:D單選題5&強(qiáng)調(diào)壞境刺激導(dǎo)致個體習(xí)得性生理心理反應(yīng)產(chǎn)生心身疾病的研究途徑是：A心理生理學(xué)理論B學(xué)習(xí)理論C心理動力理論D人本主義理論正確答案:B單選題某病人拒絕護(hù)士有關(guān)癌癥診斷，先后就診許多醫(yī)院，來證實自己沒有病。該病人使用的心理防御機(jī)制是：A轉(zhuǎn)移機(jī)制B壓抑機(jī)制C否認(rèn)機(jī)制D反向機(jī)制正確答案:C判斷題催眠療法應(yīng)用一定的催眠技術(shù)使人進(jìn)入催眠狀態(tài)，并用積極的暗示控制患者的心身狀態(tài)和行為，以解除和治愈患者軀體疾病或精神疾病的一種心理治療方法。正確錯誤正確答案:對判斷題認(rèn)知治療根據(jù)認(rèn)知過程影響情感和行為的理論假設(shè)，通過認(rèn)知和行為技術(shù)來改變患者不良認(rèn)知的一類心理治療方法的總稱。正確錯誤正確答案：對判斷題厭惡療法是根據(jù)操作條件反射中的獎賞原理。正確錯誤正確答案：錯判斷題系統(tǒng)脫敏屬于一種行為治療方法，病人通過習(xí)得的放松狀態(tài)用于抑制焦慮反應(yīng)，使不良行為逐漸消退（脫敏），最終使不良行為得到矯正。正確錯誤正確答案：對判斷題折衷心理治療又稱方法任選，主張靈活地選擇，綜合應(yīng)用對病人最有效的治療方法。正確錯誤正確答案：對判斷題系統(tǒng)脫敏屬于一種行為治療方法，病人通過習(xí)得的放松狀態(tài)用于抑制焦慮反應(yīng)，使不良行為逐漸消退（脫敏），最終使不良行為得到矯正。正確錯誤正確答案：對判斷題折衷心理治療又稱方法任選，主張靈活地選擇，綜合應(yīng)用對病人最有效的治療方法。正確錯誤正確答案：對判斷題催眠療法應(yīng)用一定的催眠技術(shù)使人進(jìn)入催眠狀態(tài)，并用積極的暗示控制患者的心身狀態(tài)和行為，以解除和治愈患者軀體疾病或精神疾病的一種心理治療方法。正確錯誤正確答案:對判斷題患者中心療法也稱詢者中心療法，由美國人本主義心理學(xué)家羅杰斯（RogersC）于1940年代創(chuàng)立，主張通過調(diào)動患者的主觀能動性，發(fā)掘其潛能，主張給予疾病診斷，按照疾病模式給予治療。正確錯誤正確答案：錯判斷題厭惡療法是根據(jù)操作條件反射中的獎賞原理。正確錯誤正確答案：錯判斷題70?自由聯(lián)想精神分析的基本手段。治療者要求病人亳無保留地訴說他想要說的一切，包括近況、家庭、工作、童年記憶、隨想、對爭物的態(tài)度、個人成就和困擾、思想和情感等等,甚至是自認(rèn)為是一些荒謬或奇怪的不好意思講出來的一些想法。正確錯誤正確答案：對判斷題認(rèn)知治療根據(jù)認(rèn)知過程影響情感和行為的理論假設(shè)，通過認(rèn)知和行為技術(shù)來改變患者不良認(rèn)知的一類心理治療方法的總稱。正確錯誤正確答案：對判斷題系統(tǒng)脫敏屬于一種行為治療方法，病人通過習(xí)得的放松狀態(tài)用于抑制焦慮反應(yīng)，使不良行為逐漸消退（脫敏），最終使不良行為得到矯正。正確錯誤正確答案：對判斷題厭惡療法根據(jù)操作條件反射中的懲罰原理，在某一特殊行為反應(yīng)之后緊接著給予一厭惡刺激（如物理的、化學(xué)的、壞境的和自我厭惡想象等不愉快的刺激），最終會抑制和消除此行為。正確錯誤正確答案：對判斷題疏泄疏泄是讓病人自由地表達(dá)被壓抑的情緒，特別是過去強(qiáng)烈的情感體驗。正確錯誤正確答案：對判斷題催眠療法應(yīng)用一定的催眠技術(shù)使人進(jìn)入催眠狀態(tài)，并用積極的暗示控制患者的心身狀態(tài)和行為，以解除和治愈患者軀體疾病或精神疾病的一種心理治療方法。正確錯誤正確答案:對判斷題心理治療也稱精神治療，是以醫(yī)學(xué)心理學(xué)的各種理論體系為指導(dǎo)，以良好的醫(yī)患關(guān)系為橋梁，應(yīng)用各種心理學(xué)技術(shù)包括通過醫(yī)護(hù)人員的言語、表情、行動或通過某些儀器以及一定的訓(xùn)練程序，改善病人的心理條件，增強(qiáng)抗病能力，從而消除心身癥狀，重新保持個體與環(huán)境之間的平衡，達(dá)到治療的目的。正確錯誤正確答案：對判斷題患者中心療法也稱詢者中心療法，由美國人本主義心理學(xué)家羅杰斯（RogersC）于1940年代創(chuàng)立，主張通過調(diào)動患者的主觀能動性，發(fā)掘其潛能，主張給予疾病診斷，按照疾病模式給予治療。正確錯誤正確答案：錯判斷題行為治療是建立在行為學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)上的心理治療方法。通過對行為問題的分析、檢查,確定操作化目標(biāo)和制定干預(yù)的措施，改善病人適應(yīng)性目標(biāo)行為的數(shù)屋、質(zhì)量和整體水平。正確錯誤正確答案：對判斷題折衷心理治療又稱方法任選，主張靈活地選擇，綜合應(yīng)用對病人最有效的治療方法。正確錯誤正確答案：對護(hù)理心理學(xué)課程作業(yè)_B行為治療的基本原則不包括CA確立靶癥狀或靶行為「B個人的自由聯(lián)想rC循序漸進(jìn)逐步進(jìn)行廣D強(qiáng)調(diào)實踐和自我練習(xí)本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：B個人的自由聯(lián)想根據(jù)已知信息向不同方向去尋求符合條件的多種答案，這是「A動作思維「B求同思維CC求異思維「D習(xí)慣性思維本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：C求異思維個人在一年之中“生活變動單位”（LCU）總和在300以上，則有百分之的可能性在來年生病?！?0r80C60r90本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：80思維過程主要體現(xiàn)在「A對事物的分析綜合過程中「B對事物的比較過程中CC對事物的概括過程中「D解決問題的活動中本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D解決問題的活動中涉及心理社會因素“如何”通過神經(jīng)內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)造成軀體疾病的研究領(lǐng)域稱為（）「A神經(jīng)免疫學(xué)廠B心理免疫學(xué)CC免疫學(xué)「D心理神經(jīng)免疫學(xué)本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D心理神經(jīng)免疫學(xué)在下列癥狀中不屬于知覺障礙是：「A錯覺廠B幻覺CC感知綜合障礙CD幻想本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D幻想C型行為不包括的特征廠A無時間緊張感「B習(xí)慣壓抑憤怒CC長期焦慮抑郁CD過分小心謹(jǐn)慎本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：A無時間緊張感會引致攻擊行為的不良情緒是CA焦慮rB抑郁CC憤怒CD恐懼本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：C憤怒人腦對同類事物的本質(zhì)屬性和事物內(nèi)在規(guī)律性的反映，這是思維的廠A概括性「B抽象性「C間接性廠D邏輯性本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：A概括性持“如果個體的潛能遭遇挫折和干擾，就會導(dǎo)致心理和行為的錯亂?！边@種觀點的理論模式是廠A社會模式「B人本主義理論模式CC心理動力學(xué)模式「D行為模式本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：B人本主義理論模式一般認(rèn)為A型行為者冠心病的發(fā)病率比B型行為高，最接近的比值是：（）1：12：13：1c4：1本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：2：1以下不是心身疾病特征的一項是：「A神經(jīng)癥CB有器質(zhì)性的病變或功能障礙「C疾病發(fā)生發(fā)展與應(yīng)激存在時間關(guān)系rD疾病的發(fā)生有明確的心理社會因素本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：A神經(jīng)癥回憶指的是：r識記的過程C再認(rèn)的過程C再現(xiàn)的過程C保持的過程本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：再現(xiàn)的過程讀了柳宗元的《江雪》，頭腦中出現(xiàn)一幅“寒江獨釣圖”，這是一種:「創(chuàng)造想象有意想象創(chuàng)造思維f再造想象本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：再造想象個性形成的標(biāo)志是：C智力發(fā)育正常C人際關(guān)系和諧C自我意識的形成和社會化「適應(yīng)環(huán)境和情緒穩(wěn)定本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：自我意識的形成和社會化“一朝被蛇咬，十年怕井繩”形容的是「D認(rèn)知的整合性「A認(rèn)知的聯(lián)想性「B認(rèn)知的發(fā)展性CC認(rèn)知的先占性本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：C認(rèn)知的先占性在下列癥狀中不屬于意志障礙的是「A意向倒錯「B違拗癥C矛盾意志本題分值：4.0本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：B違拗癥本題分值：4.0本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：B違拗癥D意志缺乏以下疾病何種不屬于心身疾病：rA冠心病「B胃潰瘍「C癌癥「D精神分裂癥本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D精神分裂癥母乳喂養(yǎng)對于嬰兒心理健康的主要作用是廠A給予適宜的刺激「B給予充足的營養(yǎng)CC給予有效免疫力「D給予溫暖的母愛本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D給予溫暖的母愛手術(shù)前醫(yī)生主動與病人閑談一些輕松的話題。該醫(yī)生使用的是:C克服焦慮示范法C情緒刺激暴露法C情緒分散注意法情緒松弛訓(xùn)練法本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：情緒分散注意法生物反饋療法的理論基礎(chǔ)是：「生理學(xué)、信息論和控制論r行為學(xué)習(xí)理論、生理學(xué)和信息論r行為學(xué)習(xí)理論、信息論和控制論r生物學(xué)、行為學(xué)習(xí)理論和信息論本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：行為學(xué)習(xí)理論、信息論和控制論卡特爾人格理論把特質(zhì)區(qū)分為CA獨特特質(zhì)和根源特質(zhì)CB獨特特質(zhì)和共同特質(zhì)「C表面特質(zhì)和根源特質(zhì)'D表面特質(zhì)和共同特質(zhì)本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：C表面特質(zhì)和根源特質(zhì)支持治療的基本步驟不包括「A收集資料「B分析與解釋CC指導(dǎo)與傾訴「D處理移情本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D處理移情進(jìn)入病人角色的根本原因是：「A從原有社會角色中解脫「B環(huán)境發(fā)生改變CC患病「D處于被幫助地位本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：C患病人的需要復(fù)雜多樣。有高層次的需要，也有低層次的需要，是最高層次的需要?！缸晕覍崿F(xiàn)「尊重和自尊C情感r生理本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：自我實現(xiàn)一般認(rèn)為A型行為者冠心病的發(fā)病率比B型行為高，最接近的比值是：（）11：1r2：1C3：1c4：1本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：2：1“一朝被蛇咬，十年怕井繩”形容的是「D認(rèn)知的整合性「A認(rèn)知的聯(lián)想性「B認(rèn)知的發(fā)展性CC認(rèn)知的先占性本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：C認(rèn)知的先占性與健康和疾病關(guān)系最直接的應(yīng)激心理反應(yīng)是C認(rèn)知改變C情緒反應(yīng)C個性改變C社會適應(yīng)能力下降本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：情緒反應(yīng)心身疾病的主要干預(yù)方法：廠A消除心理社會刺激因素「B行為矯正CC認(rèn)知干預(yù)治療「D以上都是本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D以上都是在下列癥狀中不屬于意志障礙的是A意向倒錯B違拗癥C矛盾意志'D意志缺乏本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：B違拗癥回憶指的是：r識記的過程C再認(rèn)的過程C再現(xiàn)的過程C保持的過程本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：再現(xiàn)的過程在下列癥狀中不屬于知覺障礙是：「A錯覺廠B幻覺CC感知綜合障礙「D幻想本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D幻想母乳喂養(yǎng)對于嬰兒心理健康的主要作用是「A給予適宜的刺激B給予充足的營養(yǎng)C給予有效免疫力fD給予溫暖的母愛本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D給予溫暖的母愛以下不是心身疾病特征的一項是：「A神經(jīng)癥廣B有器質(zhì)性的病變或功能障礙CC疾病發(fā)生發(fā)展與應(yīng)激存在時間關(guān)系rD疾病的發(fā)生有明確的心理社會因素本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：A神經(jīng)癥支持治療的基本步驟不包括「A收集資料「B分析與解釋CC指導(dǎo)與傾訴「D處理移情本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D處理移情進(jìn)入病人角色的根本原因是：「A從原有社會角色中解脫「B環(huán)境發(fā)生改變C患病本題分值：4.0本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：C患病本題分值：4.0本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：C患病D處于被幫助地位心理活動對事物的指向和集中，這是「思維r想象r注意C記憶本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：注意自我意識的認(rèn)識方面不包括CA自我感知「B自我分析CC自我評價「D自我監(jiān)督本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D自我監(jiān)督行為治療的基本原則不包括CA確立靶癥狀或靶行為「B個人的自由聯(lián)想「C循序漸進(jìn)逐步進(jìn)行D強(qiáng)調(diào)實踐和IT我練習(xí)本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：B個人的自由聯(lián)想認(rèn)知治療所重視的是廠A個體適應(yīng)不良的行為「B個體童年的創(chuàng)傷經(jīng)歷CC個體行為問題的實質(zhì)「D個體對現(xiàn)實事件的評價本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D個體對現(xiàn)實事件的評價在經(jīng)典條件反射中，一些與條件刺激相類似的刺激也可引起條件反射的現(xiàn)象稱為廠A強(qiáng)化「B形成CC泛化「D鞏固本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：C泛化某企業(yè)經(jīng)理，工作效率高，好勝心強(qiáng)，對他人常常存有敵意。這種行為特點稱為CA0型行為「Bc型行為CCB型行為DA型行為本題分值：4.0本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：DA型行為本題分值：4.0本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：DA型行為應(yīng)激過程中的認(rèn)知評價受以下因素的影響：「生活事件的性質(zhì)C個性特征C社會支持「以上均是本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：以上均是人的社會化主要影響因素為「A遺傳家庭社會環(huán)境CB家庭和父母學(xué)校社會環(huán)境CC父母老師朋友「D家庭學(xué)校單位本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：A遺傳家庭社會環(huán)境探討心身疾病的研究途徑主要是「A學(xué)習(xí)理論、機(jī)能主義理論、心理動力理論CB心理生理學(xué)理論、人本主義理論、心理動力理論rC心理動力理論、心理生理學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論廠D人本主義理論、心理動力理論、學(xué)習(xí)理論本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：C心理動力理論、心理生理學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論個性形成的標(biāo)志是「A智力發(fā)育正常CB人際關(guān)系和諧CC自我意識的形成和社會化廣D適應(yīng)環(huán)境和情緒穩(wěn)定本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：C自我意識的形成和社會化A型行為的特征是：（）「A時間緊迫感廠B競爭敵意CA、B都對CA、B都錯本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：A、B都對病人思維活動的變化主要是「A判斷力下降，依賴性提高CB邏輯性下降，依賴性提高CC思維速度下降，獨立性提高廠D判斷力下降，獨立性提高本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：A判斷力下降，依賴性提高在發(fā)明創(chuàng)造活動中起主要作用的心理活動是rA無意想象「B有意想象rC再造想象CD創(chuàng)造想象本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D創(chuàng)造想象把握交談主動權(quán)，引導(dǎo)話題的方法是CA運用問句「B打斷談話CC保持沉默CD恰當(dāng)反應(yīng)本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：A運用問句關(guān)于護(hù)理心理學(xué)方法學(xué)問題，以下正確的描述是「A觀察法屬于個案法「B晤談法屬于調(diào)查法「C問卷法乂稱心理測驗法廣D實驗法乂稱實驗室實驗法本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：B晤談法屬于調(diào)查法病人思維活動的變化主要是A判斷力下降，依賴性提高

B邏輯性下降，依賴性提高C思維速度下降，獨立性提高D判斷力下降，獨立性提高本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：A判斷力下降，依賴性提高關(guān)于目前心理應(yīng)激概念，以下敘述不確切:r生活事件、認(rèn)知評價、應(yīng)對方式、應(yīng)激反應(yīng)等主要應(yīng)激因素之間界限清晰r包含了應(yīng)激是刺激物、是有害刺激的反應(yīng)以及是多種中間變量的綜合認(rèn)識C應(yīng)激刺激和應(yīng)激反應(yīng)均涉及生物的、心理的和社會的內(nèi)容應(yīng)激是應(yīng)激源、應(yīng)激中間（介）因素和應(yīng)激反應(yīng)多因素的作用過程本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：生活事件、認(rèn)知評價、應(yīng)對方式、應(yīng)激反應(yīng)等主要應(yīng)激因素之間界限清晰抑郁狀態(tài)下的自我意識特點為:自我評價下降,自信心喪失，自卑H我評價準(zhǔn)確,自我評價下降,自信心喪失，自卑H我評價準(zhǔn)確,自信，自尊自我認(rèn)識客觀,自信心強(qiáng)，自尊自我認(rèn)識客觀,自信心強(qiáng)，自尊自我認(rèn)識夸大,過份自信，自傲自我認(rèn)識夸大,過份自信，自傲本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：A自我評價下降，自信心喪失，自卑事先將各種需調(diào)查的內(nèi)容列成調(diào)查表，當(dāng)面或郵寄等方式供被調(diào)查者填寫,收集后對結(jié)果逐條進(jìn)行分析，在護(hù)理心理學(xué)中這種研究方法稱為A測驗法fB問卷法CC座談法CD以上都對本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：B問卷法個性形成的標(biāo)志是：C智力發(fā)育正常C人際關(guān)系和諧r自我意識的形成和社會化「適應(yīng)環(huán)境和情緒穩(wěn)定本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：自我意識的形成和社會化認(rèn)為“異常心理是由生物學(xué)因素影響而形成的”的理論模式為「A行為模式CB心理生物學(xué)理論模式CC心理動力學(xué)模式「D社會模式本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：B心理生物學(xué)理論模式母乳喂養(yǎng)對于嬰兒心理健康的主要作用是「A給予適宜的刺激B給予充足的營養(yǎng)「C給予有效免疫力「D給予溫暖的母愛本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D給予溫暖的母愛過去經(jīng)驗過的事物再度出現(xiàn)時仍能認(rèn)識，稱為：「A再現(xiàn)CB識記「C保持rD再認(rèn)本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D再認(rèn)精神分析心理結(jié)構(gòu)理論把無法被個體感知的心理活動稱為:「A催眠狀態(tài)廠B潛意識CC前意識廠D超意識本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：B潛意識體操運動員能嫻熟的把兒十個動作非常連貫的完成，從記憶的內(nèi)容分類看.這種記憶屬于「A形象記憶B情緒記憶C動作記憶fD感覺記憶本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：C動作記憶意志品質(zhì)指在實踐過程中所形成的比較明確、穩(wěn)定的意志特點。但不包括CA自覺性廠B果斷性CC堅韌性rD獨立性本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：D獨立性心理應(yīng)激理論發(fā)展過程中不包括以下認(rèn)識途徑：C應(yīng)激是個體對有害刺激的反應(yīng)C應(yīng)激是引起個體產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)的刺激物「應(yīng)激是心理社會因素導(dǎo)致精神病的過程C應(yīng)激是個體的認(rèn)知、應(yīng)對等一系列中介活動的過程本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：應(yīng)激是心理社會因素導(dǎo)致精神病的過程在經(jīng)典條件反射中，一些與條件刺激相類似的刺激也可引起條件反射的現(xiàn)象稱為「A強(qiáng)化「B形成C泛化本題分值：4.0本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：A神經(jīng)癥本題分值：4.0本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：A神經(jīng)癥本題分值：4.0本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：C泛化D鞏固人的社會化是「A—個人適應(yīng)于該社會生活方式的過程rB一個自然人形成適應(yīng)于該社會人格和行為方式的過程CC一個人樹立正確的社會生活目標(biāo)的過程CD—個人不斷學(xué)習(xí)社會文化適應(yīng)社會變化的過程本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：B—個自然人形成適應(yīng)于該社會人格和行為方式的過程探討心身疾病的研究途徑主要是廠A學(xué)習(xí)理論、機(jī)能主義理論、心理動力理論rB心理生理學(xué)理論、人本主義理論、心理動力理論rC心理動力理論、心理生理學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論廠D人本主義理論、心理動力理論、學(xué)習(xí)理論本題分值：4.0用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案：C心理動力理論、心理生理學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論以下不是心身疾病特征的一項是：廠A神經(jīng)癥廣B有器質(zhì)性的病變或功能障礙「C疾病發(fā)生發(fā)展與應(yīng)激存在時間關(guān)系D疾病的發(fā)生有明確的心理社會因素18?行為發(fā)生后積極刺激增加，從而使該行