2022年新余市渝水區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案

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招聘考試筆試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是（）。A.教學(xué)是智育的主要途徑B.智育是教學(xué)的次要任務(wù)C.教學(xué)是智育的唯一途徑D.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)【答案】：A2.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)態(tài)度B.教學(xué)手段C.教學(xué)組織形式D.教學(xué)方式【答案】：D3.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德意志B.形成良好的道德情感C.形成良好的道德環(huán)境D.形成良好的道德習(xí)慣【答案】：D4.某一測驗在多次施測后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為（）。A.效度B.信度C.難度D.區(qū)分度【答案】：B5.在教學(xué)反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.重新概括階段B.觀察與分析階段C.積極的驗證階段D.具體經(jīng)驗階段【答案】：B6.因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心發(fā)展的（）。A.不平衡性B.順序性C.個別差異性D.階段性【答案】：C7.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察分析階段B.具體經(jīng)驗階段C.重新概括階段D.積極的驗證階段【答案】：A8.下列（）屬于元認(rèn)知的實例。A.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三B.學(xué)生在閱讀時遇到難點(diǎn)停下來思考，或回到前面重新閱讀C.利用復(fù)述策略記憶D.學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確地預(yù)測自己的分?jǐn)?shù)【答案】：B9.個體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是（）。A.反應(yīng)B.學(xué)習(xí)C.實踐D.反射【答案】：B10.我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指（）。A.遺傳素質(zhì)對能力的影響B(tài).家庭環(huán)境對能力的影響C.社會實踐對能力的影響D.學(xué)校教育對能力的影響【答案】：C11.昆體良是古羅馬教學(xué)法大師，他是西方教育史上第一個專門論述教育問題的教育家。其代表作是（）。A.《論演說家的教育》B.《普通教育學(xué)》C.《理想國》D.《大教學(xué)論》【答案】：A12.（）可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率，以及某種操作或活動的質(zhì)量，使得觀察信息被量化。A.案卷分析B.等級評價量表C.軼事記錄D.行為檢查單【答案】：B13.最早提出歸因理論的人是（）。A.海德B.阿特金森C.默里D.維納【答案】：A14.由杜威提出的教學(xué)方法是（）。A.五段教學(xué)法B.五步探究教學(xué)法C.參觀教學(xué)法D.教學(xué)四階段論【答案】：B15.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起（）內(nèi)，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。A.30日B.2月C.10日D.15日【答案】：A16.學(xué)校應(yīng)當(dāng)逐步實行教師（）。A.合同制B.聘任制C.簽約制D.終身制【答案】：B17.新月形沙丘一般是在單風(fēng)向作用下，由沙堆演變而來的，其弧形（）為主風(fēng)向，迎風(fēng)坡（）。A.凸向B.凹向C.凹向D.凸向【答案】：A18.我國地形特點(diǎn)多樣，有著名的四大盆地，其中被稱為“聚寶盆”的是（）。A.柴達(dá)木盆地B.漢中盆地C.南陽盆地D.金衢盆地【答案】：A19.江蘇最早建立的（），是宋初全國六大書院之一A.茅山書院B.嵩陽書院C.岳麓書院D.白鹿洞書院【答案】：A20.成語“咫尺天涯”中“咫”、“尺”都是古代計量單位，其中“咫”和“尺”哪個更長?（）A.尺B.咫【答案】：A21.作為中華民族文明的發(fā)祥地之一，山西文化歷史悠久。下列“傳說”不是發(fā)生在山西的是：A.牛郎織女傳說B.孟姜女傳說C.趙氏孤兒傳說D.楊家將傳說【答案】：B22.公文標(biāo)題中不能使用的標(biāo)點(diǎn)符號是（）A.破折號B.頓號C.引號D.逗號【答案】：D23.關(guān)于沒收財產(chǎn)，下列選項中正確的是（）。A.乙搶劫他人汽車被判處有期徒刑十年并處沒收財產(chǎn)，該汽車應(yīng)上繳國庫B.甲因走私罪被判處無期徒刑并處沒收財產(chǎn)，此前所負(fù)賭債，經(jīng)債權(quán)人請求應(yīng)予以償還C.丙受賄100萬元，巨額財產(chǎn)來源不明200萬元，丙被判處死刑并處沒收財產(chǎn)。沒收財產(chǎn)的總額至少應(yīng)為300萬元D.丁因受賄罪被判有期徒刑十年并處沒收財產(chǎn)30萬元，因妨害清算罪被判有期徒刑三年并處罰金2萬元，沒收財產(chǎn)和罰金應(yīng)當(dāng)合并執(zhí)行【答案】：D24.在二十四節(jié)氣中，白晝和黑夜一樣長的是（）。A.立春、立秋B.立春、清明C.大寒、小寒D.春分、秋分【答案】：D25.容易犯錯誤是我們?nèi)祟悷o法避免的一個弱點(diǎn)，不管科技發(fā)展到什么程度，事故總是會在不經(jīng)意間發(fā)生。懂得這個道理，我們就可以“（）”，只有這樣，或許我們才能（）應(yīng)對一切可能出現(xiàn)的麻煩。A.未雨綢繆、從容B.先發(fā)制人、完美C.穩(wěn)操勝券、主動D.未卜先知、巧妙【答案】：A26.所謂月薪惶恐標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)的是生活成本高、收入增長滯后的整體憂慮，也反映出公眾普遍的壓力與壓抑。月薪里的惶恐知多少，之于個人只是生活的呻吟，不排除極個別人有矯情的成分，但是這樣的聲音多了，其實就成了群體的反響。這種心理焦慮，需要的不止是用工資增長來撫慰，更需要從社會管理層面上，有效地調(diào)整國民財富分配方式，縮小貧富差距，推進(jìn)發(fā)展成果的普惠與共享，來紓解壓力帶來的惶恐與不安。這段文字意在說明的是：（）。A.貧富差距的擴(kuò)大是造成民眾惶恐情緒的根本原因B.應(yīng)穩(wěn)步推動收入增長以緩解民眾的焦慮情緒C.“月薪惶恐”背后反映的群體心理應(yīng)引起足夠重視D.消除民眾心理惶恐，更需從社會管理層面人手【答案】：D27.莎士比亞在《哈姆雷特》中寫過這樣一句話：“人是宇宙的________，萬物的靈長?！边@句五個世紀(jì)前的贊嘆依舊______在人類歷史中，但不把人當(dāng)人的事情卻從未停止過。這是人類的恥辱，也是對人類文明的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.精髓B.寵兒C.中心D.精華【答案】：D28.英國銀行協(xié)會每年都組織一個培訓(xùn)班，幫助銀行職員識別假鈔。在培訓(xùn)期間，學(xué)員們一張假鈔也摸不到，訓(xùn)練時用的都是真鈔，上課時講的都是真鈔的特點(diǎn)。專家們解釋說，學(xué)員們通過反復(fù)接觸真鈔，手指、眼睛都習(xí)慣了真鈔的感覺，以后在工作中一旦遇到假鈔，就會感到特別不習(xí)慣。雖然他們對假鈔的特征一無所知，但潛意識告訴他們：“這不是真鈔！”據(jù)統(tǒng)計，接受了這種培訓(xùn)的職員，對假鈔的識別能力要強(qiáng)得多。這段文字意在說明：（）。A.當(dāng)信息缺失的時候更需要依賴直覺B.潛意識是在不斷的重復(fù)中獲得的C.強(qiáng)化正確的信息有助于提高鑒別力D.接觸過多的錯誤信息有可能干擾人們的判斷【答案】：C29.上世紀(jì)90年代，柯達(dá)被公認(rèn)為全球最有價值的五大品牌之一，據(jù)統(tǒng)計，柯達(dá)掌握著至少1000項數(shù)字圖像、影像專利。然而市場瞬息萬變，巔峰之后，柯達(dá)難以挽回地開始走下坡路。當(dāng)然，柯達(dá)也曾經(jīng)嘗試轉(zhuǎn)型，比如它曾想將成功的商業(yè)模式復(fù)制到新拓展的藥品和化學(xué)行業(yè)，但由于缺乏相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和專長而告失敗。與此同時，柯達(dá)不舍得放棄高利潤率的膠卷業(yè)務(wù)而逐漸丟掉領(lǐng)先優(yōu)勢和創(chuàng)新的動力。這段文字旨在說明：（）。A.企業(yè)的成功很難一勞永逸，市場優(yōu)勢往往曇花一現(xiàn)B.昔日的努力和成就是企業(yè)最寶貴的財富C.技術(shù)的不斷創(chuàng)新和升級才是持續(xù)發(fā)展的保障D.某一行業(yè)成功的商業(yè)模式難以復(fù)制到其他行業(yè)【答案】：C30.家庭是社會生產(chǎn)和生活的一個基本單位，家庭收入和支出的（），是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的一個重要（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?。A.狀況B.模式C.數(shù)量D.渠道【答案】：B31.著名學(xué)者齊美爾認(rèn)為，由于允許沖突的存在，結(jié)構(gòu)松散群體和開放社會會對那種危及基本意見一致的沖突形成保護(hù)層，從而把產(chǎn)生有損核心價值觀念的分歧的危險減少到最低程度，對立群體的互相依賴和這種社會內(nèi)部沖突的交叉，有助于通過互相抵消而把“社會體系縫合起來”，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.社會的和諧與沖突是辯證的B.開放社會的特征是允許不同群體間的沖突存在C.某些社會沖突有助于社會穩(wěn)定D.社會沖突可能會導(dǎo)致核心價值觀念的分歧【答案】：C32.當(dāng)耳邊響起字正腔圓的京腔，就感覺到北京是活生生的，它雅而不（），恭而不（），脆而不干，好聽著呢。地道的北京話，像是在午后的釅茶中泡過，（）中透出那么有一搭無一搭的悠閑和得意。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.澀卑靜謐B.酸滑慵懶C.淡低自在D.俗偽舒適【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓B.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活C.有幸福感D.身體、智力、情緒十分調(diào)和【答案】：ABCD34.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.外傾性B.精神質(zhì)C.神經(jīng)質(zhì)D.情緒性【答案】：ABC35.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.性格直率B.胸懷坦白C.不含私心D.心情舒暢【答案】：BC36.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.人身自由權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.內(nèi)心自由權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：AD37.教師作為獨(dú)立的職業(yè)，是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提B.社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因C.人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)D.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提【答案】：BCD38.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)可以滿足我們的生活需求B.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣巧獵.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r值D.職業(yè)不會影響一個人的生活方式【答案】：ABC39.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是和諧文化建設(shè)的根本條件B.是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件C.是推進(jìn)社會和諧發(fā)展的必然要求D.是構(gòu)建社會主義核心社會的一項基礎(chǔ)性工程【答案】：BC40.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。A.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步B.人類個性的全面發(fā)展C.對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡D.促進(jìn)知識的傳播【答案】：ABC41.社會主義職業(yè)道德與舊社會職業(yè)道德的主要區(qū)別有（）。A.建立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會目的不同B.指導(dǎo)思想和道德原則不同C.所處的社會地位不同D.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動目的關(guān)系不同【答案】：ABD42.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.知榮辱B.營造良好的文化氛圍C.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)D.樹立社會主義公共道德【答案】：ACD43.從漢字的構(gòu)造看，“官”是會意字，上面是個屋子，屋內(nèi)掛一“弓”，表示權(quán)威所在?！对~源》的解釋是：“官，職也，謂各守其職為國治事者也?！彼稳擞嗑冈凇段湎恼稹分姓f：“抱公絕私，是為率職?！边@給我們的啟示是（）。A.“公”是“官”的最根本內(nèi)涵，是為官者所要明確的第一要義B.官員有時可以以個體的“私”為基本的價值取向C.“立黨為公，執(zhí)政為民”是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源D.官員不是一般的“私”的個體，應(yīng)超越私我，謀求公利【答案】：AD44.貨幣的基本職能是（）。A.流通手段B.支付手段C.世界貨幣D.價值尺度【答案】：AD45.下列與計算機(jī)、半導(dǎo)體齊名的20世紀(jì)四項重大發(fā)明的另外兩項是（）。A.原子能B.人造衛(wèi)星C.航天飛機(jī)D.激光【答案】：AD46.綠色食品是指產(chǎn)品優(yōu)良環(huán)境，按照規(guī)定的技術(shù)規(guī)范生產(chǎn)，實行全程質(zhì)量控制，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)并使用專用標(biāo)志的食用農(nóng)產(chǎn)品及加工品，關(guān)于綠色食品，下列表述正確的是（）。A.綠色食品可由需經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，使用專用標(biāo)志B.只需生產(chǎn)過程中不使用化學(xué)物質(zhì)，就可以認(rèn)定為綠色食品C.綠色食品可由實行“從土地到餐桌”全程質(zhì)量控制，而不是簡單地對最終產(chǎn)品的有害成分含量和衛(wèi)生指標(biāo)進(jìn)行測定D.綠色食品可由企業(yè)自行認(rèn)定【答案】：AC47.下列關(guān)于抄送機(jī)關(guān)格式的說法，正確的有（）。A.“抄送”二字后加半角冒號和抄送機(jī)關(guān)名稱B.回行時與冒號后的首字對齊，最后一個抄送機(jī)關(guān)名稱后不用標(biāo)注標(biāo)點(diǎn)符號C.如有抄送機(jī)關(guān)，一般用4號仿宋體字D.抄送機(jī)關(guān)在印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期之上一行、左右各空一字編排【答案】：CD48.用人單位自?用工之日起?滿1年未與?勞動者訂立?書面勞動合?同的，應(yīng)承擔(dān)哪些?責(zé)任？（）A.應(yīng)當(dāng)立即與?勞動者補(bǔ)訂?書面勞動合?同B.自應(yīng)當(dāng)訂立?無固定期限?勞動合同之?日起每月支?付2倍工資?C.視為自用工?之日起滿1?年的當(dāng)日已?經(jīng)與勞動者?訂立無固定?期限勞