五年級下冊美術(shù)說課稿第11 課 彩墨京劇人物｜滬教版

五年級下冊美術(shù)說課稿第11課彩墨京劇人物｜滬教版一、教學(xué)目標(biāo)1.了解京劇人物的特征及其表現(xiàn)形式；2.學(xué)習(xí)使用彩墨描繪京劇人物的特點和表現(xiàn)方式；3.發(fā)展學(xué)生的審美意識和色彩感覺。二、教材分析本課程使用的教材為滬教版五年級上冊美術(shù)教材，第11課《彩墨京劇人物》。該教材主要涵蓋了對京劇人物造型特征、色彩運用以及表現(xiàn)形式的介紹，通過學(xué)習(xí)，能夠?qū)﹦∪宋锏乃囆g(shù)特點和創(chuàng)作描繪形式有所了解。三、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：學(xué)深入了解京劇人物的特征和創(chuàng)作形式。教學(xué)難點：學(xué)生對京劇人物在造型特征、色彩運用以及表現(xiàn)形式的了解。四、教學(xué)內(nèi)容與方法1.教學(xué)內(nèi)容介紹京劇人物的特征和表現(xiàn)形式學(xué)習(xí)如何使用彩墨描繪京劇人物發(fā)展學(xué)生的審美意識和色彩感覺2.教學(xué)方法講解法示范法練習(xí)法互動交流法五、教學(xué)過程及時間安排1.教學(xué)過程（1）導(dǎo)入（5分鐘）了解學(xué)生對京劇人物的認(rèn)知程度，引導(dǎo)學(xué)生想到新學(xué)習(xí)的課程中，這是一個與戲劇緊密相關(guān)的藝術(shù)形式。（2）知識講解（10分鐘）了解京劇人物特征及表現(xiàn)形式的介紹，包括造型特征，色彩運用，表現(xiàn)形式等。（3）示范與練習(xí)（30分鐘）老師為學(xué)生講解使用彩墨描繪京劇人物的方法，然后通過示范步驟，讓學(xué)生跟隨練習(xí)。（4）展示交流（10分鐘）讓學(xué)生展示自己的繪畫作品，并自由交流自己對于彩墨京劇人物的理解，以啟發(fā)學(xué)生藝術(shù)想象力。（5）總結(jié)（5分鐘）讓學(xué)生小組討論，總結(jié)今日所學(xué)內(nèi)容，完成總結(jié)性繪畫作品，進(jìn)一步加深對于京劇人物藝術(shù)形式的理解。2.時間安排本課程總共需用時60分鐘。六、教學(xué)資源準(zhǔn)備教材：滬教版五年級上冊美術(shù)教材，第11課《彩墨京劇人物》彩墨、畫紙、畫筆京劇人物圖片素材七、教學(xué)評估教學(xué)評估采用一下幾種方式進(jìn)行：課堂繪畫作品展示及點評課后個人反饋表填寫參與度評估八、教學(xué)反思本課程是對京劇人物的創(chuàng)作形式進(jìn)行的介紹，許多學(xué)生之前對京劇人物的特點和表現(xiàn)形式并不了解，通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以更深入地了解到京劇人物的創(chuàng)作特點和描繪技巧。在教學(xué)過