一年級下冊美術教學設計-第2課（海底世界多奇妙）｜嶺南版_第1頁
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文檔簡介

一年級下冊美術教學設計-第2課（海底世界多奇妙）｜嶺南版一、教學內容1.《海底世界多奇妙》一課的學習2.了解海底世界的生物與景象3.學習色彩的搭配與運用二、教學目標1.學生能夠用手中的畫筆表現(xiàn)出不同的色彩效果，如海底的深淺水色、海底巖石、生物等。2.學生能夠通過對海洋世界的了解，激發(fā)他們的創(chuàng)意想象力。三、教學過程1.預備活動1.吸引學生興趣，了解學生對海洋的了解程度2.通過海洋世界的圖片、視頻或者簡短的講解，讓學生能夠對海洋有一個整體的認識2.演示與講解1.教師以圖示的形式展示出海底世界，生物的形態(tài)、顏色和線條的組合，讓學生能夠對畫面有深入的理解。2.通過對色彩的介紹，讓學生學習與使用不同的色彩，在畫面中刻畫出不同的效果。3.實踐演習1.老師讓學生以水彩等顏料繪出一幅海底世界圖畫。2.教師可以根據實際情況，選擇學生喜歡的生物、形態(tài)，讓學生進行創(chuàng)作。如果學生缺乏想象力，則可以提供一些基本圖案來激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。4.課堂總結1.老師將學生的作業(yè)展示出來，讓大家一起分析、點評。鼓勵學生對同學的學習成果給予合理的評價和欣賞。2.總結整個課程，強調海底世界的奇妙與色彩的搭配。四、教學重點與難點1.教學重點學生能夠用手中的畫筆表現(xiàn)出海底世界的色彩與傳神。學生能夠通過對海洋世界的了解，在想象中充分表現(xiàn)出不同的生物、場景等情境。2.教學難點學生在想象中表現(xiàn)出與現(xiàn)實生活有差距的場景，需要在教師的幫助與引導下，嘗試與實踐。五、教學資源材料1.海底世界視頻、圖片2.學生畫筆、顏料3.畫紙六、課后作業(yè)完成海底世界的描繪，可以在畫紙上表達創(chuàng)意或是了解其他海洋生物的信息，這可以讓學生不斷學習時刻保持創(chuàng)新。同時，學生還可以在家長陪同下，了解更多的海洋知識，增加知識儲備。七、教學評估1.通過學生的作業(yè)評估，學生是否明確了色彩運用的重要性、表現(xiàn)出理解能力。2.通過學生評價，了解學生對教學的反饋及建議，從而調整下一次的上課計劃與教學方式。八、教學延伸1.可以讓學生在深入了解海洋世界的同時，參加相關的學習與社區(qū)活動，報名到相關的興趣班、防災知識等進行深入的本領培養(yǎng)。2.可以將畫作進行加工處理，用dig

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