2020-2021學(xué)年教科版三年級(jí)科學(xué)上冊期末試題

2020-2021學(xué)年教科版三年級(jí)科學(xué)上冊期末試題三年級(jí)上冊科學(xué)期末檢測試卷測試時(shí)間：40分鐘，滿分100分一、選擇題。（每小題3分，共75分）1.一杯濃鹽水的底部還有未溶解的鹽,(C)能讓底部的鹽完全溶解。A.繼續(xù)攪拌B.加水再攪拌C.加熱蒸發(fā)2.下面質(zhì)量相同的糖塊溶解的速度最快的是(B)。A.10℃B.40℃C.40℃3.下列說法正確的是(B)。A.攪拌能使不溶于水的物質(zhì)溶于水B.溫度對(duì)水溶解食鹽的量有影響C.把物體切碎不能加快溶解的速度4.下列使用酒精燈的方法正確的是（A）。A.用盞酒精燈為另盞酒精燈點(diǎn)B.用嘴吹滅酒精燈的火焰C.用燈帽蓋滅酒精燈，然后重復(fù)一次5.下面使用溫度計(jì)的方法正確的是(C)。A.B.C.6.下列不能使水蒸發(fā)速度加快的是(C)。A.用風(fēng)吹B.使空氣濕潤C(jī).給水加熱7.教室內(nèi)的冰在(A)的環(huán)境中能全部變成液態(tài)的水。A.0℃B.10℃C.一10℃8.給水加熱時(shí)不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(C)。A.水上方空氣中有許多“白汽”B.水里不斷地冒出氣泡C.水會(huì)結(jié)冰9.水在自然界同時(shí)以(B)形式存在。A.液態(tài)、固態(tài)B.液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)C.固態(tài)、氣態(tài)10.在裝有空氣的袋子上扎一個(gè)小孔，讓空氣吹在臉上，會(huì)感覺到氣流，這說明空氣(B)。A.有質(zhì)量B.會(huì)流動(dòng)C.沒有氣味11.籃球充氣就是利用了空氣(A)的性質(zhì)。A．可必被壓縮B.可以被擴(kuò)張C．透明12.用扇子扇風(fēng)、吹肥皂泡都可以證明(B)。A.空氣是看不見的B.空氣會(huì)流動(dòng)C.空氣有質(zhì)量13.用天平稱充滿了氣的氣球，結(jié)果比原來重了2～4克，下列說法錯(cuò)誤的是(B)。A．空氣有重量，但是這個(gè)重量很輕B．空氣有重量，而且很重C．空氣可以被稱量14.在用簡易天平測量一袋空氣的質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，往皮球里打入20筒空氣后，用“標(biāo)準(zhǔn)物”調(diào)節(jié)天平平衡，操作正確的是（A）。A.一個(gè)一個(gè)地加B.多個(gè)一起加C.全部倒入，然后一個(gè)一個(gè)地減少15.熱氣球通過(C)方式下降。1.持續(xù)加熱空氣，放出里面的熱空氣讓冷空氣進(jìn)入，刺破氣球。2.下面關(guān)于空氣的描述錯(cuò)誤的是C，把一瓶中的空氣抽出一半，瓶內(nèi)的空氣還剩下半瓶。3.我們在野外，通過觀察炊煙，可以判斷風(fēng)速。4.以下場景中可以用“多云”描述的是B。5.溫度計(jì)上的讀數(shù)為B，零下2℃。6.從東南方向吹向西北方向的是B，西北風(fēng)。7.我們在野外，通過觀察炊煙，可以判斷風(fēng)速。8.以下形狀的透明容器適合用來作雨量器的是A。9.小明出門，發(fā)現(xiàn)廣場旗桿上的旗子耷拉著不動(dòng)，當(dāng)時(shí)的風(fēng)力可能是0級(jí)。10.右邊圖中的裝置用于測量降水量。11.下列天氣現(xiàn)象中，不屬于降水形式的是B，冰凍。12.水蒸氣放熱凝結(jié)成液態(tài)水，液態(tài)水放熱凝固成冰，冰加熱變成液態(tài)水，液態(tài)水加熱變成水蒸氣。13.第一步：利用食鹽能溶解于水，而沙不能溶解于水，把食鹽和沙分散在水中，便于下一步分離。第二步：用濾紙過濾混合物。過濾后，沙留在濾紙上，食鹽留在溶液中。第三步：用蒸發(fā)的方法分離食鹽和水。蒸發(fā)皿上出現(xiàn)的白色小顆粒是食鹽，水變成水蒸氣散發(fā)到空氣中去了。14.空氣中含量最多的氣體是B，氮?dú)狻?.下列說法正確的是(C)?？諝庵械闹饕煞质堑?dú)夂脱鯕狻?.能幫助植物進(jìn)行光合作用的氣體是(C)。二氧化碳。4.我們呼吸時(shí)呼出的氣體是(C)