幼兒防疫工作個(gè)人工作總結(jié)（5篇）

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通知要求各校要推動(dòng)“離校不離學(xué)”工作，利用在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)，借助網(wǎng)絡(luò)手段，為同學(xué)建立教學(xué)輔導(dǎo)的線上渠道。同時(shí)指導(dǎo)師生員工居家開展適度的室內(nèi)體育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員等奮戰(zhàn)在疫情防控一線人員居家子女的關(guān)懷和愛惜。在開學(xué)前，各校至少開展一次全面的校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。

依據(jù)要求，各校要錯(cuò)時(shí)支配不同學(xué)段和班級(jí)同學(xué)入校，明確不宜返校人員，并提前告知。依據(jù)對(duì)師生員工健康狀況的監(jiān)測(cè)，明確有以下狀況者，暫不適合返校：凡消失發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消逝，身體痊愈后方可返校，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀看人員返校返崗。

開學(xué)當(dāng)日，應(yīng)指定校內(nèi)出入口，做好返校師生員工晨午檢等健康監(jiān)測(cè)和師生缺課追蹤工作。進(jìn)入校內(nèi)人員一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。非特別緣由，同學(xué)家長(zhǎng)及親屬等外來(lái)人員不得進(jìn)入校內(nèi)。做好值班值守，嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。

同時(shí)，加強(qiáng)特別群體監(jiān)測(cè)。依據(jù)開學(xué)前建立的師生員工信息臺(tái)賬，對(duì)義務(wù)教育階段“隨遷子女”、民辦學(xué)校外地同學(xué)、有湖北省旅行或居住史的、開學(xué)前14天內(nèi)曾接觸過(guò)來(lái)自湖北或武漢的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者的同學(xué)重點(diǎn)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)。對(duì)確診、疑似或醫(yī)學(xué)隔離觀看的同學(xué)，待病愈且隔離期滿后，持復(fù)課證明到學(xué)校查驗(yàn)后方可入校上課。

另外，各級(jí)各類學(xué)校要上好開學(xué)第一課，利用課堂、板報(bào)、廣播等多種形式對(duì)師生員工進(jìn)行有針對(duì)性的傳染病防控學(xué)問教育。對(duì)同學(xué)家長(zhǎng)開展健康教育，告知其協(xié)作學(xué)校開展疫情防控工作。

開學(xué)后要嚴(yán)格落實(shí)師生員工晨午檢(其中寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)早、中、晚三次檢測(cè)制度)，做好缺課師生及缺課緣由的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。協(xié)作屬地疾病預(yù)防掌握機(jī)構(gòu)對(duì)疫點(diǎn)開展消毒、疫情調(diào)查和宣揚(yáng)教育等工作。

在校期間，規(guī)范開展集體活動(dòng)。不組織開展聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，提倡網(wǎng)絡(luò)教研，可通過(guò)電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動(dòng)。嚴(yán)格校內(nèi)集聚活動(dòng)，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動(dòng)，一律不開展校際間師生聚集活動(dòng)，堅(jiān)持以一個(gè)班級(jí)及以下為單位開展教育教學(xué)活動(dòng)。

此外，各校要錯(cuò)時(shí)支配不同學(xué)段和班級(jí)同學(xué)入校和離校時(shí)間，引導(dǎo)家長(zhǎng)在校門外接送同學(xué)，催促他們佩戴口罩。嚴(yán)格進(jìn)出平安管理，嚴(yán)禁非本校教職員工、同學(xué)及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校內(nèi)，對(duì)全部進(jìn)出校內(nèi)人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異樣人員進(jìn)入校內(nèi)。

幼兒防疫工作個(gè)人工作總結(jié)2

2023年初，新年的爆竹聲還未響起，一場(chǎng)沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響。全國(guó)人民的心揪在了一起，關(guān)注疫情成為身邊每一個(gè)人最重要的事情。我們園的張園長(zhǎng)高度重視，靠前指揮，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，精準(zhǔn)有序綻開疫情防控，誓言堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)！我們隨時(shí)聽命，時(shí)刻肩負(fù)著責(zé)任。

從1月23日開頭，張園長(zhǎng)通知我們通過(guò)視頻以繪畫的形式對(duì)孩子們進(jìn)行宣揚(yáng)預(yù)防新型冠狀病毒基本的防護(hù)學(xué)問，在家長(zhǎng)的主動(dòng)協(xié)作下完成了繪畫作品。

從1月25日開頭，按縣委縣政府要求，每天要準(zhǔn)時(shí)了解并掌控本班幼兒的健康狀況，要平安排查確保不漏一人。從這天起，早起第一件事就是關(guān)注疫情實(shí)時(shí)狀況，每天向園長(zhǎng)匯報(bào)自己和孩子的健康狀況。對(duì)個(gè)別遲報(bào)的孩子，我們只有著急地等待，不敢過(guò)于督促，怕引起家長(zhǎng)的反感，影響后面工作的開展。

從2月10日開頭，面對(duì)延遲開學(xué)的通知確定，園長(zhǎng)號(hào)召我們一手抓疫情防控，一手抓教學(xué)。要求我們利用“空中課堂”系統(tǒng)搞好網(wǎng)絡(luò)授課，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。開直播，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，平常沒接觸過(guò)，可如今這是工作，要求必需會(huì)，必需去完成任務(wù)！在這“特別時(shí)期”人們都“宅”在家里，沒處去問，只好自己硬著頭皮努力地去攻克、去完成！直播內(nèi)容豐富多彩：自編防疫情兒歌；為提高孩子們的學(xué)習(xí)愛好，把古詩(shī)改編成手指操；剪紙、繪畫、手工制作、歌曲、親子嬉戲……

花從春走過(guò)，留下縷縷芳香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼。在這個(gè)戰(zhàn)“疫”中，每個(gè)人留下了戰(zhàn)斗的痕跡。信任我們肯定能奏響成功的凱歌，吹響平安的號(hào)角！

幼兒防疫工作個(gè)人工作總結(jié)3

新冠疫情給幼教工敲響了警鐘，賜予新時(shí)期幼兒園的生活教育新的挑戰(zhàn)，主動(dòng)做好防控工作的同時(shí)，幼教工如何正視疫情，去除恐慌和焦慮的心情，重新端詳幼兒的生活，主動(dòng)預(yù)備好開學(xué)后的幼兒園管理防護(hù)工作，保障幼兒一日生活健康、有序、有價(jià)值的開展。現(xiàn)將2023年春季工作狀況總結(jié)如下：

一、建立工作體系

1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園一把手任組長(zhǎng)，成員為領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)負(fù)責(zé)人等，全面負(fù)責(zé)防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣揚(yáng)引導(dǎo)組和工作督查組等專項(xiàng)工作組。明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。

2、加強(qiáng)與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持；加強(qiáng)與屬地鎮(zhèn)〔鄉(xiāng)〕街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。

二、健全工作制度

嚴(yán)格落實(shí)值班制度，制定完善開園預(yù)備工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、疫情報(bào)告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等各項(xiàng)疫情防控工作制度。

注意摸底排查，了解和把握師生假期動(dòng)向，做好疫情監(jiān)控報(bào)告。各班班主任登記幼兒及家長(zhǎng)是否有外省籍和武漢人員接觸史，把握班級(jí)孩子假期動(dòng)向。對(duì)假期從湖北地區(qū)返回或接觸過(guò)來(lái)自湖北省內(nèi)人員的師生，每日跟蹤指導(dǎo)，加強(qiáng)師生健康監(jiān)測(cè)。假如發(fā)覺師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告上級(jí)部門。

開學(xué)后教職員工及幼兒實(shí)行每日晨〔午〕檢、因病缺勤登記與報(bào)告、復(fù)課證明查驗(yàn)等防控工作。

三、嚴(yán)格落實(shí)校內(nèi)封閉管理以及消毒通風(fēng)制度

疫情期間本園嚴(yán)格落實(shí)校內(nèi)封閉式管理，切實(shí)做好應(yīng)急值班值守工作，值班人員要嚴(yán)格根據(jù)要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測(cè)量和疫情防控登記，并加強(qiáng)幼兒園人員出入管理、體溫檢測(cè)、有無(wú)佩戴口罩；搞好消毒、衛(wèi)生工作，營(yíng)造良好的環(huán)境。幼兒園每天支配專人做好幼兒園學(xué)校消毒工作，利用消毒液稀釋噴霧，對(duì)幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場(chǎng)等環(huán)境進(jìn)行定期消毒。設(shè)立隔離觀看室，用于暫留晨〔午〕檢中發(fā)覺體溫異樣的師生，避開交叉感染。全面做好各類場(chǎng)所的日常消毒清潔，保持潔凈、干凈的幼兒園環(huán)境。

加強(qiáng)各類教學(xué)和生活、工作場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清，相關(guān)廢物要進(jìn)行有效消毒處理。

四、落實(shí)延期開學(xué)及開學(xué)后各項(xiàng)舉措

制定開學(xué)后校內(nèi)疫情防控方案，并制定和完善開學(xué)后校內(nèi)疫情防控工作方案、疫情應(yīng)急處置預(yù)案，儲(chǔ)存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護(hù)口罩等疫情防控物資，確保防護(hù)到位。

五、加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)和心理疏導(dǎo)，科學(xué)支配教學(xué)活動(dòng)

疫情期間，本園注意加強(qiáng)以愛國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，在美篇、班級(jí)群共享親子體育活動(dòng)，與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)，并準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺孩子的問題。并通過(guò)微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒嬉戲、幫家長(zhǎng)做家務(wù)等方式來(lái)豐富孩子的假期生活，有效加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)與心理疏導(dǎo)。

幼兒園日常管理，針對(duì)延期開園后幼兒園準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度打算，確保教學(xué)質(zhì)量。

1、在課程內(nèi)容設(shè)置方面，可以依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)。通過(guò)日常商量、小組談話及區(qū)域活動(dòng)等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動(dòng)內(nèi)容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的擴(kuò)散和掌握等方面的內(nèi)容不宜多，更不能進(jìn)行學(xué)問灌輸。假如孩子感愛好，可以綻開適當(dāng)?shù)墓蚕砗蜕塘?，老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，賜予幼兒用多種途徑表達(dá)自己對(duì)這次疫情熟悉和感受的`機(jī)會(huì)。

2、重點(diǎn)考慮到幼兒的心理狀況。在回顧假期生活時(shí)，不宜過(guò)多聚焦于病毒和疫情，可以更多的共享和商量一日生活支配、喜愛做的事、學(xué)會(huì)的新本事以及與父母的共同活動(dòng)等。應(yīng)當(dāng)讓幼兒表達(dá)活動(dòng)的愿望和喜愛的活動(dòng)，并努力制造條件，滿意幼兒的需要。

3、營(yíng)造良好的班級(jí)文化。要努力滿意幼兒的心理需要，如公平、敬重、關(guān)懷、接納等，特殊關(guān)注心情緊急的幼兒，老師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過(guò)陪伴、共同活動(dòng)等多種方式舒緩幼兒的緊急心情，關(guān)心他們形成穩(wěn)定的、主動(dòng)的心情情感。

4、增加戶外活動(dòng)時(shí)間和機(jī)會(huì)。依據(jù)幼兒較長(zhǎng)時(shí)間居家的實(shí)際，逐步增加運(yùn)動(dòng)量，組織形式多樣、生動(dòng)好玩的體育活動(dòng)，鼓舞幼兒自主嬉戲，進(jìn)行空氣浴、陽(yáng)光??；加強(qiáng)體育熬煉，增添幼兒體質(zhì)；同時(shí)了解幼兒的假期飲食狀況，分析養(yǎng)分狀況，制定科學(xué)合理的食譜，為幼兒供應(yīng)充分的養(yǎng)分。

5、關(guān)注良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。在一日生活中，引導(dǎo)幼兒懂得健康的重要性，學(xué)習(xí)如何愛護(hù)自己，提高自我愛護(hù)力量，并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，要關(guān)注意點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問題，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。

6、關(guān)注環(huán)境教育。讓幼兒有更多機(jī)會(huì)走進(jìn)大自然、接觸大自然，并與他們共享對(duì)于大自然的喜愛和奇怪???，通過(guò)多種方式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關(guān)系，感受友好、公平、珍愛的重要意義。通過(guò)關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育，在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“愛護(hù)環(huán)境愛惜地球”的理念。

六、親密家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，支持和主動(dòng)參加，關(guān)心家長(zhǎng)提高教育力量是我園一項(xiàng)重要工作。疫情期間的通過(guò)微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動(dòng)關(guān)心家長(zhǎng)獲得新的教育理念，更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。各班還針對(duì)不同的狀況，開展家訪，電話訪問和當(dāng)面溝通等，充分的溝通、溝通促進(jìn)了家園全都教育。

幼兒防疫工作個(gè)人工作總結(jié)4

近日，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作是最重要的工作，全國(guó)上下萬(wàn)眾一心，全力以赴！為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)國(guó)家、省、市對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到措施得力、有效預(yù)防、嚴(yán)防嚴(yán)控，全面做好疫情防控工作，XXXX幼兒園第一時(shí)間落實(shí)相關(guān)防控工作，應(yīng)對(duì)疫情，主動(dòng)行動(dòng)。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

面對(duì)嚴(yán)峻的防疫，安特思庫(kù)幼兒園快速召開線上會(huì)議，啟動(dòng)疫情防控預(yù)案，第一時(shí)間成立了預(yù)防新型冠狀病毒肺炎疫情防控小組，明確防疫詳細(xì)工作并提出各部門的職責(zé)，保證防疫工作穩(wěn)定有效的開展。

2、仔細(xì)摸排、做好聯(lián)防聯(lián)控

在疫情防控小組的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任感、使命感，大家各司其職、分頭落實(shí)，時(shí)刻保持戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，主動(dòng)投身于疫情防控工作中來(lái)。

微信排查是否有進(jìn)入武漢或接觸武漢人員狀況

電話排查在園師生是否有發(fā)熱、胸悶、咳嗽等狀況，排查在園師生是否有接觸武漢人員狀況

3、制定告家長(zhǎng)書

告知家長(zhǎng)新型冠狀病毒相關(guān)事宜，提倡家長(zhǎng)注意防護(hù)，做好防疫工作，不傳謠不信謠。

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓這個(gè)春節(jié)過(guò)得和平常不一樣，園長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和孩子，我們各自宅在家中，在焦慮中祈禱平安，在鼓舞中賜予力氣，但我們也始終堅(jiān)信：

病毒可以隔離，親情不能隔離；

春節(jié)可以放假，教育不能放假。

在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們依舊堅(jiān)決地實(shí)踐著幼教理念，制定線上課堂“抗擊疫情，愛是橋梁”安特停課不停學(xué)，線上課堂打卡14天活動(dòng)開頭啦！

疫情雖然延緩了我們回到幼兒園一日生活的時(shí)間，但不會(huì)延緩每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的腳步，我們將為孩子供應(yīng)多層次的、適合孩子進(jìn)展的活動(dòng)〔包括親子活動(dòng)〕，通過(guò)視頻、圖文的方式呈現(xiàn)，讓孩子的假期布滿樂趣。

團(tuán)結(jié)一心，全力以赴。

在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的關(guān)鍵時(shí)期，我們能做的就是全力協(xié)作、自我防護(hù)、傳遞力氣。接下來(lái)的時(shí)間，在政府和教育主管部門的指揮部署下，我們會(huì)主動(dòng)協(xié)作、全力以赴，做好我們能做的每一件小事，與社會(huì)各界一起，打贏這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)。我們堅(jiān)信困難總會(huì)過(guò)去，信任風(fēng)雨過(guò)去，會(huì)見彩虹！

幼兒防疫工作個(gè)人工作總結(jié)5

回望是一種姿勢(shì)，是為了更好的遠(yuǎn)眺。不知不覺又到了一學(xué)期的期末時(shí)。2023注定是不平凡的一年，庚子年初，在全國(guó)大團(tuán)聚的喧鬧氣氛中，被一場(chǎng)突如其來(lái)的磨難變得異樣安靜。但你我都是幸運(yùn)的，我們誕生在和平年月，生長(zhǎng)于祖國(guó)不斷進(jìn)展壯大的改革開放時(shí)期，也讓我們因這“愛的呵護(hù)”而有機(jī)會(huì)重返這“歲月靜好”的校內(nèi)，全部的一切都值得牢記。

一、疫情防控：

二月初，在舉國(guó)上下全力抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，我們幼兒園的班子成員不甘落后、勇于擔(dān)當(dāng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，兌現(xiàn)了守初心、擔(dān)使命的錚錚誓言。平安，是幼兒園日常工作的重中之重，總務(wù)處在程化琴的帶著下，克服一切困難，力爭(zhēng)做好幼兒園家屬院住戶的人員管控，落實(shí)市委、區(qū)委的防控細(xì)則，在防疫物資短缺狀況下主動(dòng)想方法進(jìn)行防護(hù)物資儲(chǔ)備，挨家挨戶登記外省回來(lái)人員；每一位后勤人員，都堅(jiān)守在小區(qū)重要卡點(diǎn)，每天對(duì)家屬院進(jìn)行疫情排查，強(qiáng)忍風(fēng)寒、奮斗在疫情防控第一線，力爭(zhēng)全方位守護(hù)好區(qū)幼這一方凈土。一路走來(lái)，我們勞碌著，工作著，也在成長(zhǎng)著。

二、云中課堂：

疫情期間，教務(wù)處準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變了教學(xué)活動(dòng)形式。通過(guò)主題嬉戲推送、視頻溝通等方式，使老師們的教學(xué)內(nèi)容、家園共育更加詳細(xì)、有效。各班班長(zhǎng)親密關(guān)注幼兒與家長(zhǎng)身心狀況，通過(guò)家訪、視頻談話，全面、細(xì)致的參加到每一個(gè)孩子的日常活動(dòng)中來(lái)。大部分一線老師能夠利用居家時(shí)間靜心閱讀，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富專業(yè)學(xué)問。準(zhǔn)時(shí)了解疫情進(jìn)展動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)關(guān)注最新疫情信息。通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群等多種渠道向幼兒和家長(zhǎng)宣揚(yáng)普及疫情防治學(xué)問和防控要求。

三、防控演練、文明單位整檔、下鄉(xiāng)扶貧：

4月份，疫情防控工作常態(tài)化。辦公室提前制定好了復(fù)學(xué)方案，力保復(fù)課順當(dāng)進(jìn)行。全園嚴(yán)格做好值班巡查、消毒、通風(fēng)工作，與此同時(shí)，不辭辛苦，錄制防疫演練視頻。與此同時(shí)各科室見縫插針，整理市級(jí)文明單位的各種檔案，并順當(dāng)通過(guò)審驗(yàn)。今年是精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)年，班子成員更是犧牲周末休息時(shí)間，下鄉(xiāng)參加扶貧工作。抗疫的3個(gè)多月，如今回憶起來(lái)，在那段好像兵荒馬亂的日子里，我們雖心有余悸，但依舊能做到忙而不亂，有條不紊。

四、復(fù)課：

5月18號(hào)，疫情趨于穩(wěn)定，我們最終如期復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)第一天我們進(jìn)行了隆重的復(fù)學(xué)典禮。復(fù)學(xué)伊在各項(xiàng)疫情防控和保健工作的有效保障下，我們首先致力于彌補(bǔ)孩子們?cè)谝咔槠陂g落下的課程。與此同時(shí)由教務(wù)處牽頭開展了聽“推門課”的教研活動(dòng)，研課、磨課。

五、優(yōu)質(zhì)課、幼小連接、畢業(yè)繪畫展：

盡管本學(xué)期只有短短的一個(gè)半月的時(shí)間，但我們的行程依舊被支配的滿滿當(dāng)當(dāng)。

①6月1日，書記蒞臨我園慰問幼兒。

②6月16日，2023年xx區(qū)中學(xué)校、幼兒園優(yōu)質(zhì)課在我園順當(dāng)勝利舉辦。