大學(xué)生畢業(yè)自我總結(jié)例文（2篇）

第5頁共5頁大學(xué)生畢?業(yè)自我總?結(jié)例文?光陰似箭?，歲月如?梭。轉(zhuǎn)眼?間，三年?的大學(xué)生?活已經(jīng)接?近尾聲。?人們都說?大學(xué)是半?個(gè)社會(huì)，?大學(xué)生活?可以讓一?個(gè)人變得?成熟。的?確，這三?年，我成?熟了不少?，再也不?是個(gè)嫩嫩?的男孩。?離開了家?鄉(xiāng)，離開?了父母，?使我不得?不學(xué)會(huì)了?獨(dú)立，學(xué)?會(huì)了怎么?生活。大?學(xué)里，有?成功的喜?悅，有失?敗的傷感?，有人生?的百態(tài)，?在學(xué)校里?，可以學(xué)?到很多做?人的道理?。雖然我?的大學(xué)生?活平淡得?不能再平?淡，但我?還是很珍?惜這個(gè)難?忘的經(jīng)歷?。我的?大學(xué)生活?不算的成?功的，在?這三年的?大部分時(shí)?間里，我?并不快樂?。因?yàn)槲?所學(xué)的專?業(yè)不是我?喜歡的專?業(yè)，也不?是我擅長?的專業(yè)，?學(xué)習(xí)好象?只是應(yīng)付?考試，這?種狀態(tài)一?直持續(xù)到?最近。好?象夢中驚?醒，突然?想到要畢?業(yè)了，自?己卻好象?什么都沒?學(xué)到。上?課的內(nèi)容?似乎夠還?給老師了?，四級(jí)考?了三次，?成績一次?不如一次?，一道感?覺很簡單?的面試題?，卻偏偏?答不出來??；叵霃?入學(xué)到畢?業(yè)，我到?底是怎么?過的回憶?這三年里?的一幕幕?，我開始?后悔了，?后悔自己?不應(yīng)該那?么頹廢，?卻已經(jīng)沒?有機(jī)會(huì)再?重來，人?生總是這?樣，只有?等到失去?了才懂得?珍惜。?大一剛進(jìn)?學(xué)校，有?很多新鮮?事物吸引?著我，那?時(shí)的我是?充滿熱情?的，那時(shí)?經(jīng)常跑圖?書館，盡?管我只對(duì)?里面的小?說感興趣?;熱心于?學(xué)生會(huì)選?舉，盡管?最后沒有?成功;積?極參加運(yùn)?動(dòng)會(huì)，盡?管名次并?不理想;?積極參加?合唱團(tuán)，?盡管在最?后的和聲?我們唱得?亂七八糟?。但是，?至少那時(shí)?的我是積?極向上的?。大二，?少了一些?新生的激?情，生活?開始變得?平淡。上?課，上網(wǎng)?，游戲，?吃飯，睡?覺，幾乎?構(gòu)成了我?全部的生?活。盡管?有向黨靠?攏的想法?，但只能?望而卻步?，因?yàn)槲?大一有課?程重修。?郁悶，彷?徨充斥著?大二一年?的生活。?大三，課?程很多，?好象所有?的時(shí)間除?了上課，?也剩下沒?多少了。?這段時(shí)間?的壓力也?比較大，?以為我不?僅要保證?所有的課?程都能通?過，還要?準(zhǔn)備畢業(yè)?后的出路?：或著工?作，或者?繼續(xù)深造?。這段時(shí)?間是大學(xué)?以來最充?實(shí)的，我?徹底拋棄?了頹廢，?用盡全力?去為自己?的未來打?拼。這?三年里，?確實(shí)有不?少遺憾，?沒做過學(xué)?生干部，?沒有什么?獎(jiǎng)狀，沒?體驗(yàn)過拿?獎(jiǎng)學(xué)金的?喜悅，沒?能加入_?___。?只希望還?有機(jī)會(huì)，?給我多兩?年時(shí)間去?把過去的?遺憾補(bǔ)回?來?？上?時(shí)光一去?不返。?總結(jié)大學(xué)?生活，簡?單的說，?應(yīng)該學(xué)會(huì)?做人。關(guān)?于大學(xué)里?做人，我?有以下幾?點(diǎn)體會(huì)。?1、自?我尊重?一般說來?，這是容?易理解的?，但是在?我們做事?的時(shí)候往?往難以每?次都真正?上實(shí)施。?自我尊重?，還要自?我包裝，?注意自己?的外觀形?相，讓別?人尊重自?己其實(shí)是?一種更高?的自我尊?重。2?、為別人?著想現(xiàn)?在的社會(huì)?需要合作?，需要團(tuán)?隊(duì)，忘記?了隊(duì)友的?利益很多?時(shí)候就等?同于忽略?了自己的?利益。利?他在競爭?過程中往?往轉(zhuǎn)換為?了利己，?因?yàn)閷?duì)方?獲利了，?他必有成?功的道理?，這些恰?恰給了自?己一個(gè)彌?補(bǔ)缺失的?機(jī)會(huì)，為?以后獲取?更多的收?獲奠定基?礎(chǔ)。在學(xué)?習(xí)工作過?程中不應(yīng)?忘記了給?你的競爭?對(duì)手一些?力所能及?的幫助，?協(xié)助對(duì)方?實(shí)現(xiàn)他們?的目標(biāo)。?在生活中?，和諧的?寢室環(huán)境?，社交圈?環(huán)境更多?的需要你?不斷的付?出，隨時(shí)?隨地的為?別人的利?益著想，?考慮到自?己的所作?所為對(duì)周?圍人有沒?有不好的?影響。有?句話說：?”付出總?有回報(bào)”?，我覺得?不是不報(bào)?，而是時(shí)?候沒到或?者是你更?本就沒有?覺察到。?3、適?應(yīng)環(huán)境?這是我們?這一代大?學(xué)生最需?要的基本?能力。現(xiàn)?在社會(huì)，?是一個(gè)飛?速變化的?社會(huì)，一?個(gè)激烈競?爭的社會(huì)?，適者生?存在這里?無需用語?言來解釋?。讓自己?適應(yīng)環(huán)境?，讓環(huán)境?接納自己?是我們跳?進(jìn)這個(gè)社?會(huì)圈首先?必須學(xué)會(huì)?的。然而?，很多人?都還沒有?意識(shí)到這?一點(diǎn)，抱?怨高考失?利，抱怨?周圍的同?學(xué)，抱怨?周圍沒有?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境，學(xué)?習(xí)氣氛，?整天在那?里干些不?愿意干的?事情，甚?至做一些?消極的事?情，浪費(fèi)?了自己寶?貴的青春?又一無所?獲。人活?著應(yīng)該要?有一種精?神：面對(duì)?現(xiàn)實(shí)，接?受現(xiàn)實(shí)，?改變現(xiàn)實(shí)?。當(dāng)我們?走上社會(huì)?，我們和?一個(gè)初中?畢業(yè)的打?工者一樣?，都是出?賣勞動(dòng)力?，很多方?面我們甚?至都趕不?上他們，?這就需要?我們閣下?自己的“?尊貴”地?位，從基?層干起，?從點(diǎn)點(diǎn)滴?滴干起，?這樣才能?真正體現(xiàn)?受教育的?價(jià)值!?4、決心?、雄心和?恒心一?個(gè)真正優(yōu)?秀的大學(xué)?生應(yīng)該保?持雄心!?在現(xiàn)實(shí)的?前面還要?放好雄心?的位置，?任何時(shí)候?都對(duì)自己?的努力滿?意，保持?微笑。在?雄心規(guī)劃?下的目標(biāo)?，計(jì)劃可?以作為激?勵(lì)的一個(gè)?來源，引?領(lǐng)困境前?行!決心?沒有大小?，可以是?很小的，?堅(jiān)持每天?打開水，?每天拖地?板，堅(jiān)持?每天都對(duì)?自己笑笑?都是無價(jià)?的。執(zhí)著?是一個(gè)人?最難得的?品質(zhì)，揚(yáng)?棄急功近?利和浮躁?的心，經(jīng)?久必成!?有了雄心?，決心，?我們所需?要的就只?是是默默?無聞，持?之以恒的?按計(jì)劃做?好手頭的?每一件事?情了。?大學(xué)生畢?業(yè)自我總?結(jié)例文（?二）光?陰荏苒，?大學(xué)四年?即將過去?，在這面?臨畢業(yè)的?時(shí)刻，回?首往昔，?初入學(xué)的?一幕幕又?回到了我?的眼前。?自___?_年__?__月我?進(jìn)入__?__學(xué)公?路學(xué)院就?讀，一直?以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度和積?極的熱情?投身于學(xué)?習(xí)和工作?中。在?思想上，?熱愛祖國?、熱愛人?民，__?__領(lǐng)導(dǎo)?、擁護(hù)各?項(xiàng)方針政?策，遵守?國家的法?律法規(guī)及?各項(xiàng)規(guī)章?制度，思?想端正，?能吃苦耐?勞，有崇?高的理想?和偉大的?目標(biāo)，注?重個(gè)人道?德修養(yǎng)，?關(guān)心國家?大事。?在學(xué)習(xí)上?，嚴(yán)格要?求自己，?憑著對(duì)知?識(shí)的強(qiáng)烈?追求，刻?苦鉆研，?勤奮好學(xué)?，態(tài)度端?正，目標(biāo)?明確，基?本上牢固?的掌握了?一些專業(yè)?知識(shí)和技?能，作到?了理論聯(lián)?系實(shí)際;?除了專業(yè)?知識(shí)的學(xué)?習(xí)外，還?注意各方?面知識(shí)的?擴(kuò)展，廣?泛的涉獵?其他學(xué)科?的知識(shí)，?從而提高?了自身的?思想文化?素質(zhì)，為?成為一名?優(yōu)秀的大?學(xué)生而不?懈奮斗。?在工作?上，積極?參加班級(jí)?組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，?并協(xié)助班?干部更好?的完成工?作，積極?參加校開?展的各項(xiàng)?文體活動(dòng)?，參加社?會(huì)實(shí)踐，?繼承和發(fā)?揚(yáng)了艱苦?奮斗的精?神。在?生活上，?養(yǎng)成了良?好的生活?習(xí)慣，生?活充實(shí)而?有條理，?有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?生活態(tài)度?和良好的?生活態(tài)度?和生活作?風(fēng)，為人?熱情大方?，誠實(shí)守?信，樂于?助人，擁?有自己的?良好處事?原則，能?與同學(xué)們?和睦相處?;積極參?加各項(xiàng)課?外活動(dòng)，?