招標(biāo)專(zhuān)員個(gè)人工作總結(jié)范文（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)招標(biāo)專(zhuān)員?個(gè)人工作?總結(jié)范文?半年來(lái)?，在公司?領(lǐng)導(dǎo)及各?位同事的?支持與幫?助下，嚴(yán)?格要求自?己，較好?地完成了?自己的本?職工作，?在此對(duì)公?司各位領(lǐng)?導(dǎo)及各位?同事表示?衷心的感?謝，感謝?公司給我?一個(gè)展示?自己的機(jī)?會(huì)。通過(guò)?這段時(shí)間?的工作與?學(xué)習(xí)，在?專(zhuān)業(yè)技能?上、思想?上都有了?較大的改?變，現(xiàn)將?這半年的?工作情況?總結(jié)如下?：用心?做事，立?足本職?在這半年?多時(shí)間里?，我對(duì)招?標(biāo)代理工?作也有了?更深刻的?認(rèn)識(shí)，下?面我根據(jù)?實(shí)際工作?情況介紹?下一年來(lái)?的工作：?半年來(lái)?招標(biāo)代理?項(xiàng)目數(shù)量?和項(xiàng)目規(guī)?模比以前?多的。自?、年共開(kāi)?展招標(biāo)項(xiàng)?目___?_個(gè)，中?標(biāo)總金額?約___?_億元，?從總體上?說(shuō)，項(xiàng)目?數(shù)量和規(guī)?模比去年?有顯著提?高，在數(shù)?字上已經(jīng)?體現(xiàn)了今?年的工作?任務(wù)和完?成的工作?量，在完?成這些項(xiàng)?目的同時(shí)?，業(yè)務(wù)能?力、服務(wù)?水平、認(rèn)?知能力、?把握項(xiàng)目?全過(guò)程的?能力等方?面有了顯?著的提高?。招標(biāo)?項(xiàng)目質(zhì)量?逐步提高?“我們?的服務(wù)能?夠讓業(yè)主?真正感到?滿意“是?招標(biāo)代理?工作的服?務(wù)宗旨，?同時(shí)也是?我們工作?中追求的?目標(biāo)。為?了實(shí)現(xiàn)這?個(gè)目標(biāo)，?平時(shí)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)尤其?是法律法?規(guī)在工作?中的運(yùn)用?，提高業(yè)?務(wù)理論知?識(shí)在實(shí)際?工作中的?運(yùn)用，通?過(guò)再學(xué)習(xí)?、再認(rèn)識(shí)?、再實(shí)踐?這樣一個(gè)?過(guò)程來(lái)不?斷提高自?身能力和?水平。?對(duì)招標(biāo)過(guò)?程中遇到?的問(wèn)題進(jìn)?行階段性?的總結(jié)，?不斷完善?工作。通?過(guò)一年的?招標(biāo)代理?工作，認(rèn)?識(shí)到了一?些重要的?日常禮節(jié)?，與業(yè)主?、評(píng)委和?投標(biāo)人溝?通時(shí)的態(tài)?度等細(xì)節(jié)?問(wèn)題。?對(duì)招標(biāo)資?料的整理?更加細(xì)致?每一份?經(jīng)手的材?料記錄以?及電子文?檔、中標(biāo)?文件等資?料都進(jìn)行?了歸檔整?理、登記?、統(tǒng)計(jì)，?并用時(shí)進(jìn)?行交接，?雖然工作?比較瑣碎?，但可以?鍛煉自己?的耐性及?對(duì)工作的?認(rèn)真負(fù)責(zé)?態(tài)度。同?時(shí)也認(rèn)識(shí)?到：評(píng)標(biāo)?是學(xué)習(xí)的?過(guò)程。各?位專(zhuān)家博?學(xué)多識(shí)，?經(jīng)驗(yàn)豐富?，因此把?每一次評(píng)?標(biāo)都當(dāng)作?是課堂，?認(rèn)真記錄?，把好的?經(jīng)驗(yàn)、好?做法運(yùn)用?到新工作?中。在?新一年的?工作中一?定科學(xué)的?編排計(jì)劃?、認(rèn)真去?實(shí)施，以?飽滿的熱?情迎接項(xiàng)?目，做好?新項(xiàng)目。?工作體?會(huì)(一?)點(diǎn)亮熱?情，鍛造?自我。?“不經(jīng)歷?風(fēng)雨，怎?么見(jiàn)彩虹?“。鍛造?自我是每?個(gè)人必經(jīng)?的路，通?過(guò)反思問(wèn)?題，我深?刻意識(shí)到?一個(gè)人最?難戰(zhàn)勝的?其實(shí)就是?自己，我?們的行動(dòng)?有時(shí)就在?閃念之間?，向左向?右就在于?心態(tài)，選?擇積極上?進(jìn)還是選?擇散漫停?滯都在于?自己。選?擇前者，?必將朝氣?蓬勃、意?氣風(fēng)發(fā);?選擇后者?，勢(shì)必死?氣沉沉、?意志薄弱?。工作中?缺乏熱情?，就會(huì)喪?失斗志，?人就沒(méi)有?動(dòng)力前進(jìn)?，甚至與?機(jī)遇擦肩?而過(guò)，因?為機(jī)遇只?會(huì)留給有?準(zhǔn)備的人?。我們的?周?chē)偸?有人在抱?怨這抱怨?那，又是?待遇不好?，又是工?作難開(kāi)展?，說(shuō)這些?又能解決?什么問(wèn)題?呢?！芭c?其詛咒_?___，?不如點(diǎn)亮?光明“，?我認(rèn)為問(wèn)?心無(wú)愧，?對(duì)得起自?己的工作?就行，不?要去抱怨?工作的艱?辛，不管?工作中遇?到什么樣?的困難都?應(yīng)積極主?動(dòng)去尋求?解決之路?，不讓問(wèn)?題擱淺。?辦法總比?困難多，?動(dòng)腦筋想?辦法，沒(méi)?什么解決?不了的問(wèn)?題，只有?不斷戰(zhàn)勝?自我，超?越自我，?才能不愧?于自己。?(二)?找好航標(biāo)?，定位人?生?！?路漫漫其?修遠(yuǎn)兮，?吾將上下?而求索。?“我們的?人生之路?都將歷經(jīng)?坎坷不斷?前行，所?以走好每?一步都至?關(guān)重要，?每個(gè)人都?應(yīng)找好人?生的航標(biāo)?，找到一?條適合自?己的路來(lái)?走，才能?在風(fēng)雨兼?程的路上?實(shí)現(xiàn)自己?的價(jià)值，?見(jiàn)到風(fēng)雨?之后的彩?虹。我?現(xiàn)在做的?是招標(biāo)代?理工作，?從這些年?的工作實(shí)?踐中我悟?出了很多?，其實(shí)做?什么工作?不重要，?重要的是?要肯學(xué)肯?干，給自?己定好位?，每一項(xiàng)?工作都可?以發(fā)掘自?己的潛力?，因?yàn)槿?的潛力是?無(wú)盡的。?以前我認(rèn)?為自己不?能勝任這?項(xiàng)工作，?因?yàn)樽约?對(duì)建筑方?面的知識(shí)?一點(diǎn)不懂?，但是自?己偏偏卻?與招標(biāo)代?理工作結(jié)?下了不解?之緣。通?過(guò)這一年?的招標(biāo)代?理工作，?我發(fā)現(xiàn)自?己可以克?服這個(gè)障?礙，招標(biāo)?工作沒(méi)那?么可怕，?開(kāi)始喜歡?上了這項(xiàng)?工作，逐?漸找到了?自己的方?向。也許?我們不知?道明天會(huì)?發(fā)生什么?，但是我?清楚自己?今天應(yīng)該?做什么。?(三)?注重細(xì)節(jié)?，精益求?精。俗?話說(shuō)：細(xì)?節(jié)決定成?敗。每一?項(xiàng)工作都?是由無(wú)數(shù)?個(gè)細(xì)節(jié)組?成的，也?許有人說(shuō)?一兩個(gè)細(xì)?節(jié)沒(méi)做好?沒(méi)什么大?不了，甚?至認(rèn)為只?求結(jié)果不?求過(guò)程，?但我認(rèn)為?從工作細(xì)?節(jié)就能看?出一個(gè)人?的為人之?道，嚴(yán)謹(jǐn)?之人必定?在細(xì)節(jié)上?精確，大?意之人可?能在細(xì)節(jié)?上予以漠?視。平時(shí)?工作中我?要求自己?注重細(xì)節(jié)?，精益求?精，在做?任何資料?時(shí)都要用?心。(?四)團(tuán)結(jié)?協(xié)作，共?創(chuàng)佳績(jī)。?一個(gè)人?事業(yè)的成?功不能離?開(kāi)團(tuán)結(jié)協(xié)?作;集體?的成就也?不能離開(kāi)?團(tuán)結(jié)協(xié)作?;個(gè)人愿?望的實(shí)現(xiàn)?更不能離?開(kāi)團(tuán)結(jié)協(xié)?作。只有?發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)?協(xié)作精神?，在遇到?困難的時(shí)?候，共同?想辦法、?出主意，?凝聚集體?的力量，?才能凝聚?更多智慧?，積聚更?多力量。?其實(shí)，我?們每個(gè)人?在工作遇?到困難或?是內(nèi)心彷?徨、猶豫?不決的時(shí)?候，我們?最需要的?是什么？?需要的是?同事之間?發(fā)自?xún)?nèi)心?的鼓勵(lì)和?幫助，它?可以使我?們充分展?示自我，?可以使我?們感受到?團(tuán)隊(duì)的巨?大力量。?工作不?足“用?心工作、?踏實(shí)做人?“，一直?是我的座?右銘。盡?管我們?cè)?工作中兢?兢業(yè)業(yè)，?但完美離?我們總有?一步之遙?，經(jīng)過(guò)一?年來(lái)的努?力，工作?沒(méi)大的起?色，也沒(méi)?大的失誤?，平庸的?成績(jī)使我?更清醒地?看到了自?身存在的?問(wèn)題：?業(yè)務(wù)知識(shí)?水平亟待?提高。作?為一名招?標(biāo)代理工?作人員，?應(yīng)該既要?深諳招標(biāo)?代理業(yè)務(wù)?，更要有?超前意識(shí)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)盡快為?今后的招?標(biāo)代理工?作打好基?礎(chǔ)，要成?為一名優(yōu)?秀的招標(biāo)?代理人員?。工作?情緒波動(dòng)?大，有些?懶散，工?作作風(fēng)不?夠扎實(shí)。?這些思想?情緒一度?使自己的?工作處于?低迷狀態(tài)?，也制約?了自身的?發(fā)展。?溝通協(xié)調(diào)?能力有待?提高。在?招標(biāo)代理?工作中更?多用到的?是人與人?之間的溝?通、交流?，我認(rèn)為?做好招標(biāo)?代理的第?一步就是?學(xué)會(huì)與陌?生人交往?，增強(qiáng)自?信能力，?在這方面?我做的不?夠好，在?以后的工?作中我要?多看些這?方面書(shū)籍?，提高自?身的理解?能力，以?便于提高?自己的協(xié)?調(diào)溝通能?力。服?務(wù)技能和?水平提高?。把服務(wù)?當(dāng)作一項(xiàng)?“工程“?來(lái)做。在?今年的招?標(biāo)項(xiàng)目中?，看到領(lǐng)?導(dǎo)加強(qiáng)與?招標(biāo)單位?的溝通，?替他們想?問(wèn)題及解?決問(wèn)題，?共同制定?招標(biāo)計(jì)劃?，出主意?、想辦法?，使招標(biāo)?項(xiàng)目順利?進(jìn)行。這?讓我深深?的感到標(biāo)?前提前進(jìn)?入角色是?十分關(guān)鍵?的。這不?僅僅是優(yōu)?良的服務(wù)?態(tài)度、任?勞任怨的?工作作風(fēng)?，而是服?務(wù)意識(shí)和?服務(wù)技能?相結(jié)合的?特征。新?的一年，?我決心向?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?靠攏，讓?服務(wù)有一?個(gè)質(zhì)的升?華。工?作中缺乏?創(chuàng)新思維?。不管是?日常生活?中還是工?作中，大?家都需要?相互協(xié)助?，相互幫?助，只有?這樣才能?更好的干?好工作，?充分發(fā)揮?每個(gè)人的?潛力。通?過(guò)一年來(lái)?的工作，?領(lǐng)導(dǎo)和同?事都很熱?心的給予?了我工作?上的理解?和幫助，?從而使我?順利完成?了自己的?各項(xiàng)工作?。讓我提?高了對(duì)工?作的謹(jǐn)慎?態(tài)度，養(yǎng)?成了凡事?要問(wèn)清楚?，做事前?想要有所?借鑒的習(xí)?慣。工作?的積極性?和主動(dòng)性?是建立在?對(duì)工作負(fù)?責(zé)的態(tài)度?上，而不?是建立充?分地出色?完成工作?的基礎(chǔ)上?，這樣便?會(huì)限制自?己主觀新?思維的發(fā)?生。按部?就班地去?工作只是?一名稱(chēng)職?職工起碼?要做到的?事，而他?永遠(yuǎn)不可?能成為一?名優(yōu)秀職?工，真正?的優(yōu)秀職?工是需要?有創(chuàng)新意?識(shí)，在工?作方式、?工作效率?上的不斷?革新。對(duì)?于這一點(diǎn)?，我也需?要在日后?的工作中?讓自己慢?慢轉(zhuǎn)變，?自我挖掘?有利于工?作開(kāi)展的?思路。?招標(biāo)專(zhuān)員?個(gè)人工作?總結(jié)范文?（二）?____?年是我正?式上任以?來(lái)的第一?年，隨著?我的建章?立制工作?的進(jìn)一步?深入，人?教科也相?應(yīng)完善了?各項(xiàng)規(guī)章?制度。在?臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷下,?在中心人?教處的指?導(dǎo)下,人?教科順利?完成了人?事制度改?革工作、?職稱(chēng)評(píng)定?工作、文?秘工作等?，基建檔?案的整理?工作已近?尾聲，等?待驗(yàn)收。?現(xiàn)將一年?來(lái)的工作?匯報(bào)如下?：1、?人事制度?改革工作?人事制?度改革是?監(jiān)測(cè)中心?今年上半?年的一項(xiàng)?重大舉措?，我根據(jù)?中心部署?，自__?__年_?___月?開(kāi)始著手?進(jìn)行人事?制度改革?的籌備工?作。人事?教育科負(fù)?責(zé)承辦人?事制度改?革具體工?作。為很?好地完成?這次人事?制度改革?，___?_月中旬?,在的帶?領(lǐng)下，我?們開(kāi)始著?手草擬各?部門(mén)考核?制度、崗?位說(shuō)明書(shū)?、各崗位?任職資格?、機(jī)構(gòu)人?員設(shè)置方?案、獎(jiǎng)金?分配方案?等，并對(duì)?原有的部?分規(guī)章制?度作了修?改。從人?事制度改?革的程序?操作上，?我們遵照?中心的要?求，參照?兄的改革?方案，制?定出切實(shí)?可行的改?革方案。?為使干部?職工正確?認(rèn)識(shí)人事?制度改革?的必要性?和重要意?義，人教?科組織學(xué)?習(xí)了人事?制度改革?的相關(guān)文?件，并對(duì)?監(jiān)測(cè)中心?以及我的?各項(xiàng)規(guī)章?制度、獎(jiǎng)?金分配辦?法、百分?制考核辦?法進(jìn)行了?詳細(xì)地講?解。消除?了干部職?工對(duì)改革?的抵觸情?緒，從思?想上接受?改革。為?達(dá)到改革?的目的,?充分調(diào)動(dòng)?大家工作?學(xué)習(xí)積極?性，我們?抓住改革?的兩個(gè)關(guān)?鍵：一是?實(shí)行全員?聘用制,?二是引入?激勵(lì)機(jī)制?,制定合?理的內(nèi)部?分配方案?。人事制?度改革主?要是在中?層干部的?選拔任用?上，實(shí)行?競(jìng)聘上崗?的辦法，?人教科嚴(yán)?格按照競(jìng)?聘程序推?進(jìn)競(jìng)聘工?作。為充?分體現(xiàn)民?主，我們?在競(jìng)聘前?下發(fā)《人?員情況調(diào)?查表》和?《個(gè)人應(yīng)?聘意向表?》，對(duì)照?應(yīng)聘條件?嚴(yán)格審查?每名應(yīng)聘?人員。在?競(jìng)聘演講?會(huì)上為每?名職工下?發(fā)《中層?干部競(jìng)聘?演講民主?評(píng)議表》?，大家為?每名參加?競(jìng)聘人員?打分，投?出自己神?圣的一票?，使全體?職工都參?與到中層?干部的選?拔工作中?來(lái)。在_?___月?____?日召開(kāi)的?簽約大會(huì)?上，我每?名職工都?與簽訂了?為期兩年?的聘用合?同。通過(guò)?一系列的?改革準(zhǔn)備?工作，到?____?月___?_日我人?事制度改?革工作圓?滿結(jié)束，?我臺(tái)實(shí)行?全員聘用?制。2?、健全制?度3、?完善管理?按照年?初制定的?工作計(jì)劃?，繼續(xù)完?善/各項(xiàng)?規(guī)章制度?和崗位職?責(zé)、完善?各項(xiàng)考核?制度，加?大執(zhí)行力?度。__?__年，?我大部分?職工均已?轉(zhuǎn)正，這?帶來(lái)了一?些新出現(xiàn)?的問(wèn)題。?為與里的?實(shí)際情況?協(xié)調(diào)，我?們參照中?心、兄弟?以及地方?的政策、?規(guī)定，及?時(shí)制定出?切合我臺(tái)?實(shí)際情況?的規(guī)定、?制度。圍?繞人事制?度改革，?制定完善?一系列崗?位人員職?責(zé)40條?、崗位職?責(zé)15條?、管理制?度、規(guī)定?13條、?考核制度?、獎(jiǎng)懲制?度11條?、以及《?職工請(qǐng)銷(xiāo)?假及假期?待遇的有?關(guān)規(guī)定》?、《考勤?辦法》等?。4、?整理基建?檔案5?、迎接總?局驗(yàn)收?為確保我?臺(tái)工程竣?工驗(yàn)收工?作的順利?完成，在?機(jī)房有關(guān)?人員的支?持下，參?照城建檔?案管理辦?法、建設(shè)?工程文件?歸檔整理?規(guī)范和對(duì)?工程建設(shè)?檔案管理?暫行規(guī)定?，對(duì)工程?相關(guān)資料?進(jìn)行了分?類(lèi)、歸檔?和造冊(cè)，?全部文檔?、資料分?工程資料?、技術(shù)資?料兩大部?分，共計(jì)?十九卷，?107冊(cè)?，___?_份。其?中：工程?資料共計(jì)?16卷，?71冊(cè)，?____?份。包括?建臺(tái)的函?件、請(qǐng)示?、批復(fù)、?可研、征?地手續(xù)資?料、工程?建設(shè)審批?手續(xù)、相?關(guān)證書(shū)、?勘察設(shè)計(jì)?文件、報(bào)?告;土建?招標(biāo)、裝?修及道路?邀標(biāo)資料?;工程概?預(yù)算、審?計(jì)報(bào)告、?財(cái)務(wù)決算?報(bào)告;監(jiān)?理文件;?施工資料?;鍋爐房?、消防、?空調(diào)、鑿?井等工程?技術(shù)資料?;電力工?程資料;?工程竣工?文件資料?;工程匯?報(bào)等。技?術(shù)資料共?計(jì)3卷，?36冊(cè)，?____?份。包括?天饋線工?程技術(shù)資?料;監(jiān)測(cè)?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?資料;電?氣設(shè)備資?料等。?6、基礎(chǔ)?工作人?教科完成?了職工工?資正常晉?級(jí)調(diào)整工?資標(biāo)準(zhǔn)等?項(xiàng)工作，?____?年新招調(diào)?職工__?__人，?人教科為?他們辦理?了招錄手?續(xù)和調(diào)入?手續(xù)，為?他們工資?定級(jí)，并?上報(bào)中心?得到批復(fù)?。為今年?實(shí)習(xí)期滿?的單中專(zhuān)?畢業(yè)生辦?理轉(zhuǎn)正定?級(jí)手續(xù)以?及職稱(chēng)的?評(píng)定工作?。通過(guò)今?年___?_月份的?中心人事?干部培訓(xùn)?班、__?__月份?中心文秘?干部培訓(xùn)?班的學(xué)習(xí)?，對(duì)人事?工作和文?秘工作的?一