常用的英語小游戲公開課一等獎課件省賽課獲獎課件

課堂教學常用英語小游戲豐寧草原小學李振佳第1頁游戲過程：教師在黑板上貼上某些卡片，或者掛上事先準備好大圖，要求學生邊看老師貼卡片，邊說出對應詞。教師向?qū)W生說明規(guī)則：Whenyouhearaword/letter/number,runupandtouchit教師請兩名學生到黑板前，站在離黑板大約五步距離，教師不按次序分別說出卡片上詞/字母/數(shù)字等，兩個學生聽到后迅速跑到黑板前往觸摸對應卡片，最快且正確者獲1分，總分最多者取得最后勝利，然后進行分組競賽。游戲名稱：runandtouch(碰彩頭)語言點：數(shù)字，單詞，字母。第2頁游戲名稱：Pickingapples（摘蘋果）語言點：單詞或語句游戲過程：教師在小樹上掛很多單詞或語句卡片。教師請兩位學生到小樹前面，站在離小樹3-5步地方。教師說一種單詞或語句，兩個學生誰先正確反復教師說單詞或語句，就能夠從小時上摘下對應單詞或語句卡片，摘到卡片最多者獲勝，每學生輪流參賽，得到卡片最多小組獲勝。

第3頁在班級內(nèi)指定一名同窗當“偵探”，并讓他站在門口，然后再指定一名同窗為“間諜”，這時全班同窗連續(xù)說某一單詞，只有“間諜”不能出聲，只能動嘴型，這時站在門外“偵探”進來尋找“間諜”，當他越離近“間諜”時，全班同窗讀單詞聲音越大，反之聲音越小。

游戲名稱：Detective(偵探)第4頁游戲過程：自制紙骰子一種，并在骰子六面分別寫上‘drawhair’,‘drawanose’,‘drawaneye’,‘drawamouth’,‘drawanear’,‘drawahead’。2-4人為一組，每個人輪流扔骰子，根據(jù)所扔到內(nèi)容畫圖，最先把一張人臉畫完整為止。假如第二次仍然扔到‘drawanose’，則不能再畫，由于臉上只有一種鼻子，其他類推。游戲名稱：Drawingtheface（畫臉譜）

語言點：五官類名詞第5頁全班用英語依次報數(shù)，每個學生都記住自己所報數(shù)，教師說一數(shù)字，例如20，代表該數(shù)字學生必須立即站起來說：“I’mtwenty。”然后該學生接著說下一種數(shù)字，例如15，代表15學生必須立即站起來說：“I’mfifteen?！币源祟愅疲^續(xù)游戲。假如被叫到數(shù)字沒有學生應答，能夠從頭報數(shù)，或者全班一起數(shù)數(shù)，看看應當是誰數(shù)字。游戲名稱：Passingnumbers（傳遞數(shù)字）第6頁教師讓全班學生依次報數(shù)，然后用漢語說一種數(shù)，如“三十六”則三十六號學生應立即起來并用英語報數(shù)“thirty-six”，然后前面一號(35號)和背面一號(37號)就要相繼站起來，用英語說“thirty-five”和“thirty-seven”。這個游戲也能夠分組競賽，教師可將學生按左右提成兩組，一組報單數(shù)，另一組報雙數(shù)，在教師說一種數(shù)(如“二十七”)后，某一組中27號學生應首先站起來用英語說“twenty-seven”另一組中其背面一號(28號)學生要緊接著站起來，用英語說“twenty-eight”，不能迅速站起來或是說錯了要扣分，最后扣分最少組為優(yōu)勝。

游戲名稱：找鄰居

第7頁“Strangeposition”這個游戲能夠使學生有趣地進行介詞學習，詳細辦法如下：在講臺上，擺放A、B、C三個盒子，A盒子裝寫有人名卡片（能夠是課文中人名，也可是班級里學生名字，甚至是老師名字）；B盒子裝著寫有方位詞卡片，如in,on,under,beside等；C盒子裝著寫有實物名詞卡片，如acar,adesk,acup等。黑板上有下列公式組成句子。AisB

C。

一位學生上講臺分別從A、B、C三個盒子里抽出一張片，卡片上內(nèi)容即組合成一種句子。此游戲趣味、娛樂性很強，學生們很喜歡。游戲名稱：Strangeposition（奇怪位置）語言點：介詞第8頁語言點：句型教師準備大約20個近來學語法、語言重點句子單詞。每組學生（大約4人）共同組合句子，速度快組獲勝。游戲名稱：組句子

第9頁游戲名稱：Pinanoseonaface（貼鼻子）游戲功能：復習鞏固四個方位詞游戲玩法：在黑板上畫一張缺鼻子臉，請一種學生走到黑板前，用布蒙上他眼睛，讓他貼出鼻子。臺下同窗用“up,down,right,left”這四個詞匯告訴他該怎么做?！癠p,up...”“Down,down...”伴隨鼻子位置變化，學生們調(diào)整指令，在大家共同努力下，找到鼻子正確位置。第10頁游戲名稱：變魔術請每個學生自帶一根軟鐵絲，老師說出一種字母，同窗迅速用鐵絲折出這個字母形狀，最快學生取得獎勵。此游戲可用來復習鞏固所學字母。第11頁游戲名稱：看嘴形讓學生昂首看著老師嘴，老師念一種字母或一種單詞，但不發(fā)出聲音，由學生看老師嘴形來判斷老師念是什么字母或單詞，判斷正確者取得獎勵。此游戲最適合校對發(fā)音和復習字母、單詞。第12頁游戲名稱：傳口令教師對一種組或幾個組第一種學生輕聲耳語一種英語單詞、詞組或短句，由這個學生轉(zhuǎn)身對第二個學生輕聲耳語這個單詞、詞組或短句，再由第二個學生耳語給第三個學生，直至小組最后一種學生，由該學生大聲說出所聽到單詞、詞組或短句。假如說出詞或短句與老師相同，就表達口令傳對了。此游戲既能夠復習所學單詞、詞組或短句，也能夠進行聽力訓練。第13頁游戲名稱：單詞接龍把學生提成若干組，各組選派人數(shù)相等選手參與角逐。教師提升一種單詞，如cat，寫在黑板上，各組第一名選手由這個單詞結尾字母t作為下一種單詞首字母進行接龍；下列選手依次接下去，單詞不能反復，寫出單詞多小組獲勝。如cat-tea-apple-egg-good-doll-letter-room-mouth-hen-no-open…這種游戲有益于學生復習單詞，培養(yǎng)學生迅速反應能力。第14頁游戲名稱：傳玩具拼單詞讓學生迅速傳遞一件玩具，如一種玩具娃娃，接到學生就要立即拼寫出d-o-l-l-doll再傳給另一種學生，正確者得分。單詞應是學生已學過四會要求單詞，所傳之物能夠是實物，如書、鋼筆、鉛筆、橡皮等，也能夠是圖片，如飛機、輪船等。此游戲主要用來復習、鞏固單詞。第15頁游戲名稱：急摸十位

游戲功能：練習用英語數(shù)數(shù)，復習學過人體器官英文單詞，鍛煉學生注意力和迅速反應力。游戲玩法：首先告訴學生，老師說“one”時，學生用手指頭發(fā)并講出“hair”。老師說“two”時，學生指臉并說出“face”。three─耳朵─ear，four─眼睛─eye，five─鼻子─nose，six─嘴─mouth，seven─雙肩─shoulder，eight─腿─leg，nine─手─hand，ten─腳─foot。通過反復練習，純熟后來能夠讓一名學生來數(shù)數(shù)，其他學生找對應器官，講出英語單詞，并能夠搶答。要求學生手口一致，教師數(shù)數(shù)時應由慢至快，并注意學生講是否正確。第16頁游戲名稱：Bingo

每個學生準備一張紙，并在上面畫一種井字，將紙?zhí)岢删鸥?，然后教師隨便念九個學過單詞，學生邊聽邊將單詞寫在格子中，隨便填在哪格里都好。學生填好后，教師再打擾次序逐一念這九個單詞，學生邊聽邊在聽到單詞上畫圈，當畫圈在橫行、豎行或?qū)蔷€上成為一條直線時，學生就可邊喊“賓狗(Bingo)”邊將紙舉起讓教師檢查，最先喊“賓狗”寫得精確獲勝。這個游戲還能夠用于數(shù)詞，也就是說，教師能夠隨意念九個數(shù)詞來替代九個單詞，讓學生填入格子中。

第17頁游戲名稱：拍七

將全班按縱行提成若干組，每組派一至二人到前面圍成一圈，教師任意指定一種學生開始說one，然后依次讓第二個two說，第三個說three…說到seven,seventeen…或七倍數(shù)(如fourteen,twenty-one等)時，就不報數(shù)而用拍手替代，該拍手時報了數(shù)，或者報錯了數(shù)字，就被罰下去。游戲重新開始，直到剩下最后兩個人，給這兩個組記10分。做這個游戲，還能夠與記單詞結合起，能夠在該拍手時說一種剛學過比較難記單詞，如language等，說錯了要被罰下去，并換一種單詞重新開始游戲，這樣不但能夠幫助學生讀英語單詞，還能夠復習單詞，這個游戲除了能夠分組競賽外，還能夠在全班進行。

第18頁游戲名稱：碰地雷

將全班按縱行提成若干組，每組派一至二人到前面圍成一圈，教師任意指定一種學生開始說one，然后依次讓第二個two說，第三個說three…說到seven,seventeen…或七倍數(shù)(如fourteen,twenty-one等)時，就不報數(shù)而用拍手替代，該拍手時報了數(shù)，或者報錯了數(shù)字，就被罰下去。游戲重新開始，直到剩下最后兩個人，給這兩個組記10分。做這個游戲，還能夠與記單詞結合起，能夠在該拍手時說一種剛學過比較難記單詞，如language等，說錯了要被罰下去，并換一種單詞重新開始游戲，這樣不但能夠幫助學生讀英語單詞，還能夠復習單詞，這個游戲除了能夠分組競賽外，還能夠在全班進行。

第19頁游戲名稱：缺了什么

這是訓練學生記憶力游戲。教師出示某些實物，