部編本人教版小學(xué)二年級(jí)語文下冊第9課楓樹上的喜鵲課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

9楓樹上喜鵲人教版二年級(jí)下冊第1頁2“小喜鵲,尾巴長,黑腦袋,白胸膛。尖尖嘴巴愛說話,常在枝頭把歌唱?！苯裉炀妥屛覀儼榘殡S這首優(yōu)美動(dòng)聽兒歌走進(jìn)課文看一看課文中講了一種什么樣故事吧！第2頁飛行喜鵲樹枝上站著喜鵲喜鵲一家第3頁渡口第4頁吃sǎn筆順：組詞：大傘花傘雨傘巧記：遠(yuǎn)看像座亭，柱子立當(dāng)中，上邊直流水，下邊有人行。書寫提醒：“人”撇捺舒展，第六筆豎在豎中線上。叫dì筆順：組詞：弟弟弟兄巧記：剃刀丟了。書寫提醒：豎為垂露豎，末筆撇宜舒展。弟傘

圖片識(shí)記：識(shí)字小辦法造句：我有一把小花傘。造句：他沒有弟兄，只有一種姐姐。傘第5頁吃yí筆順：組詞：阿姨姨丈巧記：女＋夷＝姨。書寫提醒：“女”橫不出頭，“夷”撇捺舒展。叫biàn筆順：組詞：方便順便巧記：亻更方便。書寫提醒：左窄右寬，“亻”撇畫舒展，“更”“日”寬而扁，撇捺舒展。

偏旁識(shí)記：姨是女，因此是女字旁。識(shí)字小辦法便姨造句：我小阿姨是一名解放軍戰(zhàn)士。造句：這家小超市方便了小區(qū)里人們生活。第6頁吃jiāo筆順：組詞：教給教書巧記：敬父母篇。書寫提醒：第四筆撇舒展，“子”橫變成提，“攵”筆畫舒展。叫yóu筆順：組詞：游戲游泳旅游巧記：夜半人方到江畔。書寫提醒：“氵”呈弧形分布，“方”窄小，右邊筆畫舒展。游教

偏旁識(shí)記：游泳需要在水里進(jìn)行，因此“游”是氵字旁。識(shí)字小辦法造句：老師教給我們很多知識(shí)與技能。造句：我最喜歡做游戲了。第7頁吃xì筆順：組詞：游戲戲劇評(píng)戲巧記：又＋戈＝戲。書寫提醒：“又”小而居中，“戈”筆畫舒展。叫mǔ筆順：組詞：字母母親母子巧記：每字摘掉帽子。書寫提醒：整體窄長，中間一橫在橫中線上，要長。母戲

字謎識(shí)記：又動(dòng)干戈。（戲）識(shí)字小辦法造句：爺爺喜歡聽評(píng)戲。造句：我愛我母親。第8頁dù組詞：渡口渡河易錯(cuò)提醒：四聲。渡bì組詞：遮蔽隱蔽易錯(cuò)提醒：四聲。蔽pīn組詞：拼音拼命易錯(cuò)提醒：前鼻音，一聲。gāng組詞：山岡易錯(cuò)提醒：后鼻音，一聲。dǒng組詞：懂得懂事易錯(cuò)提醒：后鼻音，三聲。àn組詞：答案方案易錯(cuò)提醒：零聲母，前鼻音，四聲。岡拼懂案dùbìpīngāngdǒngàn第9頁chēngyīn組詞：綠樹成蔭易錯(cuò)提醒：一聲。蔭組詞：支撐撐開易錯(cuò)提醒：一聲。撐yīnchēng第10頁岡拼渡蔽這些字你結(jié)識(shí)嗎？快來讀一讀。追氣球啦！蔭第11頁案懂這些字你結(jié)識(shí)嗎？快來讀一讀。追氣球啦！撐第12頁近義詞反義詞多音字喜歡——愛慕遮蔽——遮蓋喜歡——討厭biàn（方便）便這家店既方便（biàn）了人們購買東西，價(jià)格又便（pián）宜。

pián（便宜）第13頁喜歡：對人或事物有好感或感愛好。

造句：我喜歡讀書。探望：到長輩或親友等處問候。造句：每個(gè)星期天，我都會(huì)和媽媽一起回家探望奶奶。發(fā)明：發(fā)明（新事物或辦法）。造句：愛迪生發(fā)明了電燈。對岸：一定水域互相對著兩岸互稱對岸。造句：我們家住在這條小河對岸。第14頁

小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：課文講了一件什么事？第15頁

課文用淺顯易懂語言，加上豐富想象為我們描繪了喜鵲一家其樂融融畫卷。第16頁2023/10/10第17頁2023/10/10第18頁2023/10/10第19頁2023/10/10第20頁2023/10/10第21頁2023/10/10第22頁2023/10/10第23頁2023/10/10第24頁2023/10/10第25頁2023/10/10第26頁我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟。用輕松快樂語調(diào)來讀，重讀“像、那樣”，讀出自己心中快樂。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明拼音字母……第27頁文中“我”喜歡是什么呢？我像童話書里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟。“像……那樣”體現(xiàn)了作者對喜鵲愛慕之情，因此文中“我”喜歡是喜鵲。第28頁從文中“我”對喜鵲稱呼中能夠體會(huì)到“我”要體現(xiàn)情感是（）之情。A.對喜鵲討厭B.對喜鵲愛憐C.對喜鵲喜歡C第29頁品讀課文，說說從哪些地方能夠體會(huì)到童真、童趣呢？

把喜鵲叫作“阿姨”，把小喜鵲叫作“弟弟”；看到大喜鵲和小喜鵲在窩里互動(dòng)，想象成是喜鵲媽媽教給孩子生存本事；聽到喜鵲叫聲翻譯成人語言等描寫讓我們感受到了童真童趣。

童真童趣。第30頁

修飾性詞語：綠色太陽傘藍(lán)色海洋白色幔帳

紅色火焰拓展：第31頁新詞：太陽傘昂首阿姨方便教給游戲字母

好句：它仿佛一把很大又很高綠色太陽傘。第32頁

通過朗讀，我們仿佛看到了一幅友好幸福家庭畫面，讓我感受到了作者美好心靈和童年天真與樂趣。第33頁楓樹上有一種喜鵲窩喜鵲經(jīng)常和我說話喜鵲窩里添了幾只小喜鵲楓樹上喜鵲喜鵲媽媽教給孩子唱歌、游戲、學(xué)拼音童真童趣我聽懂了喜鵲說話，真快樂第34頁

描寫童真童趣成語天真爛漫童言無忌天真活潑熱情爽朗氣憤勃勃善良純樸嬉戲玩樂開懷大笑童真無邪天真爛漫活蹦亂跳追逐打鬧第35頁描寫童真童趣古詩

《池上》唐·白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。第36頁描寫童真童趣古詩

《舟過仁安》宋·楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。第37頁

1.比一比，再組詞。

傘（）便（）命（）使（）母（）抬（）每（）治（）用對比形近字辦法能夠鞏固所學(xué)生字。識(shí)字小辦法生命使勁字母昂首每天治理雨傘方便第38頁

2.讀一讀，完成練習(xí)。喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！”我真快樂?。∥艺婵鞓肥怯捎冢篲___________________。