英語家長會家長發(fā)言稿簡短5篇

英語家長會家長發(fā)言稿簡短5篇英語家長會家長發(fā)言稿簡短篇1

各位的家長朋友：

大家下午好。我是高一三班英語老師，我姓吳。首先感謝各位百忙之中抽出時間來參加我們本次的家長會。上周的考試是我們來到新高一的第一次大型的英語測試，這次考試后也有很多家長主動的聯系了我，我把有比較典型的問題進行了匯總，在此和大家統(tǒng)一分享。

1.很多家長提到，我們家孩子初中英語都是140分以上，為什么到了這次考試才110多分？

相信很多家長有這個困擾。其實，初中主要考察基礎，高中英語的詞匯，閱讀邏輯的難度突然增長，所以導致孩子們的分數會有明顯的變化。

2.如果高中不看分數的話，我們如何看孩子是否有進步？

我的答案是看排名。排名很多時候可以反應孩子們的進步和學習的動態(tài)。

那對于我們目前所面臨的這個情況，應該怎么解決呢？這是大家最關心的問題。

第一，利用好課堂。把課堂的45分鐘完全利用，如果是可以識記的內容，在課上可以邊學邊記。

第二，利用好教材。背誦教材的好詞好句。

第三，利用好資源。比如，有問題可以及時求助同學，求助老師。

以上就是我的分享。時間有限，如各位家長還有其他問題，歡迎大家和我聯系。

英語家長會家長發(fā)言稿簡短篇2

尊敬的各位家長：

大家好！今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”，由于水平有限，不當之處，敬請批評指正。首先我向大家作一下自我介紹。我姓唐，學生都稱我為misstang.

首先介紹一下教材，三年級英語，是小學英語學習中一個重要的起步階段。我相信現在很多家長都知道，小學里的英語教材和中學的英語教材完全是銜接的，而不是到了初中還會重新習。如果現在的英語沒有學好，那相對來說，將來初中學起來就比較累。所以我們只有現在打好良好的基礎，才不會導致英語越學越難、越學越差?，F在，我們的孩子都是在同一起跑線上起跑的，但經過一段時間學習，學生與學生之間就會拉開差距。這是為什么呢？一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進。可也有一些學生，平時學習馬虎，基礎不扎實，功虧一簣，導致他們現在課上聽講困難，用他們自己的話說：“老師上課，我聽不懂?！甭牪欢?，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，

學習自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現，又總有一絲遺憾。我們都希望他們能夠再上一個臺階。因此請家長一定要從現在起重視孩子的英語學習。

為了幫助孩子能從現在開始學好英語，要做到以下幾點：

（1）首先要加強口語能力，多說，然后才是寫作能力，每天讓孩子堅持讀15分鐘，為了達到目的，希望家長監(jiān)督。

（2）讓還在大聲說英語，不管當天有無英語課，家長都要讓孩子大聲朗讀，對話以及問答。還請家長監(jiān)督，讓孩子在家里能按時完成英語作業(yè)，該寫的寫，該記得記，及時鞏固養(yǎng)成良好習慣。

（3）要認識英語單詞和句子。我建議各位家長，要求孩子在讀課文時，必須要看著書讀。只有看得多了，就會認識了。孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做?！笔前?，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報！說了這么多，希望我們向著共同的目標：支持并幫助孩子踏踏實實地學好英語。最后，再次感謝你們的支持，愿我們的學生在學校、老師、家長的共同努力下，都能成"龍"、成"鳳”。

英語家長會家長發(fā)言稿簡短篇3

各位家長：

大家上午好!感謝您在百忙之中抽空參加我們的教學開放日。您的到來就是對我們工作的的支持，非常感謝!

一年級上學期已經過了大半，從整體上來看，學生從剛入校的上課坐不住，到現在大部分學生能夠安靜坐在教室里集中注意力聽課，并在安全、衛(wèi)生、紀律、禮儀等方面養(yǎng)成了良好的習慣，這些是在我們大家共同的努力下，使得孩子們在自主管理教育方面取得的成效。我要夸一夸這些孩子:

上課聽講認真的同學是：

積極回答問題的同學是：

書寫認真又漂亮的同學是：

其他沒有點名表揚到的同學，也有上課聽講認真、發(fā)言比較積極，作業(yè)較好、書寫比較認真的時候，只是沒能一以貫之，不能持之以恒;有段時間表現很好，有段時間會沒有狀態(tài);學習成績也是有時進步、有時退步，不夠穩(wěn)定。

2、期中考試分析：

我們班這次期中考試英語平均分是93分，希望這次考試英語期中考試低于90分的家長這些孩子的家長能引起重視。關于本次質量檢測，估計大多數家長最關心的就是孩子的成績，面對成績，家長們又會有人喜有人憂，其實，大家都知道，現在的社會不僅是看孩子們的分數，她們更關注的是孩子們的能力，注重孩子們的全面發(fā)展，對此，老師們的目的也是一樣。不過，從試卷上面呢，也能看出一些問題，很多孩子分析能力、判斷能力還有待加強。上課的聽課狀態(tài)和回家作業(yè)的完成情況直接決定了孩子們的考試成績。當然，我希望家長們也不要以分數論英雄，分數只能作為評價孩子的一個參照，面對成績，我們得具體分析，孩子是失誤，是粗心，還是思考問題的方式不同，或者是不懂題意，要教育孩子從失敗中汲取教訓，學會“吃一塹，長一智?！?/p>

本學期英語學習內容

一、《英語口語交際》又名《牛津英語》共12課：

課本后的單詞表，要求孩子會聽懂意思，會讀，有能力的孩子會認。熟練掌握課文中的對話和交際用語，并能運用到日常生活中。

活動手冊和評價手冊的聽力訓練要會做。

期末考核方式是測試卷聽力加筆試。

二、《典范英語》上冊共42課：

要求孩子能夠模仿錄音會讀會背會表演。

期末考核方式是表演背誦

您可以為孩子做些什么?

每天督促孩子聽、跟讀錄音20分鐘以上，以便增強孩子的語感(這個環(huán)節(jié)非常重要，讓孩子們多聽多讀，才能提高英語聽力水平。)另外，我們還可以將英語作為家里的背景音樂，每天孩子一起床我們就打開錄音機播放課文錄音，讓孩子穿衣、梳洗、吃早餐的時候聽，會有潛移默化的效果。

三、結合孩子們的表現，從整體上互相交流幾點教育建議，以下幾點需要您的大力支持：

家長朋友們，學校教育不萬能，但學校會盡力;家庭教育不可少，望家長重視，一個孩子的成長發(fā)展和進步，必須要有老師和你們的關愛，希望下次我們再見時，孩子又進步了!謝謝大家!

英語家長會家長發(fā)言稿簡短篇4

各位家長：

大家下午好！

我是本班的英語老師。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會。學校對五年級是非常重視的，希望我們的孩子能迅速適應小學最后沖刺階段的學習生活，珍惜最后一個學期的小學學習機會，爭取圓滿完成小學的學習任務。召開這次家長會主要是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量。

一、匯報本班期中考試情況

本次測試的試題綜合性比較強，所以考試分數不高。我們應該清楚，分數只是一個參考，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，而應該與老師、孩子一起研究問題所在。從學生考試的卷面來看，還是有些孩子不夠細心，有些學習上暫時有困難的孩子基礎知識比較差。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學習存在的問題，以便制定幫助孩子提高學習成績的方法。

二、近二個多月學生在校表現情況

1、上課認真，回答問題積極的同學：

2、家庭作業(yè)、課堂練習正確率高，且書寫認真的同學有：

3、積極問老師題目的同學：

4、英語綜合素養(yǎng)比較高的同學：

5、學習習慣差，作業(yè)偶爾能完成，但是書寫潦潦草草，錯題一大堆。講評過的題，既不更正，也不做相應的筆記。

但是總的來說：我從四年紀開始接手教他們，確實看到了他們的進步，例如同學，從四年級的20幾分到現在的70幾分。這其中少不了他自己的努力和家長的關心，更重要的是他已經意識到了學習英語的重要性。所以我希望家長們在接下來的日子里能跟孩子們強調英語的重要性，

三、給各位家長提幾點建議

1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，如果你的孩子貪玩，不認真學習，導致成績差，應該進行適當的批評，但是孩子確實努力了，成績還不理想，應該給他信心，多鼓勵他，千萬不要潑冷水，更不應該放棄。

2、依然做好督促檢查孩子作業(yè)的工作。有些家長可能不懂英語，但是主要是督促他們的學習態(tài)度，看抄寫單詞是否工整認真、聽寫是否全對還是全錯、考試是不是只考幾分的情況。如果家長不過問，他們的學習態(tài)度將會很難糾正甚至沒有辦法糾正。并且發(fā)現問題一定要及時解決。

3、平時應和孩子談談心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜歡做什么，英語上還有什么問題，針對孩子學習情況，應及時和老師聯系，及時溝通。可以發(fā)短信，打電話，也可以來學校面談。這樣老師也可以對癥下藥。

各位家長，你的孩子在小學的學習還有不到2個月的時間，希望全體家長參考我之前提供的幾條英語學習建議，幫助孩子踏踏實實的學好英語這門學科。作為教師我也會努力提高自己的業(yè)務水平，盡自己最大努力去培養(yǎng)學生的學習英語的興趣。希望我們向著共同的目標幫助孩子更好的成長。

謝謝大家！

英語家長會家長發(fā)言稿簡短篇5

首先我認為：學生是一個人，應該讓其成人，所以我特別強調“做人有德”,就是要培養(yǎng)學生高尚的品格，懂文明，講禮貌，尊老愛幼，做一個有良好道德品質的社會公民，做一個有理想有抱負的孝心孩子，做一個有良好學習習慣的學生，總之，培養(yǎng)他將來必須是一個對社會有用的人。

其次，我強調“做事有法”，那就是重視方法指導，教學生學會思考，做一個思想的智者，一個會思考的聰明人，引導學生眼中有事。在生活中，學習上，處處鍛煉他們分析問題，思考問題，解決問題的能力，培養(yǎng)他們的綜合素質。

在學生身心健康成長的前提下，再以“智育”為中心，狠抓紀律與學習，對學生進行升學成才教育。我要求學生每天提前預習，認真聽講，記好課堂筆記，課后及時復習，獨立完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲，每天都有進步。我根據學生的小學基礎、智力等實際能力為他們制定了合適的學習目標，讓其通過努力達到目標，去體會成功的喜悅。

各位家長晚上好：我是初一x班的英語老師。感謝各位家長白忙之中抽空來參加家長會，能與家長有關于學生的各方面的發(fā)展問題進行交流。

一、抓住起步，向起跑線要效能

如果孩子小學的英語沒有學好，那相對來說，現在學得會比較累;同樣地，如果現在不學好英語，那將來的英語學習也是不難想象的。如果有心的家長仔細觀察的話，會發(fā)現小學英語的詞匯量與語法是和初中所學有著一定聯系的，起著一個推進的作用。所以我們只有現在打下良好的基礎，才不會導致英語越學越難、越學越差。初一，是一個嶄新的起點、是一個完全可以打牢和鞏固基礎的時候，也是培養(yǎng)學習習慣和學習方法的最佳時機，我認為各位家長一定要高度重視這個關鍵時期。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養(yǎng)成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做?！笔前?，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報!

二、抓住課堂，向四十五分鐘要效率

現在通過一段時間的學習，學生與學生之間已經拉開了差距?！跋蛩氖宸昼娨省保俏易x書時的一句流行語，到今天我認為還是很實用。課堂的重要性絕對是“重中之重”，一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰?？梢灿幸恍W生，平時學習馬虎，基礎不扎實，功虧一簣，導致他們現在課上聽講出現困難，用他們自己的話說：“我聽不懂?！甭牪欢?，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學生還是處于中間層次，老師所