英語(yǔ)中讀音中強(qiáng)讀、弱讀、連讀、失爆等規(guī)則

連讀、加音、爆破、同化、省音、弱讀、濁化——英語(yǔ)常見(jiàn)語(yǔ)流現(xiàn)象1.連讀：兩個(gè)相鄰單詞首尾音素自然的拼讀在一起，中間不停頓，被稱(chēng)為連讀。連讀只發(fā)生在同一意群之內(nèi)，即意思聯(lián)系緊密的短語(yǔ)或從句之內(nèi)。1）詞尾輔音+詞首元音，如：Stand"up.Not"at"all.Put"it"on,please.Pleasepick"it"up.I'm"an"Englishboy.It"is"an"oldbook.Letmehave"alook"at"it.MsBlackworkedin"an"office.Icalledyouhalf"an"hour"ago.）詞尾不發(fā)音或 詞首元音，詞尾發(fā)音。如：far"awayHere"isaletterforyou.Here"arefour"eggs.Where"ismycup?Where"areyourbrother"andsister?They'remyfather"andmother.Ilookedfor"ithere"andthere.There"isafootballunder"it.There"aresomebooksonthedesk.注：當(dāng)有意群進(jìn)行停頓時(shí)不可連讀。如：Is"itahator"acat?（hat與or之間不可以連讀）There"is"agoodbookinmydesk.（book與in之間不可以連讀）Canyouspeak'EnglishorFrench?（English與or之間不可以連讀）Shallwemeetafeightortentomorrowmorning?meet與ateight與or之間不可以連讀Sheopenedthedoorandwalked'in.door與and之間不可以連讀）英語(yǔ)的連讀主要可分為三個(gè)大類(lèi)：“輔音元音連讀”、“輔音輔音連讀”和“元音元音連讀”。下面咱們來(lái)分別看一下：1、輔音+元音定義：在同一個(gè)意群中，如果相鄰的兩個(gè)單詞中的前一個(gè)以輔音音素結(jié)尾，后一個(gè)以元音音素開(kāi)頭，這時(shí)就要把輔音和元音連起來(lái)拼讀。這部分可以說(shuō)是英語(yǔ)中最常見(jiàn)也是我們中國(guó)的學(xué)生最熟悉的一類(lèi)連讀了，無(wú)論是在英語(yǔ)歌曲中還是在各類(lèi)演講中，都大量存在著“輔元連讀”，給大家看幾個(gè)“栗子”吧。（“~”為連讀符號(hào)）ot~at~a （這就是著名的“鬧太套”）Tae~t~eayt~t~on在輔音+元音型連讀中有一類(lèi)連讀特別容易被大家忽略，就是r/re+元音型連讀：如果一個(gè)詞是以-r或re結(jié)尾，后一個(gè)詞是以元音開(kāi)頭，這時(shí)的r獲re不但要發(fā)/r/音，還要和后面的元音進(jìn)行連讀。They'remyfather~andmother.ooedfor~there~andthere.There~afoota nder~t.There~areomeooonthede.ere~aetterforyo.2、輔音+輔音這個(gè)類(lèi)型的連讀主要是指音的同化。音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過(guò)渡，導(dǎo)致一個(gè)音受臨音影響而變化。主要是以下幾種方式：a當(dāng)?shù)谝粋€(gè)單詞以t結(jié)尾，緊接著一個(gè)單詞以開(kāi)頭，則變音讀 ft如:netyear要讀成nefitatyea要讀成ofi]b當(dāng)?shù)谝粋€(gè)單詞以［d］結(jié)尾，緊接著一個(gè)單詞以［j］開(kāi)頭，則變音讀［d3］如：wld要讀成［wdld要讀成［dc當(dāng)?shù)谝粋€(gè)單詞以［s］結(jié)尾，緊接著一個(gè)單詞以［j］開(kāi)頭，則變音讀［J］如：要讀成［Iij要讀成［ijidbl 要讀成［gadblsjd當(dāng)?shù)谝粋€(gè)單詞以［z］結(jié)尾，緊接著一個(gè)單詞以［j］開(kāi)頭，則變音讀［3］如：要讀成［d?：fd要讀成［e<￡23、元音+元音元音與元音之間的連讀是大家非常容易忽略的一點(diǎn)，因?yàn)樵谖覀兊挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中，很少有老師會(huì)教給我們?nèi)绾蝸?lái)進(jìn)行元音與元音之間的連讀。然而，元音之間的連讀可以使元音音節(jié)之間的過(guò)渡變的自然、流暢，讀起來(lái)朗朗上口。元音與元音之間的連讀實(shí)質(zhì)上是在元音和元音之間插入半元音/j/或/w/,連讀規(guī)則如下：a前面的單詞以元音［e］或［i］結(jié)尾，緊隨其后的單詞以元音開(kāi)頭，這時(shí)，在兩個(gè)單詞之間出現(xiàn)半元音［j］作為過(guò)渡。b［weigh[j]itupplay[j]aroundflew[j]outthe[j]earlybirdI[j]amany[j]othertry[j]againb前面的單詞以[u]或[o]結(jié)尾，緊隨其后的單詞以元音開(kāi)頭，這時(shí)，在兩個(gè)單詞之間出現(xiàn)半元音[w]作為過(guò)渡。blue[w]ontopknew[w]ityou[w]aretoo[w]oftengo[w]onthrow[w]awayno[w]endblew[w]awaygo[w]awaywho[w]else2.3.加音：在連貫的語(yǔ)流中，人們往往會(huì)在兩個(gè)元音之間加入一個(gè)外加音幫助發(fā)音，從而更加流暢地表達(dá)意思。） 詞尾元音o詞首元音在詞尾加上一個(gè)輕微的wGowaway.Howwandwhydidyoucomehere?Thequestionistooweasyforhimtoanswer.） 詞尾元音I 詞首元音在詞尾加上一個(gè)輕微的。如：IjamChinese.Shecan'tcarryj_it.Ijalsoneedthejotherone.Hejjsveryfriendlytome.ShewantstostudyjEnglish.It'lltakeyouthreejhourstowalkthere.3.失去爆破與不完全爆破：1）失去爆破：爆破音+爆破音當(dāng)兩個(gè)爆破音/p,b,t,d,k,g/相鄰時(shí)，前一個(gè)爆破音只按其發(fā)音部位做好發(fā)音口形、形成阻礙而不爆破出來(lái),稍微停頓后即發(fā)出后面的輔音。前一個(gè)爆破音被稱(chēng)為失去爆破。失去爆破產(chǎn)生的原因大體上是由于省力原則造成的。如： Kept/Blackboard/Notebook/Goodbye/September/Suitcase/Bigboy/SharppencilWhattimeYoumustpay.AskBobtositbehindme.Shetookgoodcareofthechildren.不完全爆破：）爆破音摩擦音：爆破音/p,b,t,d,k,g/與摩擦音/f,v,s,zJ，3,0,3,r,h/相鄰時(shí)產(chǎn)生不完全爆破。發(fā)摩擦音時(shí)發(fā)音器官并不形成阻礙而只形成一個(gè)很狹小的縫隙讓氣流從縫隙中摩擦而出。如果一個(gè)爆破音與摩擦音相接它爆破沖出的氣流只能從狹小的縫隙中通過(guò)這種爆破是不完全的。失去爆破產(chǎn)生的原因大體上是由于省力原則造成的。如：Advance/SuccessAgoodviewOldfriendsJustthenGetthroughMakesureNightshowKeepsilenceKeepthatinmind）爆破音破擦音：爆破音與破擦音/tf,d3,tr,dr/相鄰時(shí)產(chǎn)生不完全爆破。如Picture/ObjectThatchildGoodjobSweetdreamGreatchangesAfasttrain)爆破音+鼻輔音：爆破音與鼻輔音/m,n』/相鄰時(shí)：在詞中，不完全爆破；在詞尾鼻腔爆破。如：Utmost/Admit/Midnight/Certain/Button/GardenGoodmorningGoodnightStartnowIdon'tknowJustmomentAgoodneighbor)爆破音+邊輔音：爆破音與邊輔音/l/相鄰時(shí)：在詞中，不完全爆破；在詞尾舌側(cè)爆破。如：Lately/Badly/Mostly/FriendlyAbitlouderI'dliketoStraightlineGoodluckAtlastAtlunch4.同化：人們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)往往會(huì)不自覺(jué)地讓一個(gè)音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似；或者兩個(gè)音互相影響變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱(chēng)為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。)因聲帶的影響而發(fā)生的同化：)濁輔音可變?yōu)榍遢o音，如:of(v—f)coursehis(z—s)penwith(d^0)pleasureo)清輔音可變?yōu)闈彷o音，如:like(kfg)thato2因發(fā)音部位的影響而發(fā)生的同化：：)/t/+/j/f/1/。如：Don'thurtyourself!I'llletyougothistime.Don'tyoudothatagain.It'sverynicetomeetyou.)/d/+/j/f/ds/。如:Didyoursistercome?Wouldyoupleasecomein?Couldyoureadthisformeplease?Youdidn'tlikeEnglish,didyou?)/s/+/j/—〃。如:Imissyou.MayGodblessyou.Wewillcomethisyear.)/z/+/j/f/s/。如:Here'syourticket.Iloveyoubecauseyouareyou.Don'texpecthetellsyouthetruth省音：在快速、隨便的言語(yǔ)中一些音素被省略掉被稱(chēng)為省音。省音能提高語(yǔ)速，使說(shuō)話省力。在正式場(chǎng)合和語(yǔ)速慢的情況下，省音不是必須的。)同一單詞內(nèi)元音的省略，主要是非重讀音節(jié)中的/o/和/i/,女口：ord(i)n(a)ry。)當(dāng)前一單詞以輔音結(jié)尾，后一單詞以/o/開(kāi)頭時(shí)，/?/常被省略，女口：walk(a)way。)當(dāng)前一單詞以否定形式n結(jié)尾，后一單詞以輔音開(kāi)頭時(shí)，/常被忽略，女口：Sheisn'(t)there.Ididn'(t)hearyou.Hecan'(t)believethat.任何一個(gè)輔音若后面緊跟著///可以不發(fā)音。女口：Come(h)ere!Must(h)e/ti/go?Whatwill(h)e/wili/do?Has(h)edoneitbefore?Tell(h)imtoask(h)er…將多個(gè)單詞利用連讀爆破等拼和在一起。女口：gotta(gotto)gonna(goingto)kinda(kindof)lotsa(lotsof)gimme(giveme)強(qiáng)讀式和弱讀式：在一個(gè)句子，有些詞說(shuō)得又輕又快，而且較為含糊，有些詞則說(shuō)得又重又慢，而且較為清晰。那些說(shuō)得響亮而清晰的詞就是句子重音所在。實(shí)詞(包括名詞、實(shí)義動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)詞疑問(wèn)詞等)一般都接受句子重音，為重讀詞，采用強(qiáng)讀式：虛詞(包括介詞、代詞、連詞、冠詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞等功能詞)一般都不接受句子重音，為非重讀詞，采用弱讀式。6.1一般規(guī)律：)弱讀式只出現(xiàn)在句子的非重讀詞中。女口：Passme/mi/the/ds/book.me、the弱讀。)單詞單獨(dú)出現(xiàn)或在句首或句尾時(shí)，都采用強(qiáng)讀式。女口：Whatareyoulisteningto/tu:/?)被特別強(qiáng)調(diào)的詞無(wú)論實(shí)詞還是虛詞都采用強(qiáng)讀式。女口：Iam/^m/Peter.我就是皮特。6.2虛詞弱讀規(guī)律：TOC\o"1-5"\h\z)長(zhǎng)音變短音，女口： /弱讀/ /。)元音前面的輔音被省略，如： m/h弱讀/im/。)輔音前面的元音被省略，女口：am/珈/弱讀/m/。)元音一般弱讀為/o/，女如：can/k珈/弱讀/kon/。)部分虛詞有多種弱讀式，女口： 。弱讀/o 。/濁化：1)/s/后面的清輔音要濁化。女：/k/濁化成/ /ca/c /c n/濁化成/ /stand/student/mistake/濁化成/ /spring/spirit/expression)美音中，當(dāng)/出現(xiàn)在兩個(gè)元音之間并且處于非重讀位置的時(shí)候，/需要濁化成一個(gè)近似于/的音。這樣， 聽(tīng)起來(lái)和 的發(fā)音幾乎沒(méi)有區(qū)別。如：Letter/water/better/duty/bitter/cityIgotit.Wouldyoupleasepickitup?注： 如果處于重讀位置的話，即使在兩個(gè)元音之間也不需要濁化。請(qǐng)比較：清晰的 濁化的I'talian 'Italya'tomic 'atomLa'tino 'Latinpho'tographer 'photograph）美音中，當(dāng) 前面是一個(gè)元音，后面是一個(gè)模糊的 ，且處于非重讀位置， 也需要濁化成一個(gè)近似于的音。如:Battle/bottle/cattle/little/rattle/settle美音中，當(dāng) 前面是一個(gè)清輔音或前鼻音，后面是一個(gè)元音，且處于非重讀位置， 也需要濁化成一個(gè)近似于 的音。如:Twenty/fifty/center/after/faster/actor/sister/yesterday朗讀練習(xí)：Therearemanythingstoconsiderwhenyouarelookingforahouse,whetheryouintendtobuyoronlyrent.Afterall,itisgoingtobeyourhome,perhapsforquitealongtime,andyouwanttobehappywithit.Youhavetodecideexactlywhatkindofhouseyouwant,howmuchyoucanaffordtopay,andthetypeofneighborhoodyouwishtolivein.However,it'salwayseasytoforgetallabove,becauseit'smostprobablythatyou'llfallinlovewiththehouseforsaleatthefirstsight.YouthYouthisnotatimeoflife;itisastateofmind;itisnotamatterofrosycheeks,redlipsandsuppleknees;itisamatterofthewill,aqualityoftheimagination,avigoroftheemotions;itisthefreshnessofthedeepspringsoflife.Youthmeansatemperamentalpredominanceofcourageovertimidity,oftheappetiteforadventureovertheloveofease.Thisoftenexistsinamanofsixtymorethanaboyoftwenty.Nobodygrowsoldmerelybyanumberofyears.Wegrowoldbydesertingourideals.Yearsmaywrinkletheskin,but