小班藝術(shù)教案《好聽的聲音》_第1頁
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文檔簡介

小班藝術(shù)教案《好聽的聲音》活動目標(biāo)1、感知生活中各種不同的聲音，發(fā)展聽覺能力。2、認(rèn)識鼓、小鈴、鈴鼓等樂器，體驗(yàn)敲打樂器的樂趣?；顒訙?zhǔn)備1、幼兒操作材料2《好聽的聲音》體驗(yàn)生活中的各種聲音：娃娃笑、公雞叫、流水聲、汽車?yán)嚷暤取?、塑料小瓶人手一個，豆子若干粒。3、小鼓、小鈴、鈴鼓等樂器若干?；顒舆^程一、引導(dǎo)幼兒聽聽猜猜，感受生活中的各種聲音：1、教師播放PPT課件，鼓勵幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽說出自己的感受?！澳懵牭搅耸裁绰曇?？”2、當(dāng)幼兒猜出聲音后，教師還可以通過提問擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，如：“你會笑嗎？你碰到什么事情會笑？公雞會一大早喔喔叫，叫醒誰？早上是誰叫你起床的？”3、感受男孩、女孩、聲音的不同，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。二、好聽的聲音：1、認(rèn)識小樂器。2、出示小鼓、小鈴、鈴鼓等樂器，聽聽、說說它們發(fā)出了什么聲音。3、教師彈奏《看朋友》的音樂，讓幼兒用小樂器跟著音樂敲敲打打。三、嘗試各種讓空瓶發(fā)出聲音的方法:“你有什么辦法讓這個瓶子發(fā)出聲音來？”幼兒自主活動，動手將豆子裝入小瓶使其能發(fā)出響聲?！皠邮衷囈辉?，把豆子裝進(jìn)小瓶你會聽到什么聲音？”“豆子發(fā)出的聲音像什么？”四、運(yùn)用自制的樂器，跟著音樂敲打節(jié)奏：1、教師提示：“音樂輕，敲得輕，音樂響，敲得響?！薄澳隳茏屍繉殞毎l(fā)出

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