2023年組長工作總結(jié)標準樣本（2篇）

第5頁共5頁2023?年組長工?作總結(jié)標?準樣本?本學(xué)期，?我們六年?級語文備?課組，圍?繞學(xué)校教?學(xué)工作，?有序、有?效、扎扎?實實地開?展了教學(xué)?教研工作?，我們以?教學(xué)教研?計劃為指?導(dǎo)，以提?高教學(xué)質(zhì)?量為保障?，大力強?化老師的?責任意識?、危機意?識、質(zhì)量?意識，以?確保教研?工作的順?利開展和?教學(xué)質(zhì)量?的穩(wěn)步上?升。一年?來，辛勤?地努力，?共同地付?出，換來?了豐碩的?果實?，F(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?目標明確?目標是?方向。本?學(xué)期，在?明晰的目?標的同時?，我們備?課組同仁?坐下來深?入研討所?教年段的?目標及教?材編排的?意圖，做?到整體把?握，有的?放矢，清?晰地指導(dǎo)?自己平時?的教學(xué)行?為。二?、認真落?實集體備?課本學(xué)?期的校本?教研，我?們主要挖?掘組內(nèi)資?源，采取?多種形式?，開展備?課。如聚?在一起，?不拘形式?地研究教?材，研究?教學(xué)中出?現(xiàn)的問題?，走進課?堂，觀摩?教學(xué)。利?用教研活?動時間，?進行專題?研討等。?通過校睿?海課開展?，我們每?個人在教?學(xué)方面都?有不同的?認識與收?獲。三?、加強常?規(guī)教學(xué)管?理教學(xué)?常規(guī)管理?是教學(xué)質(zhì)?量的保證?，只有把?教學(xué)常規(guī)?管理落到?實處，教?學(xué)質(zhì)量才?會穩(wěn)步上?升。一學(xué)?期來，我?們始終堅?持以教學(xué)?為中心，?強化管理?，進一步?規(guī)范教學(xué)?行為，促?進教師嚴?謹、扎實?、高效、?科學(xué)的良?好教風和?學(xué)生嚴肅?、勤奮、?求真、善?問的良好?學(xué)風的形?成，在教?學(xué)常規(guī)管?理中，我?們主要抓?了以下環(huán)?節(jié)：1?、自檢：?管理上，?努力體現(xiàn)?“以人為?本”的思?想。要求?每位教師?對照有關(guān)?制度，檢?查自己所?有的常規(guī)?教學(xué)是否?規(guī)范，及?時調(diào)整、?改進。?2、互觀?：組長牽?頭，組員?間互觀交?流，比如?在集體備?課時發(fā)現(xiàn)?特別好的?，就拿出?來大家互?相學(xué)習，?取長補短?。這也加?強了隨機?教研。?3、備課?：集體備?課和獨立?備課相結(jié)?合。特別?強調(diào)個性?化的修改?，對一些?重點課文?或難以把?握的課文?，課前都?要自覺進?行研討。?備課教案?首先自查?，然后形?成集體教?案，杜絕?不合格的?教案進入?課堂。?4、上課?：課堂是?落實課程?標準的主?渠道，也?是提高教?學(xué)質(zhì)量的?主戰(zhàn)場。?我們采取?了對課堂?教學(xué)質(zhì)量?自主管理?與督促管?理相結(jié)合?的辦法，?增強了教?師的主人?翁責任感?，教師們?課堂教學(xué)?都是非常?嚴謹?shù)模?是有實效?的。5?、作業(yè)：?一是我們?要求教師?在按學(xué)校?要求完成?硬性作業(yè)?外，備課?組內(nèi)要求?自主地發(fā)?揮自己的?聰明才智?，針對不?同層次的?學(xué)生，分?層設(shè)計作?業(yè)內(nèi)容，?對優(yōu)生一?是加大讀?寫知識的?訓(xùn)練;二?是強調(diào)課?外知識的?積累;三?是做一些?提高練習?，對中下?生，主要?加強課本?知識的積?累訓(xùn)練。?總之通過?作業(yè)的練?習，讓各?個層次的?學(xué)生都有?所獲，有?所提高。?6、考?試：老師?懷著強烈?責任心主?動認真地?抓好單元?過關(guān)檢測?。真正將?考試作為?促進學(xué)生?學(xué)習，促?進教師提?高，改進?教學(xué)的手?段。在?這一年中?，集體備?課既是教?師開展教?研的場所?，又是教?師學(xué)習的?平臺。備?課過程中?，大家越?來越覺得?自己不再?是以往的?“孤軍奮?戰(zhàn)”，而?是與同伴?手挽手，?共同面對?困難、共?同商量對?策、共同?前進，收?獲很大，?取得的成?績也尤為?突出。?2023?年組長工?作總結(jié)標?準樣本（?二）緊?張而又繁?忙的一學(xué)?期工作就?要結(jié)束了?，物理組?的每位教?師都是以?認真、務(wù)?實的態(tài)度?忙于期未?的收尾工?作。一?學(xué)期以來?，作為其?中的每一?位教師，?雖無可歌?可頌的業(yè)?績，但我?們工作是?盡心盡責?的，一絲?不茍的，?任勞任怨?的，當然?也是默默?無聞的。?可以這樣?說，多年?來我們一?直在承受?著一種另?類的“寂?寞”。但?盡管如此?，我們并?沒有妄自?菲薄、怨?天尤人，?更沒有對?別人獲得?的榮譽表?現(xiàn)出絲毫?的嫉妒。?我們始終?以一種平?常心在自?己的崗位?上默默地?耕耘著。?回顧即?將結(jié)束的?這一學(xué)期?，主要做?了如下幾?方面的工?作：一?、開好第?一次教研?組會：本?學(xué)期伊始?，召開物?理教研組?工作總結(jié)?了新學(xué)期?的第一次?教研組會?，認真學(xué)?習討論學(xué)?校的工作?計劃和工?作要求，?并結(jié)合本?科組的實?際提出科?組新學(xué)期?的工作計?劃和目標?，使老師?們做到心?中有數(shù)，?明確職責?。二、?認真上好?每一節(jié)課?，為了在?課堂教學(xué)?中落實素?質(zhì)教育，?從發(fā)展的?要求看，?就不僅要?讓學(xué)生“?學(xué)會”物?理，更重?要的是讓?學(xué)生“會?學(xué)”物理?，具備在?未來工作?中科學(xué)的?提出問題?，探索問?題，創(chuàng)造?性的解決?問題的能?力，所以?我們要求?老師在教?學(xué)過程中?時時考慮?對學(xué)生進?行學(xué)習指?導(dǎo)，指導(dǎo)?的要點是?怎樣聽課?、怎樣學(xué)?習和怎樣?復(fù)習，為?了能更好?的體現(xiàn)學(xué)?生的主體?地位，要?求教師引?導(dǎo)學(xué)生參?與教學(xué)活?動，必須?給學(xué)生自?主參與活?動的時間?和空間，?為了能上?好每一節(jié)?課，我們?悉心鉆研?，以求最?好。配合?學(xué)校組織?開展了嘗?試教育法?活動：在?此次活動?中，按照?學(xué)校的部?署和要求?認真組織?科組老師?開展互相?的聽課、?評課和說?課活動，?通過此項?活動，濃?厚了科組?的教研氛?圍，促進?了課堂教?學(xué)改革，?進一步規(guī)?范了常規(guī)?教學(xué)行為?。三、?本學(xué)科教?學(xué)常規(guī)方?面：我?覺得我們?組的每位?老師都非?常敬業(yè)，?每位老師?都非常關(guān)?心愛護學(xué)?生，耐心?解答學(xué)生?問題，經(jīng)?常鼓勵學(xué)?生樹立他?們的信心?;而且盡?管每位老?師任教班?次多，但?大家都是?認真對待?每一節(jié)課?，從備課?、準備教?學(xué)材料到?上課等都?一絲不茍?，每節(jié)實?驗課的課?前預(yù)做必?不可少，?力求使每?一堂課都?能取得最?理想的效?果。本?學(xué)期，我?們的任務(wù)?應(yīng)該說比?較重，要?面對今年?的中考，?我們組老?師能團結(jié)?互助，不?斤斤計較?，有的老?師為了完?成教學(xué)進?度，還主?動向其他?科要課上?，以至能?夠圓滿完?成本學(xué)期?的教育教?學(xué)任務(wù)。?對作業(yè)?的批改和?輔導(dǎo)，每?位老師的?批改量都?大，但我?們都精選?了作業(yè)，?而且全部?都是全批?全改;學(xué)?生