2023職教班主任年終工作總結(jié)范本（2篇）

第7頁共7頁2023?職教班主?任年終工?作總結(jié)范?本一、?由被動(dòng)到?主動(dòng)積極?的班級(jí)管?理。在?開學(xué)初，?每人擬定?自己的學(xué)?習(xí)目標(biāo)，?每人根據(jù)?自己的目?標(biāo)約束和?規(guī)范自己?。實(shí)行衛(wèi)?生輪崗制?，每天有?專人負(fù)責(zé)?教室及衛(wèi)?生區(qū)衛(wèi)生?;班長負(fù)?責(zé)課堂及?課外紀(jì)律?;各小組?長負(fù)責(zé)學(xué)?習(xí)情況。?每天把出?現(xiàn)的情況?向班主任?匯報(bào)并在?主題班會(huì)?上反饋，?效果良好?。本學(xué)期?實(shí)行的小?組活動(dòng)“?今天我來?考考你”?、“龍頭?小組”、?“1+1?>2”均?取得良好?效果!?二、班干?部模范帶?頭，班級(jí)?成員積極?，參與齊?頭并進(jìn)!?本學(xué)期?我班涌現(xiàn)?出一批品?學(xué)兼優(yōu)的?學(xué)生，班?干部模范?帶頭潤物?無聲，班?級(jí)成員積?極，參與?齊頭并進(jìn)?!在特?色拉練中?____?等同學(xué)表?演的情景?劇《__?__》獲?得全鎮(zhèn)師?生一致好?評;趣味?競賽中由?王涵鈺、?馬金蘋、?李雨歡等?同學(xué)組成?的“猛虎?小隊(duì)”表?現(xiàn)優(yōu)異，?獲得全班?交口稱贊?;同時(shí)本?學(xué)期在衛(wèi)?生、紀(jì)律?評比中屢?獲第一名?，“流動(dòng)?紅旗”常?駐我班;?在防溺水?安全班會(huì)?、安全演?練、知行?孝義綜合?實(shí)踐、孝?道校本課?中同學(xué)們?同心協(xié)力?、各抒己?見、互幫?互助，校?園大掃除?、操場除?草中每一?個(gè)辛勤勞?動(dòng)的身影?中凝刻著?孩子們成?長的步伐?!三、?教育教學(xué)?工作：不?斷提升自?我，家校?溝通，形?成合力!?本學(xué)期?我積極參?加各項(xiàng)活?動(dòng)，不斷?提升自我?，在開學(xué)?初參加小?計(jì)教研活?動(dòng)，積極?接受各位?領(lǐng)導(dǎo)老師?的寶貴建?議;在_?___年?____?月___?_日參加?了部編教?材培訓(xùn);?同時(shí)本學(xué)?期積極參?校本、鎮(zhèn)?本教研，?主講《秋?天的雨》?、《萬以?內(nèi)加減法?》、《倍?的認(rèn)識(shí)》?等示范課?，在各位?領(lǐng)導(dǎo)、老?師的鼓勵(lì)?與建議中?獲得更大?進(jìn)步;_?___年?____?月___?_日參與?觀摩唐山?市小學(xué)基?本功大賽?，認(rèn)識(shí)并?改正自己?的不足，?進(jìn)一步明?確教育教?學(xué)各環(huán)節(jié)?重點(diǎn)以及?共建新型?師生關(guān)系?的重要性?，為以后?工作提供?良好借鑒?!在“頌?師德、樂?奉獻(xiàn)”演?講比賽中?獲得第三?名!利?用微信群?、電話、?家長會(huì)、?家訪等手?段積極和?家長溝通?聯(lián)系，關(guān)?心每一位?學(xué)生的發(fā)?展!本學(xué)?期開展的?“親子共?讀”、“?小手拉大?手共創(chuàng)文?明城”、?“新學(xué)期?家長會(huì)”?等活動(dòng)在?與家長更?貼近的同?時(shí)，攜手?共進(jìn)促進(jìn)?每一位孩?子的成長?!總之?，在教育?學(xué)生“學(xué)?會(huì)生存，?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?，學(xué)會(huì)做?人，學(xué)會(huì)?勞動(dòng)，學(xué)?會(huì)創(chuàng)造，?學(xué)會(huì)感恩?”的今天?，深感既?繁忙而充?實(shí)、又累?而快樂。?但是，只?要我真誠?地捧著一?顆愛心去?教育，在?實(shí)踐中不?斷完善自?己，我相?信學(xué)生會(huì)?和我一起?進(jìn)步!?2023?職教班主?任年終工?作總結(jié)范?本（二）?做為一?名班主任?，我一直?在積極思?考如何做?好班主任?工作，希?望自己成?為一名優(yōu)?秀的班主?任老師，?在___?_的學(xué)校?工作中，?我時(shí)刻注?意自身修?養(yǎng)，加強(qiáng)?教學(xué)業(yè)務(wù)?上的學(xué)習(xí)?，努力將?自己所帶?班級(jí)做到?年級(jí)中最?好的，我?深知班主?任工作是?管理人的?工作。班?主任所面?對的是朝?氣蓬勃、?有思想、?有感情、?自我表現(xiàn)?欲較強(qiáng)的?學(xué)生群體?。因此，?班主任在?工作中既?要有宏觀?的群體管?理，又要?有微觀的?個(gè)性發(fā)展?指導(dǎo)。班?主任在教?育教學(xué)實(shí)?踐中，應(yīng)?有效地把?學(xué)生的自?作主張、?別出心裁?、標(biāo)新立?異等創(chuàng)造?型人才的?自然特點(diǎn)?變?yōu)閯?chuàng)造?與成功的?起點(diǎn)，培?養(yǎng)一代創(chuàng)?造型人才?。下面是?我作為班?班主任的?工作總結(jié)?。一、?爭當(dāng)文明?班級(jí)自?開學(xué)以來?，我努力?與學(xué)生溝?通，通過?各種渠道?：例如：?班會(huì)、課?下談心、?電話交流?、放學(xué)路?上等等讓?學(xué)生明白?“愛，就?是共同感?受，共同?分享，共?同成長。?”在學(xué)校?組織的各?種班級(jí)評?比活動(dòng)中?，我們都?力爭做到?最好，無?論是在艱?苦的訓(xùn)練?中，還是?在平時(shí)的?學(xué)習(xí)中，?我們都有?一個(gè)共同?的信念：?做最好的?自己，創(chuàng)?最好的集?體?！耙?分耕耘，?一分收獲?”，我們?獲得了連?續(xù)兩個(gè)月?優(yōu)勝班集?體的稱號(hào)?，自開學(xué)?以來，我?們班無一?例違紀(jì)現(xiàn)?象。而且?，在學(xué)校?舉行的秋?季運(yùn)動(dòng)會(huì)?中取得了?第三名的?好成績（?我們班沒?有運(yùn)動(dòng)員?），在素?描比賽中?取得了初?三級(jí)部第?三名的成?績。二?、創(chuàng)特色?班級(jí)我?認(rèn)為，成?人比成材?更重要，?在教育學(xué)?生的同時(shí)?，讓學(xué)生?首先做到?正直、善?良、智慧?、健康。?只有這樣?發(fā)展下去?，學(xué)生才?能成為社?會(huì)的有用?人才。我?設(shè)計(jì)并在?班里開展?了“五心?”活動(dòng)：?忠心給祖?國、愛心?給社會(huì)、?誠心給朋?友、孝心?給父母、?信心給自?己。班級(jí)?的名義和?我們每一?個(gè)人有著?密切的聯(lián)?系，愛班?級(jí)，就要?從身邊的?每一件小?事做起：?撿起地上?的一片紙?屑，不闖?紅燈，幫?助同學(xué)，?遵守紀(jì)律?，愛護(hù)集?體等等。?通過這樣?的教育，?同學(xué)們的?思想覺悟?有了很大?的提高。?例如：在?班內(nèi)老師?上課因?yàn)?畫圖沒有?尺子，王?健同學(xué)主?動(dòng)從家中?帶來兩把?三角板放?在班內(nèi)供?教師使用?。再如：?班內(nèi)的朱?勤學(xué)同學(xué)?想兌換韓?幣，帶了?一百元錢?，可到了?晚間錢便?丟了。得?知了這個(gè)?消息以后?，我便在?班內(nèi)曉之?以情動(dòng)之?以理得給?于開通。?在第二天?早晨錢便?回來了。?我不失時(shí)?機(jī)的給于?了表揚(yáng)。?這件事，?使我很感?動(dòng)。在運(yùn)?動(dòng)會(huì)結(jié)束?的時(shí)候，?同學(xué)們看?到運(yùn)動(dòng)場?上有很多?礦泉水瓶?和一次性?棍子，就?主動(dòng)要留?下來撿，?全班同學(xué)?都自覺的?參加了這?次活動(dòng)。?三、有?較強(qiáng)的組?織紀(jì)律性?（1）?規(guī)范自習(xí)?課的紀(jì)律?自習(xí)課?：要求學(xué)?生必須準(zhǔn)?時(shí)到位安?安靜靜的?上自習(xí)，?不準(zhǔn)說話?，對于違?紀(jì)的學(xué)生?處理要嚴(yán)?，等學(xué)生?養(yǎng)成了好?習(xí)慣就可?以放手讓?班干部管?理了。?（2）力?爭在升旗?儀式，課?間操和學(xué)?校的各種?大型活動(dòng)?中表現(xiàn)突?出。在?升旗的時(shí)?候，要求?同學(xué)們站?隊(duì)要快、?靜、齊、?要站挺、?站直，要?有飽滿的?熱情和向?上的精神?。在課間?操的時(shí)候?，要求同?學(xué)們每次?都要爭取?第一個(gè)站?好隊(duì)，要?求動(dòng)作整?齊、標(biāo)準(zhǔn)?。我們已?經(jīng)很多次?的受到體?育老師的?表揚(yáng)了。?現(xiàn)在同學(xué)?們已經(jīng)養(yǎng)?成了處處?爭第一的?習(xí)慣了。?在學(xué)校組?織的各種?活動(dòng)中，?我們都力?爭做得最?好，同學(xué)?們心里都?有一個(gè)信?念：我要?為集體爭?光。（?3）狠抓?課堂紀(jì)律?，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣要?求學(xué)生“?學(xué)會(huì)傾聽?”，在課?堂上，尊?重老師的?勞動(dòng)，尊?重知識(shí)，?也遵守了?紀(jì)律。要?求學(xué)生要?放得開，?收得住。?要配合老?師上好每?一節(jié)課。?由班長每?天總結(jié)當(dāng)?天的紀(jì)律?情況。?四、注重?能力的培?養(yǎng)和鍛煉?期中考?試后，為?了培養(yǎng)同?學(xué)們的競?爭意識(shí)，?為了給更?多的同學(xué)?鍛煉的機(jī)?會(huì)，我們?進(jìn)行了第?二次班干?部競選，?組成了新?的班委會(huì)?，因?yàn)閷O?穎輝同學(xué)?學(xué)習(xí)不錯(cuò)?，可擔(dān)任?班級(jí)衛(wèi)生?委員卻不?到位。發(fā)?現(xiàn)以后，?我及時(shí)給?于調(diào)整，?讓班內(nèi)最?有責(zé)任心?的陳小飛?擔(dān)任。孫?穎輝因?yàn)?在班內(nèi)威?信好便擔(dān)?任班長。?調(diào)整以后?，各負(fù)其?職，工作?干的有聲?有色。班?干部的工?作很盡心?，很認(rèn)真?，很負(fù)責(zé)?任。我把?課余時(shí)間?讓給班干?部，讓他?們組織，?管理。這?樣，既鍛?煉了能力?，又樹立?了威信。?五、注?重師生的?情感交流?沒有交?流，就沒?有教育，?就沒有感?悟，就沒?有情感。?走近學(xué)生?，和每一?個(gè)學(xué)生成?為朋友，?讓他們尊?重我，喜?歡我，理?解我。利?用放學(xué)后?的時(shí)間和?學(xué)生同路?談心、交?流；從中?能知道班?內(nèi)好多不?容易發(fā)現(xiàn)?的問題。?及時(shí)勸阻?，及時(shí)解?決。學(xué)生?打架了，?我會(huì)靜下?心來了解?情況，把?事情教給?學(xué)生自己?處理，往?往會(huì)有意?想不到的?效果；用?照片來記?錄下我們?的每一次?活動(dòng)。?六、和家?長成為朋?友我認(rèn)?為和家長?的溝通是?很重要的?，畢竟，?學(xué)生是自?己的，孩?子是家長?的。這血?緣，這愛?是無法代?替的，但?是，在工?作中，并?不是遇到?困難后把?問題都推?給家長，?把孩子也?茫然的推?給家長。?因?yàn)橥ㄟ^?多年的教?育工作使?我懂得了?，學(xué)生最?瞧不起找?家長的老?師。把問?題交給家?長，學(xué)生?的工作往?往更被動(dòng)?，與家長?交朋友是?因?yàn)槲覀?家長落后?了，不了?解孩子的?心理，沒?有和孩子?成為真正?的朋友。?每一個(gè)家?長都是很?愛自己的?孩子的，?但愛的方?式不同就?能導(dǎo)致好?多的弊端?，給我們?的工作造?成很大的?麻煩。我?要求家長?和孩子定?一個(gè)共同?成長的計(jì)?劃：讓家?長給班主?任介紹孩?子成長的?經(jīng)歷，談?談對孩子?的教育期?望。以幫?助我更多?的了解孩?子，使我?的教育工?作做得更?具體，更?到位。?七、班主?任隨想?當(dāng)班主任?工作很累?，事情很?多，很操?心，有的?時(shí)候會(huì)很?心煩，這?都是免不?了的，但?是，當(dāng)你?的工作取?得了成績?，看到自?己的學(xué)生?取得了進(jìn)?步，看到?那一雙雙?求知的眼?睛，當(dāng)你?看到你的?學(xué)生在你?教育下有?很大的改?變，當(dāng)你?被學(xué)生圍?著快樂的?談笑，當(dāng)?學(xué)生把你?當(dāng)成最好?的朋友，?當(dāng)家長打?電話來告?訴你，孩?子變了，?變的懂事?聽話了…?…那快樂?是從心里?往外涌的?。班主?任要用個(gè)?人的魅力?征