蘇教版三年級下冊語文教案

PAGEPAGE1蘇教版三年級下冊語文教案一、教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)讀《大江東去》、《憫農(nóng)》、《蜘蛛和太陽》和《東籬樂器》等課文；能夠聽懂簡單的語文故事，能夠用簡短的話簡單表述故事情節(jié)；能夠根據(jù)自己的實(shí)際需要，讀一些短文，并理解其中的含義；能夠用正確的語音語調(diào)朗讀課文；能夠用簡潔、通順的語言表達(dá)自己的感受和心情；能夠根據(jù)要求寫出簡短的句子和小段落；能夠用正確的姿勢寫漢字，并掌握一定的筆畫和結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)內(nèi)容1.課文閱讀《大江東去》《憫農(nóng)》《蜘蛛和太陽》《東籬樂器》2.聽、說、寫聽故事并簡單表述情節(jié)朗讀課文并掌握正確的語音語調(diào)用簡潔、通順的語言表達(dá)自己的感受和心情根據(jù)要求寫出簡短的句子和小段落用正確的姿勢寫漢字，并掌握一定的筆畫和結(jié)構(gòu)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生能夠聽懂和朗讀課文；培養(yǎng)學(xué)生簡單的口語表達(dá)能力；幫助學(xué)生正確理解課文的含義和形式；通過寫作訓(xùn)練和漢字書寫訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和寫作能力。2.教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生能夠完整、準(zhǔn)確地理解課文的意義；使學(xué)生能夠運(yùn)用正確的語言、語音和語調(diào)朗讀課文；培養(yǎng)學(xué)生寫作能力，使其能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。四、教學(xué)方法教師講解與學(xué)生互動(dòng)聽、說、讀、寫結(jié)合的教學(xué)方法提問與解答相結(jié)合的教學(xué)方法分組討論和合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法錄音、視頻演示和多媒體教學(xué)輔助的教學(xué)方法。五、教學(xué)過程1.檢查作業(yè)檢查上節(jié)課布置的作業(yè)，并對學(xué)生的答案進(jìn)行簡要講解和點(diǎn)評。2.閱讀課文朗讀課文，幫助學(xué)生理解課文的含義和形式，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的語音語調(diào)。3.聽、說、寫聽故事并簡單表述情節(jié)；朗讀課文并掌握正確的語音語調(diào)；用簡潔、通順的語言表達(dá)自己的感受和心情；根據(jù)要求寫出簡短的句子和小段落；用正確的姿勢寫漢字，并掌握一定的筆畫和結(jié)構(gòu)。4.課堂練習(xí)分組閱讀和講解課文；分組討論、合作寫作，并展示成果；課堂問答交流，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和想象力。六、教學(xué)反思課堂教學(xué)中，針對每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和調(diào)研。采用了多種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，講解的內(nèi)容生動(dòng)有趣，節(jié)奏適中，說服力強(qiáng)。但是在檢查作業(yè)環(huán)節(jié)中，由于對學(xué)生的作業(yè)沒有仔細(xì)查看，導(dǎo)致有些學(xué)生的答案有誤而沒有得到糾正。因此，對學(xué)生作業(yè)的