歷史專題復習課件專制下的啟蒙公開課一等獎課件省賽課獲獎課件

一、啟蒙運動興起二、啟蒙運動概況三、啟蒙運動影響歐洲啟蒙運動第三、四節(jié)歐洲啟蒙運動第1頁一、啟蒙運動興起1、何為“啟”“蒙”？就是“打破”“蒙昧主義”（迷信和無知）2、為何能興起？（主線原因）西歐資本主義深入發(fā)展又一原因？自然科學突飛猛進3、指導思想：理性主義文藝復興和宗教改革深入發(fā)展第2頁（興起背景）(1)經(jīng)濟上：(2)政治上：(3)思想理論上：資本主義經(jīng)濟深入發(fā)展封建專制壓制了資產(chǎn)階級政治權利①文藝復興和宗教改革深入,推進了人們思想解放；②自然科學突飛猛進;探究：17、18世紀為何在歐洲發(fā)生啟蒙運動？（主線原因）思考？②科學與理性是什么關系？是科學發(fā)展造成對理性崇敬呢？還是對理性崇敬引發(fā)了科學進步？①啟蒙運動發(fā)生主線原因是什么？互相推進第3頁4、啟蒙運動性質是什么？17—18世紀歐洲資產(chǎn)階級發(fā)動反封建思想文化運動。是第三次思想解放運動。5、啟蒙運動斗爭目標是什么？根本目是要否定封建政治制度，為建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治制造輿論，設計方案。6、啟蒙運動最早興起在哪里？主要代表及其觀點是什么？最早興起于英國。英代表：霍布斯和洛克第4頁什么是理性主義？（1）“理性”概念：人思考和判斷。強調凡事都依靠人思考去判斷，而不依賴天意和神旨意。（2）理性主義目標：保障人自然權利。（3）實質：資產(chǎn)階級要求科學、自由、平等，反對封建主義。（4）衡量一切事物標準：理性。第5頁英國啟蒙思想簡表代表主要觀點或主張影響霍布斯洛克提出每個人都有天賦自然權利；首倡社會契約論對推翻君權神授理論、摧毀封建專制制度產(chǎn)生了深遠影響君主和政府權利起源于人民；首倡分權學說；人民有權更換或推翻國王和政府、人民是最高裁判官（人民主權說）是資產(chǎn)階級民主主義政治理論奠基人之一第6頁二法國啟蒙運動（高潮）1、為何高潮在法國？主線原因？法國資本主義發(fā)展與封建 專制制度矛盾最為尖銳直接原因？法國啟蒙思想家人才輩 出，影響巨大2、主要代表？第7頁伏爾泰孟德斯鳩盧梭狄德羅二法國啟蒙運動第8頁伏爾泰（啟蒙運動領袖）提倡自然權利學說反專制,提倡君主立憲

我不能同意你說每一種字，不過我誓死捍衛(wèi)你說話權力。----伏爾泰不反對財產(chǎn)上不平等法律面前人人平等第9頁發(fā)展了洛克分權學說明確提出三權分立標準孟德斯鳩《論法精神》立法權屬于人民代表行政權集中于人民選舉產(chǎn)生臨時機構司法權則應獨立于行政權之外三者互相獨立而又互相監(jiān)督，為近代資本主義國家政治體制建立奠定了理論基礎。第10頁盧梭2.提倡“人民主權”說3.提倡“社會契約”論《社會契約論》《論人類不平等起源和基礎》1.自由平等是人天性，號召人民向不合理制度開戰(zhàn)4.描繪了資產(chǎn)階級共和政體藍圖影響：他思想成為法國大革命思想先導，并直接影響了美國政治制度建立。人權主義捍衛(wèi)者思想主張：第11頁狄德羅---百科全書派成為法國啟蒙運動中堅力量，為法國大革命做了充足思想準備。人人享有與生俱來自然權利；人們通過契約組成國家，以保障人民權利；宣揚科學和民主，反對迷信和專制；影響：第12頁啟蒙運動簡表代表主要觀點或主張英國興起霍布斯洛克法國高潮伏爾泰孟德斯鳩盧梭狄德羅首倡社會契約論首倡分權學說和主權在民發(fā)展了洛克分權學說明確提出三權分立標準提倡“社會契約”論和“人民主權”說宣揚科學與理性反對迷信和專制反專制，提倡君主立憲法律面前人人平等第13頁1、以人權和民權，反對神權和王權；2、以自由和平等；反對專制和特權3、以理性和科學；反對昧愚和迷信，4、主張法治，反對人治。啟蒙思想家的主張有哪些共同點？用理性陽光驅散現(xiàn)實黑暗，努力構建民主和科學理性時代！第14頁三啟蒙運動影響

為資產(chǎn)階級革命做了思想和輿論上準備。啟蒙運動是對專制社會劇烈批判，是人類歷史上一次偉大思想解放運動。第15頁啟蒙運動和文藝復興運動區(qū)分文藝復興啟蒙運動歷史背景指導思想批判對象批判形式主要領域影響資義萌芽人文主義封建神學披著宗教外衣文學、藝術促進了文學、藝術、思想發(fā)展和近代自然科學誕生資義發(fā)展理性主義封建專制制度掙脫了宗教束縛直接劇烈批判政治、思想為資產(chǎn)階級革命和資產(chǎn)階級統(tǒng)治作了思想動員和理論準備第16頁德國康德主要觀點：盧梭浪漫主義觀點：讀課本：浪漫主義影響人是自由、平等；提出了思想自由；理性是有限，應當崇尚情感，知識進步有害于人類幸福。第17頁西方人文精神內涵：①古代希臘智者學派提出“人是萬物尺度”，蘇格拉底在哲學意義上發(fā)覺了“自我”；斯多亞學派在人類歷史上第一次論證了天賦人權、人生而平等這一西方人文主義關鍵理論。②文藝復興和宗教改革時期人文主義主要訴求：批判神權統(tǒng)治，鼓吹人性解放和思想自由。③啟蒙運動時期啟蒙思想家訴求：人人