一年級上冊美術說課稿-第4課 動物的花衣裳｜廣西版

一年級上冊美術說課稿-第4課動物的花衣裳｜廣西版策劃思路本課我們讓一年級的小朋友們了解和學習“動物的花衣裳”，讓他們在美術方面增加理解和創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)意意識。活動主要分為三個部分，先是教師引導學生認識和了解花衣裳，接著是小朋友們親手制作花衣裳，最后是在展示環(huán)節(jié)，讓每一個小朋友將自己的作品展示給大家。學習目標認識動物的花衣裳掌握動物花衣裳的繪制技法提升小朋友們的繪畫能力培養(yǎng)小朋友們的創(chuàng)造力、觀察力和想象力在展示中增加自信心活動安排一、引入活動認識動物花衣裳老師可以通過圖片等教具讓小朋友們認識花衣裳。引導小朋友們感受色彩和造型。學習制作技法老師可以通過教具等方式展示動物花衣裳的繪制技法，讓小朋友們從中感受到制作花衣裳的樂趣。二、制作花衣裳材料準備準備好所需的繪畫工具和材料創(chuàng)作時間老師在監(jiān)督下指導小朋友們進行花衣裳的畫制。這個環(huán)節(jié)需要耐心與關注小朋友們的創(chuàng)作，鼓勵個性與創(chuàng)意。三、展示作品讓每一個小朋友將自己的作品展示給大家。在展示中可以讓小朋友們更好地展示自己的作品，增加自信心。四、總結分享老師可以綜合評價學生作品，并讓他們分享自己制作的花衣裳過程，分享自己的創(chuàng)意、經(jīng)驗和感受。帶給學生的收獲學生們對自然、生活中的花花草草有了一定的了解和認識。增強了學生們的動手能力和藝術感受力。培養(yǎng)學生們的想象力、創(chuàng)造力和自信心。教學重點、難點教學重點學習動物花衣裳的繪制技法在動物花衣裳的制作過程中發(fā)揮自己的個性，實現(xiàn)原創(chuàng)性和創(chuàng)造性的創(chuàng)作，提高審美水平和藝術修養(yǎng)。教學難點如何在繪畫過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，怎樣在繪畫的過程中適當?shù)剡M行細節(jié)的刻畫，繪制更精細的花衣裳。課堂環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)：認識動物花衣裳讓學生從圖片中了解動物花衣裳的顏色、造型、創(chuàng)意等，并通過課堂講解和展示，引導學生產(chǎn)生創(chuàng)造性的思維。第二環(huán)節(jié)：學習制作技法讓學生練習染色、畫線、畫點、描邊、涂填等技法，將所學習的技巧用到花衣裳制作中。第三環(huán)節(jié)：制作花衣裳將所學技術實際應用到動物花衣裳的制作中，鼓勵學生嘗試創(chuàng)造屬于自己的作品。第四環(huán)節(jié)：展示和評價展示學生做的作品，并互相評價，鼓勵和贊美優(yōu)秀的作品。讓學生有舞臺展示的機會，培養(yǎng)學生的自信心。第五環(huán)節(jié)：教師點評輔導老師對學生的作品進行點評，指出學生在繪畫過程中的創(chuàng)意、繪畫技巧、感性體驗和創(chuàng)作思路等，鼓勵學生不斷嘗試和嘗試。管理重點和注意事項教師要安排好課堂時間，注意每個環(huán)節(jié)的講解和指導，讓小朋友們在有序的環(huán)境和情境中學習制作花衣裳。環(huán)節(jié)劃分要清晰，注意小組配合，確保每個環(huán)節(jié)完成度，使全體學生有機會進行制作和展示。板書設計一年級上冊美術說課稿-第4課動物的花衣裳活動安排引入活動認識動物花衣裳學習制作技法制作花衣裳材料準備創(chuàng)作時間展示作品總結分享學習目標認識動物的花衣裳掌握動物花衣裳的繪制技法提升小朋友們的繪畫能力培養(yǎng)小朋友們的創(chuàng)造力、觀察力和想象力在展示中增加自信心課后作業(yè)自行繪制一個自己