合作力量大（教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年綜合實踐活動三年級上冊 全國通用

合作力量大——教學(xué)設(shè)計活動簡介本教學(xué)設(shè)計適用于2022-2023學(xué)年綜合實踐活動三年級上冊，旨在通過合作與互助，促進學(xué)生團隊協(xié)作與溝通能力的培養(yǎng)。教學(xué)目標通過本次合作社區(qū)巡查活動，學(xué)生能夠：理解和掌握社區(qū)環(huán)境的概念，了解社區(qū)環(huán)境的形成和改變；能夠合理分工，科學(xué)規(guī)劃，協(xié)作完成社區(qū)巡查；培養(yǎng)通過合作與互助解決問題的意識和習(xí)慣；培養(yǎng)團隊意識，提高團隊的協(xié)作和溝通能力。教學(xué)重點學(xué)生團隊合作的組織與實施。制定社區(qū)巡查計劃的思路和方法。學(xué)生團隊協(xié)作中的團隊意識與溝通。教學(xué)難點制定社區(qū)巡查計劃時學(xué)生組之間的協(xié)商和溝通。處理在實驗過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件的應(yīng)對能力。教學(xué)過程前期準備確定教學(xué)目標。查找有關(guān)社區(qū)巡查的相關(guān)資料，為教學(xué)做準備。制定社區(qū)巡查活動教學(xué)計劃，包括選定教學(xué)時間、地點、參與人員以及具體分工等信息。在課前發(fā)布巡查活動通知，告知義務(wù)、目的和流程。實踐活動階段一：社區(qū)巡查計劃學(xué)生深入了解社區(qū)環(huán)境和歷史紀錄，掌握有關(guān)社區(qū)歷史、地理、人文環(huán)境的基礎(chǔ)知識，以及相關(guān)聯(lián)的問卷調(diào)查資料和組織機構(gòu)等信息。分組討論，合理安排學(xué)生巡查區(qū)域和內(nèi)容，并最終確定巡查路線圖和方案書。對社區(qū)巡查計劃進行講解和評估，確定巡查路線和活動流程，為后續(xù)的實踐活動做好準備。階段二：社區(qū)巡查實踐活動地點安排：根據(jù)巡查路線分組排班，確定各自的居住區(qū)域，協(xié)商約定具體實踐時間以及社區(qū)聯(lián)系人員和聯(lián)系電話等。巡查準備工作：展示制作的各類巡查器材和工具，并進行相關(guān)的操作演示；提醒帶上巡查工具、報告紙、攝像機等巡查器材。實踐活動：根據(jù)計劃，按照約定時間和路線完成巡查并記錄其過程和成果；注重歸納問題，細化分析問題；記錄下所論述問題、指出問題、建議和方案等內(nèi)容。后續(xù)工作：將巡查筆記進行整理、總結(jié)，形成巡查報告；向?qū)W校管理者和學(xué)生家長匯報巡查成果，并將成果材料交付指定位點。教學(xué)評價反思做法和成果，分享感受和建議；評價巡查計劃和實踐過程中表現(xiàn)優(yōu)異的成員；反思巡查計劃和實踐過程中所遇到的困難、疏漏和誤區(qū)等，為下次活動提供寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)總結(jié)通過本次合作社區(qū)巡查活動，學(xué)生團隊得到了一次難忘的實踐鍛煉，提升了他們的團隊合作和溝通能力，并在實踐中確立了合作與互助的重要性和意義。這份教學(xué)設(shè)計并非一勞永逸，希望