一年級上冊綜合實踐活動導學案 聰明的小兔 全國通用　　　　　　　_第1頁
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一年級上冊綜合實踐活動導學案：聰明的小兔活動目的本參考導學案主要用于引導一年級學生進行綜合實踐活動，通過故事閱讀和小兔種植胡蘿卜的活動，讓學生了解植物的生長過程，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和愛護生態(tài)環(huán)境的意識?；顒忧暗乃伎荚诨顒娱_始之前，老師可以先詢問學生：你們喜歡吃什么蔬菜？知道這些蔬菜是從哪里來的嗎？這些問題可以引起學生對植物的關(guān)注和好奇心，并為后續(xù)的活動做好鋪墊。故事閱讀：《聰明的小兔》講故事時，老師可以采取朗讀故事、配合插圖講解等方式，讓學生更容易理解和接受。故事可以自己編寫或在圖書館中借閱類似的故事書。故事內(nèi)容簡介：小兔喜歡吃胡蘿卜，但他卻發(fā)現(xiàn)胡蘿卜每天都被偷走了一些。于是小兔打算自己種胡蘿卜，但他栽種的小蘿卜卻總是被大雨沖走。聰明的小兔在一位老人的指導下，種出了比別人更好的胡蘿卜，鄰居們也來向他學習?；顒訙蕚湓诨顒忧埃蠋熜枰龊靡韵聹蕚洌翰シ胚^故事，展示相關(guān)插圖準備小兔種植胡蘿卜的材料，包括胡蘿卜種子、泥土、小鍬、盆等準備書寫材料，包括筆記本、筆、尺子等準備好營養(yǎng)土和小盆，種植小兔專屬的胡蘿卜活動過程讓學生親手種植胡蘿卜讓學生操作之前，先進行相應的講解和演示。老師可以首先讓學生在教室看一下胡蘿卜種子、營養(yǎng)土和盆等材料，然后演示：把土填滿盆子把胡蘿卜種子放在泥土上用小鍬輕輕鏟上一層土澆適量的水然后，讓學生自己種植胡蘿卜。學生可以用筆記本記錄下每一個步驟，或者拍攝照片做成相冊。觀察和記錄胡蘿卜的生長過程讓學生在家里種植胡蘿卜之后，開始觀察和記錄生長過程。老師可以指導學生：在胡蘿卜上標記出日期每天觀察胡蘿卜的生長情況（高度、顏色、形狀等）每周記錄一下胡蘿卜生長的變化老師可以提供一些胡蘿卜的圖片，幫助學生更好地了解胡蘿卜的變化和生長過程。分享和交流成果在胡蘿卜生長成熟之后，學生可以回學校，與同學分享和交流每個人種植胡蘿卜的過程和成果。本次活動可以通過小組討論、班級展示等方式進行，讓學生增強交流和合作能力。活動總結(jié)通過本次實踐活動，讓學生了解了胡蘿卜的生長過程，增強了愛護生態(tài)環(huán)境的意識，培養(yǎng)了動手實踐能力和探究精神。老師可以總結(jié)活動中學生的表現(xiàn)和成果，以期為下次的實

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