六年級下冊美術(shù)說課稿-第14課 非洲大陸之旅｜嶺南版

六年級下冊美術(shù)說課稿-第14課非洲大陸之旅|嶺南版一、教材分析本節(jié)課的教材是《嶺南版小學(xué)美術(shù)·六年級下冊》，第14課《非洲大陸之旅》。該教材通過介紹非洲大陸的自然環(huán)境、文化特色和藝術(shù)表現(xiàn)等方面，讓學(xué)生了解非洲大陸的獨特魅力和多彩風(fēng)貌，并通過創(chuàng)作手工藝品，培養(yǎng)學(xué)生對非洲文化的認(rèn)識，并提高學(xué)生觀察、思考、表現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解非洲大陸的地理位置和自然環(huán)境，了解非洲文化的特點。了解非洲藝術(shù)的風(fēng)格和表現(xiàn)方式。掌握剪紙和編織工藝的基本技巧。2.能力目標(biāo)提高學(xué)生觀察、思考、表達(dá)和創(chuàng)造的能力。培養(yǎng)學(xué)生動手能力和耐心細(xì)心的品質(zhì)。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對非洲文化的濃厚興趣和探究精神。三、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點了解非洲文化的特點和藝術(shù)風(fēng)格。掌握剪紙和編織工藝的基本技巧。2.教學(xué)難點能夠結(jié)合非洲文化的特點和藝術(shù)風(fēng)格，創(chuàng)作出具有非洲特色的手工藝品。四、教學(xué)內(nèi)容和步驟1.教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入：出示非洲大陸的地圖，讓學(xué)生了解非洲大陸的位置，特點等。講解：講解非洲大陸的文化特點和藝術(shù)風(fēng)格，介紹非洲手工藝品的種類。實踐：讓學(xué)生通過剪紙和編織等工藝，創(chuàng)作出具有非洲風(fēng)情的手工藝品。展示：讓學(xué)生逐個展示自己的手工藝品，互相欣賞。2.教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入展示非洲地圖，讓學(xué)生了解非洲大陸的地理位置和特點，激發(fā)學(xué)生的興趣。同時，出示非洲手工藝品的圖片，讓學(xué)生對非洲的文化、藝術(shù)等方面有初步認(rèn)識。第二步：講解通過圖片和PPT等形式，講解非洲大陸的文化特點和藝術(shù)風(fēng)格，介紹非洲手工藝品的種類。并結(jié)合展示的圖片和實物，讓學(xué)生感受非洲大陸的神秘和美麗。第三步：實踐讓學(xué)生自選一種非洲手工藝品進(jìn)行創(chuàng)作，比如剪紙和編織等。通過教師的示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會剪紙和編織的基本技巧，并運用自己的創(chuàng)造力，制作具有非洲特色的手工藝品。第四步：展示讓學(xué)生逐個展示自己的手工藝品，讓同學(xué)們互相欣賞，并分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗和感受。五、教學(xué)評價和作業(yè)布置1.教學(xué)評價教師可以通過以下幾種方式對學(xué)生進(jìn)行評價：觀察學(xué)生完成手工藝品的過程，評價他們的動手能力、耐心和細(xì)心程度。觀察學(xué)生作品的質(zhì)量和創(chuàng)意，評價他們對非洲文化的理解和表達(dá)能力。讓學(xué)生自評和互評，相互鼓勵和提高。2.作業(yè)布置讓學(xué)生在課下選一種非洲手工藝品進(jìn)行研究和制作，并寫一篇200字左右的體驗作文，