六年級下冊美術(shù)導學案-第5課 浮雕 ▏人教新課標_第1頁
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六年級下冊美術(shù)導學案-第5課浮雕一、導入1.上課前預習在上課前，可以通過參考資料來預習本課內(nèi)容，了解什么是浮雕，以及常用的浮雕材料和技法等。2.考查任務(wù)例如給學生出這樣一個任務(wù)：請用手指沿著地板、墻壁等摸一摸能感受到的凸出來的線條和圖案，注意手感的變化，這些是什么材料制成的？二、新知1.什么是浮雕浮雕是在平面上或物體表面形成凸起的圖案或裝飾，是一種三維圖案的裝飾形式。比較常見的浮雕作品有石刻浮雕、木刻浮雕、銅刻浮雕等。2.常用的浮雕材料石材木材銅細土石膏等3.常用的浮雕技法陰刻法：用利器在材料表面上雕刻，形成暗影，使圖案或文字凸起。陽刻法：不切入材料表面，而是用刀或金屬針在材料表面畫線，形成粗細不同的線條或肌理，后加工成凸起的模樣。模壓法：采用銅版或橡膠版等模具，壓在材料表面，制成凸起的圖案。等深法：浮雕各部分高度相等，無遠近透視感，形成平面裝飾效果。4.學習典范漢代石刻浮雕《大風堂西壁》這幅浮雕作品是位于湖南長沙的岳麓書院廣場下的一處石刻浮雕，是漢代遺存之一，刻在大風堂西壁，已有2000多年的歷史。三、實踐1.實踐目的學生通過實踐掌握各種浮雕的制作方法，體驗浮雕藝術(shù)的魅力。2.實踐內(nèi)容讓學生進行浮雕制作實踐，比如可以讓學生用石膏來制作浮雕。實踐步驟步驟一：準備材料工具，例如石膏、模板、水、容器、刷子、鉗子等。步驟二：準備好模板，制作出要制作的浮雕的圖案。如果沒有模板，學生可以自己設(shè)計圖案。步驟三：將石膏與水按一定比例混合攪拌均勻。步驟四：將石膏涂在模板上，盡量均勻地涂抹。步驟五：待石膏稍微干燥后，用刷子將表面抹平。步驟六：等石膏逐漸干燥定型后，用鉗子和細銼將多余的石膏切割下來，制成凸起的圖案。步驟七：最后用細銼將表面修整光滑。3.實踐要求制作完成的浮雕要具有一定的美學價值，能夠展示學生的審美能力和表現(xiàn)力。同時，還需要注意安全，避免石膏粉塵對學生的影響。四、反饋通過學生制作的浮雕展示、提問、討論等方式來進行反饋，讓學生能更好地理解和掌握浮雕的制作方法和藝術(shù)特點。五、拓展1.探究法國大革命紀念碑浮雕請學生自行搜索和了解法國大革命紀念碑的浮雕內(nèi)容，對其中的浮雕進行探究

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