統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)暑假基礎(chǔ)知識(shí)綜合預(yù)習(xí)卷含解析

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一．選擇題（共12小題）

1．下列加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)是（）

A．新聞（wén）B．遼闊（kòu）C．睡覺（shuì）D．血絲（xuè）

2．下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．趕緊安凈B．眼本穿戴

C．留意河流D．火柴來(lái)的及

3．古代英雄的石像是個(gè)怎樣的石像？（）

A．善良B．勇敢C．樂于助人D．驕傲自大

4．請(qǐng)你運(yùn)用邊觀察邊想象畫面的方法，選出下列想象的畫面中不正確的一項(xiàng)（）

A．靜悄悄：午休時(shí)間，同學(xué)們趴在桌上休息，教室里靜悄悄的。

B．空蕩蕩：火車開走以后，鬧哄哄的站臺(tái)變得空蕩蕩的。

C．亂糟糟：小弟弟很頑皮，玩耍過(guò)后的房間亂糟糟。

D．興沖沖：小晨數(shù)學(xué)考砸了，興沖沖地跑回家。

5．馬→母牛→羊→鵝→雞→爛蘋果，看到這些事物，我想到____這個(gè)童話故事。（）

A．《丑小鴨》

B．《老頭子做的事總是對(duì)的》

C．《大拇指》

D．《雛菊》

6．把詞語(yǔ)分別填入下面的括號(hào)里，正確的一項(xiàng)是（）

①繼續(xù)

②連續(xù)

③陸續(xù)

觀眾們（）走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比賽，在決定勝負(fù)的最后一分時(shí)，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員（）抽打了十幾來(lái)回，勝負(fù)才見分曉。接著，（）進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們高超的球藝，博得觀眾一片喝彩。

A．③①②B．③②①C．②①③D．①③②

7．明明不認(rèn)識(shí)“蜉”，但根據(jù)偏旁猜測(cè)，它的意思可能是（）

A．水里游B．使人信服C．繳獲D．一種昆蟲

8．下列詩(shī)句中，不是描寫兒童生活的是（）

A．知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

B．一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。

C．歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

D．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

9．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．“群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。”這句中的“庭”是廳堂的意思。

B．“啪、嘩、嗡、嘟”都帶口字旁，都和“口”發(fā)出的聲音有關(guān)。

C．“鯉”是左右結(jié)構(gòu)，左邊與它的意思有關(guān)，右邊與它的讀音有關(guān)。

D．班級(jí)成立舞蹈小組，我們可以給興趣小組取名“舞動(dòng)精靈”。

10．形容沒有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中的成語(yǔ)是（）

A．智子疑鄰B．鷸蚌相爭(zhēng)C．濫竿充數(shù)D．春華秋實(shí)

11．小明不小心把乒乓球踩癟了，怎樣才能讓乒乓球鼓起來(lái)呢？幾個(gè)小伙伴一商量就有辦法了，這真是“（）?！保ǎ?/p>

A．三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。

B．溫故而知新，可以為師矣。

C．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

D．仁者愛人，有禮者敬人。

12．與“你難道不知道狗是會(huì)叫的？”這句話表達(dá)的意思相同的一項(xiàng)是（）

A．你不知道狗是會(huì)叫的。

B．你知道狗是會(huì)叫的嗎？

C．你應(yīng)該知道狗是會(huì)叫的。

D．你難道知道狗是不會(huì)叫的？

二．填空題（共10小題）

13．讀拼音，寫詞語(yǔ)

fúzhuānɡhuānɡyěɡuīzélàzhú

yǎnzòujiùmìnɡchìbǎnɡyìběnzhènɡjīnɡ

14．比一比，組詞語(yǔ)

漂彩載憐誠(chéng)

飄踩栽冷城

15．選詞填空

陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)

（1）下課了，同學(xué)們走出教室。

（2）我們班三周得到了流動(dòng)紅旗。

（3）老師對(duì)我說(shuō)：“不能驕傲，還要努力?！?/p>

16．我會(huì)按要求積累成語(yǔ)

（1）搖頭晃腦（含身體部位）：

（2）秋高氣爽（跟秋天有關(guān)）：

（3）百發(fā)百中（ABAC式）：

17．下面加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（1）秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和小伙伴一起去館山看秋景。

（2）秋天的果園瓜果飄香五谷豐登。

（3）秋天的樹林就像一幅色彩斑端的圖畫。

18．按要求完成練習(xí)，

（1）綠葉在風(fēng)中嘩啦啦地響。（改擬人句）

（2）明明急得直跺腳。（仿寫）

得

（3）寫出像“手忙腳亂”“眼疾手快“這樣的成語(yǔ)兩個(gè)：、

（4）通過(guò)聯(lián)系上下文，我知道“地上的落葉排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂”中“凌亂”的意思是：

（5）“賜給”中“賜”字我不認(rèn)識(shí)，我可以用部首查字法，先查部首，再查畫，然后就可以在字典中找到這個(gè)字。

19．我會(huì)選字組成詞語(yǔ)。

才材木學(xué)

抖科動(dòng)學(xué)

惜獵可手

淺線視深

20．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中（填序號(hào)）。

①天高云②一葉秋③金桂香

④層林染⑤五谷登⑥春秋實(shí)

（1）到了的秋天，他們就迎來(lái)了豐收的喜悅。

（2）天氣涼爽宜人，這個(gè)、風(fēng)清氣爽的日子最適合去爬山了。

（3）我愛秋天的山，山野，山峰上好像烈火在燃燒，美麗極了。

21．看到下面的詞語(yǔ)，你想到什么畫面，請(qǐng)選擇一個(gè)詞語(yǔ)，把你想到的畫面寫下來(lái)。

懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖靜悄悄

選擇的詞語(yǔ)：寫畫面：

22．日積月累

（1）有問(wèn)題大家一起商量，就能商量出一個(gè)解決問(wèn)題的好辦法來(lái)，這真是“三個(gè)臭皮匠，”。

（2）生活和學(xué)習(xí)中，人與人之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)合作。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，?！?/p>

（3）我叫劉霜葉，我的名字出自詩(shī)句“停車坐愛楓林晚，”。

（4）我爸爸叫張萬(wàn)里，他的名字出自“讀萬(wàn)卷書，”。

（5）當(dāng)我聽到爺爺感嘆“唉，人老了，不中用了。”時(shí)，我便用《贈(zèng)劉景文》中的詩(shī)句“，最是橙黃橘綠時(shí)”來(lái)勸說(shuō)他。

（6）只要有理，任何地方都行得通，而沒有理一步都很難走。正所謂“有理走遍天下，”。

（7）愛是人類最美好的情感，從名言“仁者愛人，”中，我感受到愛是尊重；從“，暖于布帛；，深于矛戟”中，我感受到愛是說(shuō)話得體。

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參考答案與試題解析

一．選擇題（共12小題）

1．【解答】A.正確。

B.有誤?！斑|闊”的“闊”讀作“kuò”。

C.正確。

D.正確。

故選：B。

2．【解答】A．有誤，“安凈”的“凈”改為“靜”。

B．有誤，“眼本”的“眼”改為“根”。

C．正確。

D．有誤，“來(lái)的及”的“的”改為“得”。

故選：C。

3．【解答】《古代英雄的石像》講述了一塊普通的大石頭被雕刻家雕刻成了一個(gè)古代英雄的石像，鑿下來(lái)的小石頭砌成了一個(gè)臺(tái)子。這座雕像矗立在市中心廣場(chǎng)的正上都，來(lái)往的人們都要對(duì)石像恭恭敬敬地鞠躬，石像覺得自己高高在上，便驕傲起來(lái)，瞧不起墊在下面的小石頭。結(jié)合作品內(nèi)容可知，古代英雄的石像是個(gè)驕傲自大的石像。

故選D。

4．【解答】A．正確；

B．正確；

C．正確；

D．有誤，“小晨數(shù)學(xué)考砸了”不可能高興起來(lái)的，所以不能用“興沖沖”?？梢赃@樣寫：放學(xué)了，同學(xué)們興沖沖地回家去。

故選：D。

5．【解答】“馬→母牛→羊→鵝→雞→爛蘋果”，這些事物出自《安徒生童話》中的《老頭子做的事總是對(duì)的》。

故選B。

6．【解答】①繼續(xù)：指（活動(dòng)）連下去；接著做，不間斷。

②連續(xù)：指一個(gè)接一個(gè)地連續(xù)不斷。

③陸續(xù)：表示先先后后，時(shí)斷時(shí)續(xù)的狀態(tài)。

根據(jù)以上詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)依次選填詞語(yǔ)“陸續(xù)”“連續(xù)”“繼續(xù)”。

故選：B。

7．【解答】“蜉”的偏旁是“蟲”，根據(jù)偏旁猜測(cè)，它的意思可能是一種昆蟲。

故選：D。

8．【解答】A.句意：忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟啊Ｊ敲鑼憙和畹摹?/p>

B.句意：戴著一頂斗笠披著一件蓑衣坐在一只小船上，一丈長(zhǎng)的漁線一寸長(zhǎng)的魚鉤。不是描寫兒童生活。

C.句意：牧童放牛歸來(lái)，吃飽了晚飯，連蓑衣也沒脫就躺在草地上，欣賞天上的明月。是描寫兒童生活的。

D.句意：小孩子雖然不會(huì)耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。是描寫兒童生活的。

故選：B。

9．【解答】A.有誤，句意：司馬光和一群小孩子在庭院里面玩，一個(gè)小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒。這句中的“庭”是庭院的意思。

B、C、D正確。

故選：A。

10．【解答】A.智子疑鄰：主人家看來(lái)，兒子是非常機(jī)智的，鄰居的老人是非常值得懷疑的。通常拿來(lái)做交淺不能言深的世故教訓(xùn)。聽別人的意見要選擇正確的，而不要看提意見的人與自己的關(guān)系，對(duì)人不可以持偏見。

B.鷸蚌相爭(zhēng)：比喻兩相爭(zhēng)執(zhí)必會(huì)造成兩敗俱傷，而讓第三者獲利的局面。

C.濫竽充數(shù)：①比喻沒有真實(shí)本領(lǐng)的人混在行家里面充數(shù)，也比喻以次充好。②用來(lái)表示自謙，說(shuō)自己水平不夠只是湊數(shù)而已。

D.春華秋實(shí)：春天開花，秋天結(jié)果。舊時(shí)比喻文采和德行。現(xiàn)多比喻學(xué)習(xí)有成果。

故選：C。

11．【解答】A．比喻人多智廣。“賽過(guò)”亦說(shuō)成“頂個(gè)”或“合成一個(gè)”。

B．溫故而知新，可以為師矣可以為師矣，出自孔子的《論語(yǔ)》為政篇，意思是溫習(xí)舊知識(shí)從而得知新的理解與體會(huì)，憑借這一點(diǎn)就可以成為老師了。說(shuō)明人們的新知識(shí)、新學(xué)問(wèn)往往都是在過(guò)去所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的道理。

C．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這句話為孔子所提倡的一種讀書及學(xué)習(xí)方法。指的是一味讀書而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊悦?。而如果一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無(wú)所得。告誡我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí)，否則就會(huì)收效甚微。

D．仁者愛人，有禮者敬人。意思是仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。愛別人的人，別人也愛他，尊敬別人的人，別人也尊敬他。這句話出自孟子的《仁者愛人》中的一句。

故選：A。

12．【解答】“你難道不知道狗是會(huì)叫的？”這句使用反問(wèn)的句式表示肯定的意思，意思是：你知道狗是會(huì)叫的。

A.錯(cuò)，原句表示肯定，這句表示否定。

B.錯(cuò)，原句表示肯定，這句表示疑問(wèn)。

C.正確。

D.錯(cuò)誤，原句表示肯定，這句表示否定。

故選：C。

二．填空題（共10小題）

13．【解答】故答案為：

服裝荒野規(guī)則蠟燭

演奏救命翅膀一本正經(jīng)

14．【解答】例如“漂”與“飄”，音同，部首不同，義不同。漂：讀[piāo]時(shí)，指停留在液體表面不下沉?？山M詞“漂流”。飄：隨風(fēng)搖動(dòng)或飛揚(yáng)?？山M詞“飄落”。

故答案為：

漂流喝彩車載可憐誠(chéng)實(shí)

飄落踩住栽樹寒冷城市

15．【解答】陸續(xù)：（副）表示先先后后，時(shí)斷時(shí)續(xù)的續(xù)的狀態(tài)。

繼續(xù)：（活動(dòng)）連下去；接著做，不間斷。

連續(xù)：一個(gè)接一個(gè)地連續(xù)連續(xù)不斷。

（1）結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選“陸續(xù)”。

（2）結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選“連續(xù)”。

（3）結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選“繼續(xù)”。

故答案為：

（1）陸續(xù)；

（2）連續(xù)；

（3）繼續(xù)。

16．【解答】（1）含身體部位的成語(yǔ)有：口干舌燥、心口不一等。

（2）跟秋天有關(guān)成語(yǔ)有：金風(fēng)送爽、一葉知秋等。

（3）ABAC式的成語(yǔ)有：十全十美、一心一意等。

故答案為：

（1）口干舌燥；

（2）一葉知秋；

（3）十全十美。

17．【解答】（1）（2）加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)。

（3）加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)。五谷豐登：指年成好，糧食豐收。

故選：（2）。

18．【解答】（1）考查改寫句子。改為擬人句，賦予綠葉以人的特點(diǎn)即可。

（2）考查句子仿寫。例句句式為“……得……”，據(jù)此仿寫。

（3）考查詞語(yǔ)仿寫。例子的詞語(yǔ)都含有人體器官，據(jù)此仿寫。

（4）考查詞語(yǔ)解釋。這句話寫的是地上落葉的排列，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，樹葉落到地上的樣子是雜亂的，所以“凌亂”的意思是不整齊，沒有規(guī)則。

（5）“賜”用部首查字法查字典，先查部首“貝”，再查8畫，就可以查到“賜”字的讀音了。

故答案為：

（1）綠葉在唱歌。

（2）我熱直流汗；

（3）肝膽相照手足情深；

（4）雜亂的不整齊，沒有規(guī)則；

（5）貝8。

19．【解答】木材：泛指用于建筑的木制材料。故選“材”。

才學(xué)：才能學(xué)問(wèn)。故選“才”。

抖動(dòng)：顫動(dòng)的意思。故選“抖”。

科學(xué)：關(guān)于自然界、社會(huì)和思維發(fā)展規(guī)律的知識(shí)體系。故選“科”。

可惜：值得惋惜。故選“惜”。

獵手：善于打獵的人。故選“獵”。

視線：看東西時(shí)眼睛與目標(biāo)之間的假想直線。故選“線”。

深淺：深淺的程度。故選“淺”。

故答案為：

材才抖科

惜獵線淺

20．【解答】①天高于的②一葉知秋③金桂飄香

④層林盡染⑤五谷豐登⑥春華秋實(shí)

（1）五谷豐登：指農(nóng)作物獲得大豐收。

（2）天高云淡：天氣晴朗，填空云少而高，輕薄而淡。

（3）層林盡染：山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過(guò)一樣。

故答案為：

①淡②知③飄

④盡⑤豐⑥華

（1）五谷豐登；

（2）天高云淡；