語言組長工作計劃

語言組長工作計劃語言組長工作方案篇一

一是加大宣揚力度，宣講開展班組平安活動的重要性，讓車間每一個員工都從思想上真正熟悉到班組平安活動的意義，明確開展班組平安活動是國家、企業(yè)及每一個員工的需要，的確提高員工的平安意識。

二是車間指導關(guān)心，跟蹤督促。引導各班組有方案、有步驟地組織班組平安活動，要求活動必需達到有形式、有內(nèi)容、有記錄，并收到好的效果，讓班組每一個成員都能從中有所收益、有所啟發(fā)，能夠?qū)⑺\用到實際工作中去。

三是不斷總結(jié)，查找不足，不斷完善。

在六月初，第一次組織班組平安活動時，班長、班員都感到很盲目，不知所措，在活動中只是車間、班長針對存在的問題講一講，班長念一念有關(guān)法律、法規(guī)及平安學問。這不免有些流于形式，或有一種說在嘴上、寫在紙上，玩弄虛招的嫌疑。通過安環(huán)處領(lǐng)導的現(xiàn)場指導，并結(jié)合學習安環(huán)處下發(fā)的《關(guān)于開展班組平安活動的指導看法》，車間利用上下班會進行學習，開展了“怎樣開展班組平安活動”的爭論，找到了問題與不足。六月下旬，車間班組平安活動有了一個質(zhì)的飛躍，在二班楊愛軍組織的班組平安活動中，班長預備充分，針對習慣性違章綻開爭論，班員踴躍發(fā)言，都能聯(lián)系自己的崗位實際，找到自己工作中存在的不足或習慣性違章，從班員發(fā)自心底的話，足以看出班組每一個成員對自身存在的不足與習慣性違章有了深刻的熟悉和改正的決心。三班周永兵組織的班組平安活動開展得更深化更細致，針對各崗位重點部位巡查內(nèi)容，現(xiàn)場進行了相互學習，回顧了車間三次火災事故的經(jīng)過，，同時發(fā)動不同崗位人員提出了不同崗位的疑問，通過相互提問、相互解答，達到了相互學習、共同提高的目標，讓大家知道了戶外巡查、崗位巡查、重點部位巡查的重要性，明確了巡查的詳細內(nèi)容、留意事項，熟悉到了過去巡查時走過場帶來的后果和危害，真正明確了自己在班組平安生產(chǎn)中的職責。

由于車間實行的措施得當，班組平安活動在實踐中收到了很好的效果，真正體現(xiàn)了“人人講平安，事事重平安”的原則。我信任班組平安活動的常?；㈤L久化必定會確保車間平安生產(chǎn)，促進公司各項管理工作的開展，推動公司快速、穩(wěn)步的進展。

1、便利統(tǒng)計生產(chǎn)數(shù)量：

2、便利物料管控，良品+不良=投入

4、針對出貨后之產(chǎn)品，流程卡采納保存放置，便利針對客訴品起追訴作用！

（3針對重點工位作相關(guān)品質(zhì)考核與培訓，要求關(guān)注意點工位，班長及上級管理加強對重點工位的管控；且對重點工位采納5w/1h理念加以技能及理論培訓，一段時間加強督促后，再加理論及現(xiàn)場操作考核，考核上崗后，其上崗員工薪資將與其它員工每月多30—50元不等；另上崗員工來源自上班工作仔細表現(xiàn)，且頭腦反應較快有很強的學習力量者，人員將由班長推舉產(chǎn)生；（方案完成時間20xx/12/30）

（4針對生產(chǎn)現(xiàn)場不良，建議聘請一部分有潛質(zhì)開發(fā)的年輕員工，要求心態(tài)端正，對物理電磁學有一點的了解與愛好，其工作支配是，協(xié)同分析員朱靜一同針對生產(chǎn)現(xiàn)場之不良仔細做好分析，詳細分析要求落實到工位每個實際操作人上，并將要求準時知會不良緣由到相關(guān)班長身上，相關(guān)班長得知訊息后，要求其針對不良作相關(guān)訂正與改善動作！最好建議產(chǎn)線使用一內(nèi)部品質(zhì)單，要求責任班別班長仔細填寫及仔細落實訂正與預防措施！其發(fā)單班別班長作相關(guān)工作工作跟進及處理！針對相關(guān)班別班長末仔細執(zhí)行改善對策導致不良或類似錯誤再次重演的班長，將要求加以金錢懲罰，其罰金將作為制造部內(nèi)部表現(xiàn)嘉獎基金使用；（方案完成時間20xx/12/30）

（5仔細加以思想及品質(zhì)意思教育，堅持一次做對原則，因客觀緣由不能達成，也要求做到同類錯誤絕不再犯?。ㄒ炎飨嚓P(guān)培訓）

語言組長工作方案篇二

本學期，我園教研工作以縣幼教工作方案和園務工作方案為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與討論，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，促進老師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、工作重點

1、通過各類業(yè)務活動，進行全園培訓，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，促老師專業(yè)化成長。

2、加強教育教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。

3、堅持以幼兒進展為本，促進幼兒健康、和諧進展。

4、充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳、幫、帶、教學研討等活動，促進幼兒園的進展。

5、做好幼小連接，為入學校做預備。

三、詳細措施

(一)加強學習，提高老師專業(yè)素養(yǎng)。

1、為老師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學習機會，有方案地組織老師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學習，傳達新信息，擴大新閱歷，提高老師對目前幼兒教育的進一步熟悉。

2、供應理論學習的機會，定期開展園本培訓活動，通過同伴互助、溝通切磋使老師在學習活動共同進步、共同進展。

(二)加強教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

1、細抓教育常規(guī)管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項支配開展活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學工作規(guī)范有序地進行。幼兒園隨機督查每個班級的落實狀況，并作好檢查記錄。

2、園領(lǐng)導加強隨堂聽課，準時了解老師制定方案、組織教學活動、嬉戲活動、開展體育熬煉等狀況，對老師組織的活動進行詳細的、直接的指導，提高老師的教育力量。

3、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和供應上，我們應本著以幼兒為主體的宗旨，鼓舞幼兒大膽參加到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學習過程，使環(huán)境始終起到引導幼兒進展的作用。

(三)堅持以幼兒進展為本，促進幼兒健康、和諧進展。

1、樂觀開展嬉戲活動，促進幼兒社會化共性的進展。

嬉戲是幼兒園的基本活動之一，其中角色嬉戲是促進幼兒社會化、共性進展的有效途徑。所以，各班要按方案開展好角色嬉戲，做好指導工作。為幼兒供應豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置嬉戲場地，指導幼兒開展生動的嬉戲，增進幼兒間的相互交往與合作，促進幼兒的全面進展。

2、注意樂觀體驗，培育幼兒健全人格。

本學期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。老師要樂觀利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，擅長利用周邊人文資源對幼兒進行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國的教育。依據(jù)園務方案還將進行“六一”文藝匯演。

3、注意養(yǎng)成教育，培育幼兒的良好行為習慣。良好的生活、衛(wèi)生、學習等行為習慣，將會使人一生受益。每一位老師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，留意培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀律的良好習慣，培育幼兒愿意探究、擅長合作、主動交往、學會共享的良好品德及健康、活潑、開朗的良好共性。小班幼兒要重點培育其良好的衛(wèi)生習慣、學會正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點培育其自理服務和自我愛護力量;大班大大班幼兒則要重點培育其規(guī)章意識和良好的學習及行為習慣，如看書、繪畫、寫字的姿態(tài)，握筆的方法、樂觀思維、大膽表達的`習慣與力量等。

(四)樂觀開展家園互動，增加家園合力

老師要仔細做好家訪工作，敏捷利用校訊通、家長園地、家長開放日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長準時溝通溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。

(六)做好幼小連接，為入學校做預備。

1、鼓舞幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴共享，運用講故事、嬉戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀力量及語言表達力量。

2、留意培育幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠懇、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，仔細參與活動。

3、培育幼兒良好的坐、寫、讀姿態(tài)。上課時做到留意力集中，仔細傾聽老師及其他小伴侶的敘述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣，要求幼兒發(fā)言時要講完整話、一般話、洪亮話，按時完成老師課堂上布置的作業(yè)，愛惜圖書、學習用品等。

語言組長工作方案篇三

1、加強隊員思想政治教育，教育隊員認清現(xiàn)階段就業(yè)形式，珍惜來之不易的工作機會，報著對單位、對自己，對家人負責的態(tài)度，端正工作態(tài)度，樂觀做好本職工作。

2、加強與隊員的溝通溝通，指明工作進展方向，指出機會是靠自己爭取的，公司進展較快，機會許多，提高隊員工作樂觀性與工作責任心;關(guān)懷隊員日常生活，關(guān)心隊員解決一些實際問題，提高隊員對保安職業(yè)、公司集體的認同感。

3、關(guān)懷隊員業(yè)余生活，引導隊員參加健康有益的業(yè)余活動，如讀書、體育運動等;部門在人力、財力能支配的前提下，適當組織一些健康有益的文體活動，豐富隊員文化生活，活躍隊員身心。也可組織一下文體競賽、業(yè)務技能競賽等，分散人心，提高隊員團隊意思。

二、加強隊員日常管理與培訓，努力提高保安隊員思想素養(yǎng)和業(yè)務技能

1、嚴格落實公司規(guī)章制度，對于新入職隊員，加強二級培訓，使保安隊員盡快適應國際大廈管理;注意隊員在崗狀態(tài)的監(jiān)督，通過保安班長來嚴格落實平常工作，提高管理的有效性。

2、加強隊員業(yè)務培訓，培訓內(nèi)容包括：隊列訓練、體能訓練、消防培訓、禮節(jié)禮貌、車輛管理、物品管理、法律法規(guī)等方面，注意培訓形式的多樣化，采納集中講授和崗位指導相結(jié)合，理論教學與實際操作相結(jié)合，使保安隊員嫻熟把握業(yè)務技能，適應國際大廈平安工作需要。

3、注意隊員思想政治教育，加強法律法規(guī)的培訓，樂觀培訓隊員遵守《中華人民共和國治安管理懲罰法》、《中華人民共和國交通平安法》、《刑法》等。引導隊員提高思想熟悉，強化政治覺悟。預防隊員消失違法亂紀的大事。

4、鼓舞員工樂觀學習，追求進步，對于工作樂觀，有肯定管理力量，具備管理人員基本素養(yǎng)的隊員，加強關(guān)注，引導其向更高層次進展。

三、注意安防設(shè)施設(shè)備維護，確保監(jiān)控、消防設(shè)施完好

1、樂觀協(xié)同管理處工程部、維保單位對大廈消防設(shè)施、設(shè)備(消防主機、消防廣播、煙溫感、噴淋系統(tǒng)、防火卷簾門、消防器材及大廈消防防火重點區(qū)域等)進行檢查與測試，存在問題準時維保單位處理，如無法解決的由維保方出具報告，交管理處及大廈業(yè)主方審核。

2、協(xié)同管理處工程部定期或不定期對大廈安保系統(tǒng)(監(jiān)視屏、電梯手控、雙鑒布防、巡更打點、緊急錄象等)的檢查與測試，存在問題準時修復。

3、在消防、安保設(shè)施、設(shè)備部分存在故障的前提下，加強人防管理，盡可能的保障大廈各方面平安。

四、規(guī)范進出人員管理，確保人員管理上不消失漏洞

1、中控、大堂及機動巡邏隊員親密協(xié)作，加強大廈及各樓層可疑、推銷及迷路人員的管理，準時做好制止與指引工作。

2、大堂、車庫崗加強施工人員進入大廈的監(jiān)督，嚴格按制度執(zhí)行，憑施工證(一人一證)核對放行。

3、外來送水、送貨、搬家人員，先客戶確認后，支配隊員指引通道全程跟蹤伴隨，直至結(jié)束，人員離開。

4、在非辦公時間段(夜間、雙休日、及國假日)要進、出入大廈的人員要實行登記，并協(xié)調(diào)中控進行確認。

5、外來至大廈辦公人員(如：辦理公積金等業(yè)務)有領(lǐng)班、大堂隊員準時主動詢問并作指引，加強公共區(qū)域的管理，維護大廈的日常秩序。

五、加強車輛平安管理，維護管區(qū)內(nèi)正常交通秩序，保障車輛平安

1、車輛進出車庫應按指定路行、車速行駛。

2、車輛進入時需仔細檢查《出入證》、車況，登記進出時間。

3、每天對停在地下車庫車輛、過夜車輛進行車況檢查，發(fā)覺問題準時與車主聯(lián)系處理，并登記。

4、外來車輛要進入大廈要事先問清事由，可以放行的應通知了下車庫保安指定其停車位置。

六、做好物品進出管理工作，掌握物品流失

1、大廈內(nèi)租戶要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必需有其單位蓋章，保安在各出入口進行核對確認后放行，出門證匯總后交部門存檔。

2、大廈內(nèi)施工單位要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必需有其施工負責人簽字或單位蓋章，保安在各出入口進行核對確認后放行，出門證匯總后交部門存檔。

3、有業(yè)主租戶物品進入大廈的，各崗位隊員應依據(jù)實際狀況精確?????指引途徑、路線，并有專人負責全程伴隨。

七、加強大廈消防平安管理，杜絕發(fā)生火險隱患

1、加強保安人員的消防平安培訓，提高保安隊員消防平安意識和消防業(yè)務技能，建立義務伍：由保安主管為消防平安管理人，管理處全體人員都是義務消防員。大廈內(nèi)各租戶領(lǐng)導是本單位的消防平安責任人，負責做好各自所屬范圍的消防平安工作。消防工作要貫徹預防為主，防消結(jié)合的方針。

2、防火責任人和義務的消防員的職責是：

a、仔細貫徹款待消防法規(guī)和上級有關(guān)消防工作指示，開展防火宣揚，普及消防學問。

b、仔細貫徹款待消防法規(guī)和上級有關(guān)消防工作指示，開展防火宣揚，普及消防學問。

c、常常檢查防火平安工作，訂正消防違章，整改火險隱患。

d、管理消防器材設(shè)備，特殊是室內(nèi)消防器材，定期檢查，確保各類器材和裝置外于良好狀態(tài)。平安防火通道要時刻保持暢通。

e、工程部負責管理好消防泵與消防電梯等，定期運轉(zhuǎn)和保養(yǎng)，使之處于良好狀態(tài)。

f、保安部消防監(jiān)控中心，實行24小時監(jiān)控。

g、義務員成員要在接到火災報警后，在向消防機關(guān)精確?????報警的同時，快速啟用消防設(shè)施進行撲救，并幫助消防部門查清火災緣由。

3、編制應急預案并組織演練：

保安部依據(jù)大廈防火需要和防火平安形勢，編制《消防應急預案》，保安人員和參加消防演練人員必需熟識《消防應急預案》的內(nèi)容。依據(jù)消防應急預案進行定期的消防實際演練。使全部員工除把握工作環(huán)境和崗位的消防平安學問外，還要了解肯定公共聚集場所的消防防范學問。使全部員工真正達到四懂、四會。

語言組長工作方案篇四

本級組四位老師都為教齡20年以上。在校各級組織的帶領(lǐng)下，在組內(nèi)老師的共同努力下，上學期，我們二班級語文備課組的各項工作都得到了順當?shù)拈_展，獲得優(yōu)秀備課組稱號。

老師們在工作中不斷更新自己的教學理念，探討切合同學實際的“減負增效”的措施，在日常教學工作中大膽實踐，取得了肯定的成效。

依據(jù)教育處和語文大組方案，圍繞學校辦學理念與課程理念，扎實推動歡樂課堂的創(chuàng)建、基于課程標準的教學與評價，體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求，遵循孩子身心進展規(guī)律和教育教學規(guī)律，切實減輕同學過重的學業(yè)負擔和心理負擔，改進與優(yōu)化基于課程標準的教學與評價環(huán)節(jié)。

努力培育和提高同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，全面提高教學質(zhì)量，提高同學綜合素養(yǎng)。

1、備課組內(nèi)，注意理論學習，結(jié)合校本培訓主題《基于課標有效評價歡樂起步》，推動“歡樂課堂”的建設(shè)的主題背景下，明確研訓要求，圍繞討論主題開展研討與共享。

2、深化研讀課程標準及《學校中年段語文學科基于課程標準的評價指南》，明確本年段的教學目標與任務，深化開展教材文本研讀和同學學情分析。

3、圍繞學?！痘凇熬G色指標”下，學校生學科學習習慣養(yǎng)成的實踐與討論》課題討論背景，結(jié)合“創(chuàng)智課堂”，打造“歡樂源”課程，連續(xù)圍繞同學習慣和高層次思維力量培育進行課堂實踐。結(jié)合語文大組的“學校語文教學與課外閱讀有機整合的有效途徑”討論主題，加強理論的學習，注意針對性，定期開展專題的研討活動。

4、組內(nèi)開展“備課—說課—上課—評課”的課堂實踐活動，注意教學的反思與演練，提高老師參加教學討論的力量和自身的綜合素養(yǎng)。

5、注意積累教學心得，提高教學素養(yǎng)，仔細寫好教學反思、教學調(diào)整、教學案例等文章，提倡重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍。

6、組內(nèi)加強教學流程管理，聚焦教學五環(huán)節(jié)，嚴格教學常規(guī)。每月依據(jù)教育處支配做好備課、作業(yè)檢查，對教學的各環(huán)節(jié)進行有效的監(jiān)控。。

7、著重培育三班級同學良好學習習慣，培育良好的預習習慣，抓好同學的書寫，重點指導同學在方格和橫線本上正確書寫。

8、組織同學開展各種語文實踐活動，提高同學學習語文的愛好。

9、結(jié)合語文大組討論主題“學校語文教學與課外閱讀有機整合的有效途徑”依據(jù)本年段同學不同的年齡特點、認知水公平加強學科教學討論。

10、結(jié)合學科、班級特點，做好組內(nèi)老師練兵活動。

11、加強集體備課的力度，細心設(shè)計教案，提高教學實效性，做好教學督導的課堂教學工作。

12、基于課標，以《學校中高班級語文學科基于課程標準評價指南》為依據(jù)，依據(jù)不同學科特點，深化分析、細化學科課程標準，從“學習愛好”、“學習習慣”、“學業(yè)成果”三個維度以“等第+評語”相結(jié)合的方式開展課堂表現(xiàn)性評價及階段綜合性評價。仔細、嚴謹?shù)靥顚憽渡虾Ｊ型瑢W成長記錄冊》，結(jié)合學?！昂昧晳T銀行”的評價活動，實施多元評價。

語言組長工作方案篇五

依據(jù)學校《教研工作方案》，以《新課程標準》的要求為基礎(chǔ)，深化開展教學討論，樹立以“同學進展為本”的教育思想，以優(yōu)化語文課堂教學為中心，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的討論、服務、指導等功能，全面提高同學語文綜合素養(yǎng)。

語文教研組1～6班級有8個教學班，由8位語文老師組成。上學期全體語文老師樂觀參與學校開展的各項教學討論，切實優(yōu)化課堂教學，促進了教學質(zhì)量的提高，期末統(tǒng)考成果比較穩(wěn)定。這學期我們連續(xù)利用資源搞好教研活動，工作中盼望我們能相互協(xié)作、彼此的取長補短，達到共同提高。

1、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位老師的主觀能動性，有序、有效、樂觀的開展各項語文教學活動。

2、培育同學良好的學習習慣。進一步完善、規(guī)范教學行為，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。

3、健全以課堂教學討論為核心的教研，立足校情開展教研活動。

4、開展豐富的語文活動，促進同學學習樂觀性與語文力量的提高。

5、加強科研指導，大力推動語文學科中的討論性學習，提倡自主探究、實踐體驗和合作溝通的學習方式。

6、每位老師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累閱歷，創(chuàng)出佳績。

（一）抓好老師的業(yè)務學習。

1、加強理論學習，豐富教研活動。依據(jù)每周工作支配，組織老師學習有關(guān)理論，把新課程的理念，實施新課程的方法貫徹到教學中去，讓每位老師在教學實踐中制造性地運用教材，并不斷反思，不斷總結(jié)，使新課程的試驗工作得以順當實施。

2、確立正確的教學質(zhì)量，堅固確立“老師為主導，同學為主體”的教學理念，課堂教學要著眼于同學的進展，讓同學在生動活潑的教學中增長學問，提高素養(yǎng)。課堂上開展自主，合作，探究的教學方式，推動素養(yǎng)教育。

3、提高教學質(zhì)量，仔細落實課堂教學，做到有明確的教學目標，努力提高課堂實效。做好“學困生”的輔導工作。課堂上關(guān)注學困生，努力培育學困生學習愛好，扎實提高學困生學業(yè)成果。

4、鼓舞大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進行語文課堂教學，加快信息技術(shù)與學科教學整合的步伐。關(guān)心同學學習和理解課文內(nèi)容。

（二）抓好常規(guī)管理，提高教研質(zhì)效

1、加強教研、備課、聽課、評課的檢查管理。

2、連續(xù)抓好課堂常規(guī)教學，向課堂四非常鐘要質(zhì)量。老師要仔細備好課，提高備課質(zhì)量。

3、樂觀開展聽課、評課活動。每位老師聽課不少于10節(jié)，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。

4、抓好同學作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)；同學作業(yè)案面干凈，人次齊全。

5、重視同學良好學習習慣的養(yǎng)成。特殊要重視上課用心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，實行切實的措施常常抓，反復抓，為同學可持續(xù)進展打下良好的基礎(chǔ)。

6、全體語文老師連續(xù)樂觀參與實地觀摩及網(wǎng)絡(luò)溝通活動。

1、各班級語文教材分析。

2、各班級語文任課老師制定學期教學方案。

3、部分語文老師展現(xiàn)公開課。

4、開展聽課、評課活動。

5、各種形式集體備課。、遠程教育資源光盤學習。

6、檢查語文教案、同學作業(yè)。

四月份：

部分語文老師展現(xiàn)公開課

研討，有效教學的討論。

各班級段集體備課。

五月份

期中教學質(zhì)量測查與分析。

六月份

各種形式集體備課。

檢查同學語文學科作業(yè)。

檢查本學科教案。

做好期末復習工作。

七月份

期末教學質(zhì)量測查與分析

期末工作總結(jié)。

語言組長工作方案篇六

1、加強隊員思想政治教育，教育隊員認清現(xiàn)階段就業(yè)形式，珍惜來之不易的工作機會，報著對單位、對自己，對家人負責的態(tài)度，端正工作態(tài)度，樂觀做好本職工作。

2、加強與隊員的溝通溝通，指明工作進展方向，指出機會是靠自己爭取的，公司進展較快，機會許多，提高隊員工作樂觀性與工作責任心；關(guān)懷隊員日常生活，關(guān)心隊員解決一些實際問題，提高隊員對保安職業(yè)、公司集體的認同感。

3、關(guān)懷隊員業(yè)余生活，引導隊員參加健康有益的業(yè)余活動，如讀書、體育運動等；部門在人力、財力能支配的前提下，適當組織一些健康有益的文體活動，豐富隊員文化生活，活躍隊員身心。也可組織一下文體競賽、業(yè)務技能競賽等，分散人心，提高隊員團隊意思。

1、嚴格落實公司規(guī)章制度，對于新入職隊員，加強二級培訓，使保安隊員盡快適應國際大廈管理；注意隊員在崗狀態(tài)的監(jiān)督，通過保安班長來嚴格落實平常工作，提高管理的有效性。

2、加強隊員業(yè)務培訓，培訓內(nèi)容包括：隊列訓練、體能訓練、消防培訓、禮節(jié)禮貌、車輛管理、物品管理、法律法規(guī)等方面，注意培訓形式的多樣化，采納集中講授和崗位指導相結(jié)合，理論教學與實際操作相結(jié)合，使保安隊員嫻熟把握業(yè)務技能，適應國際大廈平安工作需要。

3、注意隊員思想政治教育，加強法律法規(guī)的培訓，樂觀培訓隊員遵守《中華人民共和國治安管理懲罰法》、《中華人民共和國交通平安法》、《刑法》等。引導隊員提高思想熟悉，強化政治覺悟。預防隊員消失違法亂紀的大事。

4、鼓舞員工樂觀學習，追求進步，對于工作樂觀，有肯定管理力量，具備管理人員基本素養(yǎng)的隊員，加強關(guān)注，引導其向更高層次進展。

1、樂觀協(xié)同管理處工程部、維保單位對大廈消防設(shè)施、設(shè)備（消防主機、消防廣播、煙溫感、噴淋系統(tǒng)、防火卷簾門、消防器材及大廈消防防火重點區(qū)域等）進行檢查與測試，存在問題準時維保單位處理，如無法解決的由維保方出具報告，交管理處及大廈業(yè)主方審核。

2、協(xié)同管理處工程部定期或不定期對大廈安保系統(tǒng)（監(jiān)視屏、電梯手控、雙鑒布防、巡更打點、緊急錄象等）的檢查與測試，存在問題準時修復。

3、在消防、安保設(shè)施、設(shè)備部分存在故障的前提下，加強人防管理，盡可能的保障大廈各方面平安。

1、中控、大堂及機動巡邏隊員親密協(xié)作，加強大廈及各樓層可疑、推銷及迷路人員的管理，準時做好制止與指引工作。

2、大堂、車庫崗加強施工人員進入大廈的監(jiān)督，嚴格按制度執(zhí)行，憑施工證（一人一證）核對放行。

3、外來送水、送貨、搬家人員，先客戶確認后，支配隊員指引通道全程跟蹤伴隨，直至結(jié)束，人員離開。

4、在非辦公時間段（夜間、雙休日、及國假日）要進、出入大廈的人員要實行登記，并協(xié)調(diào)中控進行確認。

5、外來至大廈辦公人員（如：辦理公積金等業(yè)務）有領(lǐng)班、大堂隊員準時主動詢問并作指引，加強公共區(qū)域的管理，維護大廈的日常秩序。

1、車輛進出車庫應按指定路行、車速行駛。

2、車輛進入時需仔細檢查《出入證》、車況，登記進出時間。

3、每天對停在地下車庫車輛、過夜車輛進行車況檢查，發(fā)覺問題準時與車主聯(lián)系處理，并登記。

4、外來車輛要進入大廈要事先問清事由，可以放行的應通知了下車庫保安指定其停車位置。

1、大廈內(nèi)租戶要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必需有其單位蓋章，保安在各出入口進行核對確認后放行，出門證匯總后交部門存檔。

2、大廈內(nèi)施工單位要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必需有其施工負責人簽字或單位蓋章，保安在各出入口進行核對確認后放行，出門證匯總后交部門存檔。

3、有業(yè)主租戶物品進入大廈的，各崗位隊員應依據(jù)實際狀況精確?????指引途徑、路線，并有專人負責全程伴隨。

1、加強保安人員的消防平安培訓，提高保安隊員消防平安意識和消防業(yè)務技能，建立義務伍：由保安主管為消防平安管理人，管理處全體人員都是義務消防員。大廈內(nèi)各租戶領(lǐng)導是本單位的消防平安責任人，負責做好各自所屬范圍的消防平安工作。消防工作要貫徹預防為主，防消結(jié)合的方針。

2、防火責任人和義務的消防員的職責是：

a、仔細貫徹款待消防法規(guī)和上級有關(guān)消防工作指示，開展防火宣揚，普及消防學問。

b、仔細貫徹款待消防法規(guī)和上級有關(guān)消防工作指示，開展防火宣揚，普及消防學問。

c、常常檢查防火平安工作，訂正消防違章，整改火險隱患。

d、管理消防器材設(shè)備，特殊是室內(nèi)消防器材，定期檢查，確保各類器材和裝置外于良好狀態(tài)。平安防火通道要時刻保持暢通。

e、工程部負責管理好消防泵與消防電梯等，定期運轉(zhuǎn)和保養(yǎng)，使之處于良好狀態(tài)。

f、保安部消防監(jiān)控中心，實行24小時監(jiān)控。

g、義務員成員要在接到火災報警后，在向消防機關(guān)精確?????報警的同時，快速啟用消防設(shè)施進行撲救，并幫助消防部門查清火災緣由。

3、編制應急預案并組織演練：

保安部依據(jù)大廈防火需要和防火平安形勢，編制《消防應急預案》，保安人員和參加消防演練人員必需熟識《消防應急預案》的內(nèi)容。依據(jù)消防應急預案進行定期的消防實際演練。使全部員工除把握工作環(huán)境和崗位的消防平安學問外，還要了解肯定公共聚集場所的消防防范學問。使全部員工真正達到四懂、四會。

語言組長工作方案篇七

一、指導思想

本學期，我園教研工作以縣幼教工作方案和園務工作方案為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與討論，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，促進老師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、工作重點

1、通過各類業(yè)務活動，進行全園培訓，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，促老師專業(yè)化成長。

2、加強教育教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。

3、堅持以幼兒進展為本，促進幼兒健康、和諧進展。

4、充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳、幫、帶、教學研討等活動，促進幼兒園的進展。

5、做好幼小連接，為入學校做預備。

三、詳細措施

(一)加強學習，提高老師專業(yè)素養(yǎng)。

1、為老師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學習機會，有方案地組織老師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學習，傳達新信息，擴大新閱歷，提高老師對目前幼兒教育的進一步熟悉。

2、供應理論學習的機會，定期開展園本培訓活動，通過同伴互助、溝通切磋使老師在學習活動中同進步、共同進展。

(二)加強教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

1、細抓教育常規(guī)管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項支配開展活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學工作規(guī)范有序地進行。幼兒園隨機督查每個班級的落實狀況，并作好檢查記錄。

2、園領(lǐng)導加強隨堂聽課，準時了解老師制定方案、組織教學活動、嬉戲活動、開展體育熬煉等狀況，對老師組織的活動進行詳細的、直接的指導，提高老師的教育力量。

3、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和供應上，我們應本著以幼兒為主體的宗旨，鼓舞幼兒大膽參加到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學習過程，使環(huán)境始終起到引導幼兒進展的作用。

(三)堅持以幼兒進展為本，促進幼兒健康、和諧進展。

1、樂觀開展嬉戲活動，促進幼兒社會化共性的進展。

嬉戲是幼兒園的基本活動之一，其中角色嬉戲是促進幼兒社會化、共性進展的有效途徑。所以，各班要按方案開展好角色嬉戲，做好指導工作。為幼兒供應豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置嬉戲場地，指導幼兒開展生動的嬉戲，增進幼兒間的相互交往與合作，促進幼兒的全面進展。

2、注意樂觀體驗，培育幼兒健全人格。

本學期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。老師要樂觀利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育，擅長利用周邊人文資源對幼兒進行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國的教育。依據(jù)園務方案還將進行“六一”文藝匯演。

3、注意養(yǎng)成教育，培育幼兒的良好行為習慣。良好的生活、衛(wèi)生、學習等行為習慣，將會使人一生受益。每一位老師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，留意培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀律的良好習慣，培育幼兒愿意探究、擅長合作、主動交往、學會共享的良好品德及健康、活潑、開朗的良好共性。小班幼兒要重點培育其良好的衛(wèi)生習慣、學會正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點培育其自理服務和自我愛護力量;大班大大班幼兒則要重點培育其規(guī)章意識和良好的學習及行為習慣，如看書、繪畫、寫字的姿態(tài)，握筆的方法、樂觀思維、大膽表達的習慣與力量等。

(四)樂觀開展家園互動，增加家園合力

老師要仔細做好家訪工作，敏捷利用校訊通、家長園地、家長開放日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長準時溝通溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。

(六)做好幼小連接，為入學校做預備。

1、鼓舞幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴共享，運用講故事、嬉戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀力量及語言表達力量。

2、留意培育幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠懇、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，仔細參與活動。

3、培育幼兒良好的坐、寫、讀姿態(tài)。上課時做到留意力集中，仔細傾聽老師及其他小伴侶的敘述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣，要求幼兒發(fā)言時要講完整話、一般話、洪亮話，按時完成老師課堂上布置的作業(yè)，愛惜圖書、學習用品等。

四、詳細支配：

三月份：

1、各班制定班務方案;

2、迎接開學檢查;

3、做好新生入園工作;

4、各班抓好常規(guī)教學工作。

5、春季室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

四月份：

1、學習《幼兒園工作規(guī)程》;

2、連續(xù)學習《3-6歲兒童進展指南》;

3、組織老師開展教研活動;

4、組織老師觀看教學視頻。

五月份：

1、做好“五一”幼兒平安教育工作，通過課例或其他

2、籌備“六一”各項活動。

六月份：

1、舉辦慶“六一”活動;

2、做好幼小連接工作。

七月份：

1、各班做好期末工作小結(jié)。

2、教研工作總結(jié)。

3、大班畢業(yè)典禮。

語言組長工作方案篇八

以學校重點工作為依托，以全面提高教育教學質(zhì)量為核心，突出抓好“質(zhì)量”這一核心理念。強化管理，轉(zhuǎn)變思想，創(chuàng)新育人方法，為創(chuàng)辦省級標準化學校而努力。

1、德育工作

本學期本組以德育為首，重點對同學進行德育教育。包括集體主義教育，愛國主義教育，習慣養(yǎng)成教育，遵紀守法教育等等。以班主任為核心，任課老師為幫助，樂觀營造一個良好的育人環(huán)境，形成一個團結(jié)、奮進、文明、守紀的一個學年組。

2、教學工