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文檔簡介

六年級主題班會教學設計-走進新時代燃情中國夢一、教學目標1.了解中國夢的內涵和實現路徑。

2.引導學生樹立熱愛祖國、強烈愛國主義情感。

3.增強學生的愛民主、愛和平、愛社會主義的信念。

4.樹立珍惜生命、強身健體、勤奮學習的意識。

5.激發(fā)學生對未來的向往，培養(yǎng)學生的奮斗精神和未來意識。二、教學準備1.活動主題海報。

2.幻燈片以及電子設備。

3.教師準備的專題材料或視頻。

4.參考課件，并提前做好課件的整理和準備。5.整理好班會發(fā)言稿，準備好相關的音樂和視頻。三、教學過程3.1、開場活動1.現場播放習主席在全國政協(xié)新年茶話會上的講話視頻。2.學生朗讀《少年中國說》中與中國夢相關的內容。3.學生為本次主題班會自制的海報進行解讀。3.2、教學重點：推進中國特色社會主義事業(yè)要堅持精神榜樣引領，以革命先輩與時代楷模為引領，發(fā)揮為國為民的家國情懷，踐行中華民族偉大復興中國夢。教師先行播放關于先烈事跡的PPT，接著，詳細講述家國情懷的內涵，對于學生提出的問題進行講解。3.3、班會中間活動：1.播放專題視頻《中國夢》。2.學生分享一位偉大先烈的事跡，并解讀其內涵，激發(fā)學生的家國情懷及榮譽感。3.班級內自發(fā)組織的學生團隊進行誦讀《中國共產黨綱領》、《中國國歌》等內容。3.4、教學拓展：學生進行知識競賽，競賽內容包括對于中國夢、家國情懷等的理解和領悟。獎勵學生的活躍參與和優(yōu)秀表現。3.5、總結及結尾1.老師概括本次班會所涵蓋的主題、內容以及形式形成的效果。2.播放“走進新時代，燃情中國夢”的視頻，引導學生表達自己對于表現的理解和感悟。##四、教學評估1.教學評估主要通過學生的表現和所收集到的成果來進行評估。2.通過學生對此次活動的反饋，了解學生對于活動的理解和感悟，并通過收集學生的各類反饋，為后續(xù)改進提供依據。五、教學反思1.本次教學在語言表述方面需要注意條理清晰，言簡意賅，讓學生能夠更好地吸收這些內容。2.在教學過程中，需要更多地與學生進行交互，讓教學更加生動有趣。3.教學初期需要準備充分，保證PPT、視頻等都能夠正常播放。六、教學延伸延伸：班級內自發(fā)組織的學生團隊，探究身邊先進人物，講述先進人物的事跡，對先進人物進行評選。班級通過多種形式普及傳承中華民族先進文化，讓班級成為中華先進文化的傳播者、弘揚者。七、教學效果本次主題班會既注重學習理論知識，又注重學生的實踐能力和學習興趣。在活動中，學生表現活躍積極，充分燃燒熱愛祖國、強烈愛國主義情感的激情和力量。同時，也激發(fā)了學生對未來的向往和勇氣，培養(yǎng)了學生的奮斗精神和未來意識。八、教學體會在本次主題班會教學中，教師要注意培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力，積極引導學生走向實踐、自己動手。同學之間要多合

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