8《蝴蝶的家》 課件(共23張PPT)

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8蝴蝶的家

一身艷麗像朵花，

兩翅起舞惹人夸。

三餐食蜜不釀蜜，

四處漂流沒有家。

請(qǐng)你猜一猜

題目：蝴蝶的家

1.蝴蝶的家在哪里？

2.為什么要為蝴蝶擔(dān)心？

3.通過這件事，表達(dá)了怎樣的思想感情？

自學(xué)要求

1.把課文讀正確、流利。

2.學(xué)習(xí)生字，理解生詞。

3.把握課文主要內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)層次。

躲避震撼家雀兒喧嚷屋檐

詞語積累

詞語積累

下大雨的時(shí)候

躲避

猜想

假如蝴蝶沒有及時(shí)躲過猛烈的風(fēng)雨，會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果呢？

翅膀會(huì)被雨點(diǎn)打濕：

會(huì)被風(fēng)吹得不知去向：

彩粉會(huì)被雨水沖刷，失去原有的美麗：

沾上泥污，摔在地上，再也無法飛起來。

怎么辦呢？

引起下文并激發(fā)讀者的好奇心。

擔(dān)心蝴蝶

這樣的天氣它們都躲在哪里呢？

“它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這樣猛烈地風(fēng)雨呢？”

給句子換一種說法，意思不變。

它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這樣猛烈地風(fēng)雨。

它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；它們身上的彩粉是那樣素潔，一點(diǎn)兒水都不能玷污上的；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？想到這里，我簡(jiǎn)直沒法再想下去了，心里是那樣的著急。

但是，一位小朋友非常確信地說：“它們和我們一樣，肯定有家。下雨的時(shí)候，它們就會(huì)急忙飛到家里去哩！”不過它們的家在哪里呢？人家的屋宇里從沒有見過有蝴蝶來避雨；麥田里呢，也不能避雨；松林里呢，到處是水

珠滾墜；園里的花是它們的家嗎？花兒自己已

經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停

了，怎能容它們藏身呢？

就連老樹干的底面，也是

順下水來，濕漉漉的。蝴

蝶的家到底在哪里呢？我

真為蝴蝶著急了。

它們的家會(huì)不會(huì)是在橋下面呢？這也未可知，但是有一點(diǎn)兒可以確定：這里從沒見過有蝴蝶落到石頭上的呀！那它們會(huì)不會(huì)是藏在樹葉下面？這倒有些說得過去，但我也從沒見過蝴蝶在樹葉下面避雨呀，而且樹葉也經(jīng)常被風(fēng)吹得翻轉(zhuǎn)不定，被雨沖刷得透濕，它也不像是蝴蝶的家呀！我真為蝴蝶著急了。

我想，它們一定是藏在一個(gè)秘密的家里，它們的家一定美麗而香甜。不像雀兒似的，一下雨就飛到人們冒著炊煙的屋檐下避雨。一定是這樣的。

感受+想象

尋找地點(diǎn)尋找后的結(jié)果

屋宇里

從沒見過蝴蝶來避雨

麥田里

也不能避雨

松林里

到處是水珠滾墜

園里的花

不能容它們藏身

老樹干的底面

濕漉漉的，不能藏身

橋下面

樹葉下面

沒有見過

沒有見過

尋找后的心情

越來越著急越來越擔(dān)心

一個(gè)女孩兒對(duì)我說：“雨后，蝴蝶就會(huì)重新出來，在陽光里飛，它們是那么高興，那么鮮艷。我想，它們一定是藏在一個(gè)秘密的家里，它們的家一定美麗而香甜，不像家雀兒似的，一下雨就飛到人們冒著炊煙的屋檐下避雨。一定是這樣的?！?/p>

雨后，蝴蝶就會(huì)重新出來，在陽光里飛。

但我卻總沒見過下雨時(shí)的蝴蝶藏在哪里

這是一篇言辭優(yōu)美的散文，構(gòu)思獨(dú)特，以（）和（）為主線，以雨天蝴蝶躲藏在哪里而（）的情感貫穿全篇，真切地表達(dá)了（）之情。

問題

思索

著急

對(duì)幼小生靈的關(guān)愛

主題概括

課文結(jié)構(gòu)

蝴蝶的家

對(duì)蝴蝶的擔(dān)憂

（1、2段）

自然環(huán)境惡劣

自身?xiàng)l件柔弱

對(duì)蝴蝶家的尋找

（3、4段）

屋宇、麥田、松林、

園里的花、老樹干的底下、

橋下、樹葉下

女孩的答案

（第5段）

尋找結(jié)果

（第6段）

一個(gè)秘密的家

無法確定心里著急

對(duì)弱小生命的

擔(dān)憂和關(guān)愛

1.帶著這些疑問，通過互聯(lián)網(wǎng)或查閱相關(guān)圖