聲現(xiàn)象“衡水杯”一等獎

2020貴州物理欄目導(dǎo)航貴州近6年中考試題精編知識精講考點清單圖說物理重難點突破第一章聲現(xiàn)象1.(2016黔東南州10題3分)2006年臺江縣“姊妹節(jié)”被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄.2016年臺江苗族“姊妹節(jié)”于4月19日隆重開幕，“姊妹節(jié)”期間將舉行苗族盛裝萬人游演、苗族集體婚禮、斗牛等民間活動．如圖所示，在苗族盛裝萬人貴州近6年中考試題精編命題點1聲音的產(chǎn)生與傳播(三州聯(lián)考2考，黔東南州4考，黔西南州3考，黔南州2考)游演活動中，一婦女用鼓棒打擊鼓面，鼓面發(fā)生______，發(fā)出陣陣鼓聲，后面的苗族姑娘隨著鼓聲跳起歡快的舞蹈．站在道路旁的觀眾通過光的________看到姑娘們的銀飾盛裝，扣人心弦的鼓聲通過________傳播到觀眾的耳朵．第1題圖振動反射空氣其他地市真題展示2.(2016貴陽8題3分)用手將正在發(fā)聲的音叉握住后，發(fā)聲立即停止，這是因為()A.音叉的振動停止了B.聲音的速度變小了C.聲音的響度變大了D.聲音的音調(diào)變低了3.(2019銅仁28題2分)詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中，鐘聲是鐘________產(chǎn)生的，鐘聲是通過________傳播到人耳中的．4.(2015畢節(jié)25題2分)中華龍舟大賽上，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的________而產(chǎn)生的，運動員越用力擊鼓，鼓聲的________越大．A振動空氣振動響度5.(2014黔西南州2題3分)在經(jīng)過居民區(qū)的高速公路兩旁設(shè)置隔音板，這是利用哪一種途徑減弱噪聲()A.在人耳處B.在聲源處C.在傳播過程中D.在人耳處和聲源處命題點2噪聲及其防治(三州聯(lián)考2考，黔東南州3考，黔西南州3考)C其他地市真題展示6.(2019貴陽7題3分)為了防止機動車的噪音對學(xué)校教學(xué)產(chǎn)生影響，交管部門應(yīng)該選擇如圖所示的哪個交通標(biāo)志牌安放在校園及附近路段更恰當(dāng)()A7.(2017遵義19題3分)下列措施中是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲的是()A.房間的窗戶安裝雙層玻璃B.摩托車上安裝消聲器C.燃放鞭炮時用手捂住雙耳D.劇院內(nèi)墻用吸音材料裝飾B8.(2014黔東南州12題2分)2014年3月8日馬來西亞航空公司的MH370航班失去聯(lián)系，在失聯(lián)前與地面指揮系統(tǒng)是通過________傳送信息的；2014年4月14日“藍(lán)鰭金槍魚”自主水下航行器開始水下搜索MH370航班，“藍(lán)鰭金槍魚”自主水下航行器是通過________(選填“超聲波”或“次聲波”)獲得水下信息的．命題點3聲音的利用(三州聯(lián)考2018.2D，黔東南州3考)電磁波超聲波其他地市真題展示9.(2017貴陽14題2分)為治理城市汽車亂鳴笛的違法現(xiàn)象，貴陽市交管局亮出新招：將聲吶監(jiān)控設(shè)備固定在道路旁，當(dāng)接收到汽車鳴笛聲時，聲響設(shè)備發(fā)出________(選填“超聲波”或“次聲波”)對鳴笛車輛進行定位，再通過視頻記錄該車的違法信息．超聲波10.(2019三州聯(lián)考2題3分)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A.聲音在15℃空氣中傳播速度是340m/sB.在教室周圍植樹可以從聲源處防止噪聲產(chǎn)生C.座機電話間的導(dǎo)線傳遞的是聲波信號D.區(qū)分鋼琴和二胡的聲音是根據(jù)響度來判斷的命題點4聲學(xué)綜合題(三州聯(lián)考2考，黔東南州3考，黔西南州3考)A11.(2018三州聯(lián)考2題3分)中國的兩位宇航員曾經(jīng)在太空通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺向同學(xué)們傳授科普知識．那么以下說法正確的是()A.宇航員講課發(fā)出的聲音是由宇航員的聲帶振動產(chǎn)生B.宇航員講課發(fā)出的聲音一定是噪聲C.宇航員講課發(fā)出的聲音是通過超聲波傳回地球的D.講課的宇航員和另一名宇航員只能利用聲音來傳遞信息A核心素養(yǎng)解讀此題以太空授課為素材考查對聲有關(guān)的物理觀念的理解和掌握，選取這樣的素材，也展現(xiàn)了我國現(xiàn)代科技的發(fā)展，有利于激發(fā)學(xué)生民族自豪感和文化自信，還有利于引導(dǎo)學(xué)生體會科技創(chuàng)新的重要價值．12.(2017黔東南州1題3分)關(guān)于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是()A.發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動B.拉小提琴時，手在不同位置按弦，是為了改變響度C.抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發(fā)聲體在振動D.道路兩旁設(shè)置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲第12題圖

A13.(2016黔東南州2題3分)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是()A.聲音在真空中傳播速度為3×108m/sB.在交響樂演奏中，臺下的觀眾能分辨出不同樂器的聲音，主要靠音色辨別C.“倒車?yán)走_”利用了次聲波D.摩托車加消聲器屬于在傳播過程中減弱噪聲

B14.(2015黔西南州2題3分)下列說法中正確的是()A.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)B.“夜半鐘聲到客船”我們能聽出是鐘聲，是根據(jù)聲音的響度來判斷的C.一切發(fā)聲的物體都在振動D.摩托車的消聲器是從傳播過程中減弱噪聲15.(2016黔西南州8題2分)布依族人民能歌善舞，常常以唱布依山歌來傳達情誼．布依姑娘唱山歌時聲音清脆、優(yōu)美動聽；布依小伙唱山歌時聲音低沉，雄渾有力，他們唱山歌是通過聲帶的________來產(chǎn)生聲音的，聲音低沉是指________．C振動音調(diào)低其他地市真題展示16.(2015銅仁11題3分)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的知識，說法正確的是()A.聲音在真空中傳播最快B.有的超聲波人耳也能聽到C.振幅越大，音調(diào)越高D.在高速公路旁修建隔音墻，是在傳播過程中減弱噪聲D17.(2019遵義21題3分)關(guān)于下列設(shè)備所涉及聲學(xué)知識的說法，正確的是()A.揚聲器——可以將聲音的音調(diào)變高B.消聲器——可以在聲源處減弱噪聲C.聲紋鎖——辨別聲音的響度來開鎖D.聽診器——利用超聲波來進行診斷B18.(2018安順1題3分)下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法正確的是()A.只有房主本人說出暗語時才能打開的“聲紋門鎖”，是依據(jù)聲音的音調(diào)來識別的B.聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播C.鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的D.中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲D19.(2017六盤水2題2分)關(guān)于聲的敘述，下列說法正確的是()A.“未見其人，先聞其聲”是依據(jù)音調(diào)判斷的B.聲音的傳播速度是340m/sC.超聲波擊碎人體內(nèi)結(jié)石是利用聲波能夠傳遞能量D.噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的20.(2016六盤水2題2分)下列關(guān)于聲的敘述正確的是()A.人們利用超聲波可以清洗精密儀器B.聲音在真空中的傳播速度為340m/sC.公路兩旁的綠化帶是在聲源處減弱噪聲D.距離發(fā)聲體越近，音調(diào)越高CA21.(2018銅仁28題3分)聲音的傳播需要介質(zhì)，______不能傳播聲音；著名男高音歌唱家汪峰在2018年的上海演唱會上放聲歌唱，深受廣大歌迷的歡迎，其中“高”指的是聲音的______．高速公路旁修建隔音墻，是在_____________減弱噪聲．22.(2014六盤水16題2分)有“世界生態(tài)博物館”之稱的六枝特區(qū)梭戛長角苗吹奏的蘆笙旋律悠揚動聽，游客很遠(yuǎn)就能聽出這是蘆笙演奏的迎賓曲，游客是根據(jù)聲音的________判斷是蘆笙發(fā)出的，悠揚的歌聲是靠______________傳入游客耳朵里．真空音調(diào)

傳播過程中音色介質(zhì)或空氣聲現(xiàn)象聲的利用人耳聽到聲音的條件聲音的特性聲音的產(chǎn)生與傳播聲音強弱的等級噪聲的定義音調(diào)產(chǎn)生發(fā)聲體的判斷傳播響度音色聲速回聲控制噪聲頻率超聲波次聲波噪聲聲源處傳播過程人耳處聲與電磁波一、聲音的產(chǎn)生與傳播1.聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體________產(chǎn)生的.振動停止，發(fā)聲也停止.2.聲源：正在發(fā)聲的物體.3.常見發(fā)聲體的判斷：人的說話聲是由聲帶振動產(chǎn)生的；鼓鑼等打擊類樂器受到打擊時發(fā)聲是由鼓面、鑼面振動產(chǎn)生的；二胡、小提琴、鋼琴等弦類樂器發(fā)出的聲音是由弦振動產(chǎn)生的；長笛、蕭、各種號等管類樂器發(fā)出的聲音是由空氣柱振動產(chǎn)生的.知識精講考點清單振動返回思維導(dǎo)圖4.聲音的傳播條件：聲音的傳播需要________，固體、液體、氣體都可以傳聲.

真空________(選填“能”或“不能”)傳聲.通常我們聽到的聲音是通過________傳播的.5.聲速的影響因素(1)介質(zhì)：聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般來說，v固>v液>v氣.(2)溫度：聲速的大小還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)，15℃時空氣中的聲速約為

________m/s.介質(zhì)不能空氣340返回思維導(dǎo)圖聲音的特性音調(diào)響度音色(音質(zhì))定義聲音的高低聲音的強弱聲音的品質(zhì)和特色決定因素發(fā)聲體振動的頻率：頻率越_____，音調(diào)越高發(fā)聲體的振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近：振幅越______，距離發(fā)聲體越______，響度越大發(fā)聲體的材料、形狀、結(jié)構(gòu)等改變方法改變方法改變發(fā)聲體的松緊、長短、粗細(xì)等改變用力的大小、距聲源的距離/高大近二、聲音的特性返回思維導(dǎo)圖點擊至重難點突破聲音的特性音調(diào)響度音色(音質(zhì))舉例舉例男低音、女高音；手指按壓琴弦的不同位置；依次敲擊相同的裝有不同高度的水的杯子調(diào)整手機、音響、收音機的音量；使用話筒時調(diào)大音量；“引吭高歌”；“低聲細(xì)語”；“歌聲嘹亮”；“不敢高聲語，恐驚天上人”；用大小不同的力敲鼓辨別不同樂器的演奏聲音；模仿別人的聲音;“聞其聲知其人”；聲紋鎖的原理區(qū)別返回思維導(dǎo)圖聲音的特性音調(diào)響度音色(音質(zhì))區(qū)別(1)音調(diào)和響度沒有必然聯(lián)系，音調(diào)高的聲音，響度不一定大；(2)在聲音的傳播過程中，音調(diào)、音色一般不會變化，響度會隨聲音傳播距離的改變而改變?nèi)?、人耳的聽覺范圍：人能夠聽到聲音的頻率范圍大約在20Hz～20000Hz.四、正常人耳聽到聲音的條件：聲源在振動、頻率在聽覺范圍內(nèi)、有傳播介質(zhì)、足夠的響度；物體振動，我們不一定能聽到聲音.返回思維導(dǎo)圖五、聲的利用1.超聲波(1)傳遞信息：B超檢查身體、倒車?yán)走_、聲吶探測魚群、蝙蝠回聲定位、超聲波探傷.(2)傳遞能量：超聲波除垢、超聲波碎結(jié)石.2.次聲波(1)傳遞信息：預(yù)報地震、臺風(fēng)、檢測核爆炸等.(2)傳遞能量：次聲波武器.注：①超聲波頻率高于20000Hz，次聲波頻率低于20Hz，故人耳聽不到.②超聲波、次聲波也屬于聲，傳播仍需要介質(zhì).返回思維導(dǎo)圖六、噪聲的防治1.防止噪聲的產(chǎn)生，即在________減弱.如：消聲器、建筑工人限時工作、圖書館保持安靜、禁止大聲喧嘩、禁止鳴笛等.2.阻斷噪聲傳播，即在____________減弱.如：隔音墻、隔音板、綠化帶等.3.防止噪聲進入耳朵，即在________減弱.如：捂耳朵、戴耳罩、頭盔等護耳器等.聲源處傳播過程中人耳處返回思維導(dǎo)圖七、聲、電磁波的異同聲電磁波相同點(1)都屬于波；(2)都可以傳遞信息與能量；(3)都可以在空氣中傳播；(4)都能發(fā)生反射.不同點(1)傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播；(2)由物體振動產(chǎn)生.(1)傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播；(2)由變化的電流產(chǎn)生.返回思維導(dǎo)圖命題點：驗證真空是否傳聲1.如圖所示，小明把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聽到的聲音會逐漸________(選填“變大”、“變小”或“不變”)，最后聽不到聲音，說明聲音________(選填“能”或“不能”)在真空中傳播．(2018柳州6題改編)圖說物理(RJ八上P28圖2.1－5)變小不能命題點：發(fā)聲體的判斷、聲音的特性2.如圖所示，小剛時輕時重地敲擊鼓面，________(選填“鼓皮”或“鼓內(nèi)的空氣”)振動發(fā)出聲音，時重時輕主要改變的是______，遠(yuǎn)處的小明能辨別出是鼓聲而非鐘聲，依據(jù)是聲音的______(后兩空均填聲音的特性)．(RJ八上P29圖2.1－6)鼓皮響度音色命題點：聲音的特性3.如圖所示，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動鋼尺，聲音的________會發(fā)生改變；若改變鋼尺伸出桌面的長度，要探究音調(diào)與頻率的關(guān)系時，應(yīng)保持________________________不變．(RJ八上P32圖2.2－1)響度撥動時力的大小命題點：聲音的產(chǎn)生、特性4.如圖所示，撥動張緊的橡皮筋，橡皮筋______產(chǎn)生聲音，用大小相同的力撥動橡皮筋的不同位置，橡皮筋發(fā)出聲音的________不同．(RJ八上P27圖2.1－1)振動音調(diào)

命題點：聲音的產(chǎn)生、特性5.如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，觀察到乒乓球被彈開，說明聲音是由物體______產(chǎn)生的；用大小不同的力敲擊音叉同一位置，音叉發(fā)出聲音的________不同，同時觀察到乒乓球彈開的幅度不同，說明聲音的響度與________有關(guān)．(RJ八上P34圖2.2－3)振動響度振幅命題點：聲音的產(chǎn)生、特性6.如圖所示是一個叫做水瓶琴的樂器，它是通過在8個相同的水瓶中裝入不同高度的水制作而成．讓水面高度不同，主要是為了在敲擊不同水瓶時改變發(fā)出聲音的______；在敲擊時，________(選填“最左邊”或“最右邊”)的音調(diào)最高．若用嘴吹時，瓶內(nèi)空氣柱________產(chǎn)生聲音，______(選填“最左邊”或“最右邊”)的音調(diào)最高．(RJ八上P37圖2.2－7)音調(diào)最右邊振動最左邊命題點：聲音的產(chǎn)生、特性7.如圖所示為某同學(xué)吹奏自制的豎笛，豎笛能發(fā)出悠揚的聲音是由豎笛內(nèi)空氣柱________產(chǎn)生的，按住不同的笛孔時，發(fā)出聲音的______不同．(RJ八上P37圖2.2－8)振動音調(diào)命題點：聲音的產(chǎn)生和利用8.如圖所示，在正在發(fā)聲的揚聲器的紙盆前點燃一支蠟