2021-2021學(xué)年七年級(jí)12月聯(lián)考語(yǔ)文試卷

20212021學(xué)年七年級(jí)12月聯(lián)考語(yǔ)文試卷

2021-2021學(xué)年七年級(jí)12月聯(lián)考語(yǔ)文試卷

七年級(jí)12月聯(lián)考語(yǔ)文試卷

命題

一、(15分，每小題3分)

1、以下各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字注音或書(shū)寫(xiě)存有錯(cuò)誤的一項(xiàng)就是()...a.期待

(chong)淚水著(qln)神采煥發(fā)茫然若失

b.玷污(dian)簇?fù)?cii)無(wú)動(dòng)于衷面面相覷c.畸形(jl)慷慨(kOi)眼花繚亂義

無(wú)返顧d.睿智(rui)洗濯(zhuo)碌碌終生苦心孤詣2、依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，

最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()...

⑴理想就是羅盤(pán)，給船舶方向。

⑵兩年來(lái)，我只身闖大漠，走戈壁，爬高山，大河，經(jīng)歷了難以想象的艱難困苦。

⑶她的這一舉動(dòng)，正是為了成千上萬(wàn)為她擔(dān)心著的人們。⑷啊，體育，你就是

人類(lèi)的沃地！

a.指遣返寬慰培育b.制導(dǎo)涉嫌安慰培育c.提示涉嫌寬慰培育d.制導(dǎo)澗安慰培育

3、以下各句中沒(méi)語(yǔ)病的一句就是()....a.步入一個(gè)嶄新環(huán)境后，你一定非常期盼

能夠與同學(xué)們互相介紹、互相重新認(rèn)識(shí)。b.把小事搞好，有利于大家踐行好習(xí)慣。

c.龍王尖石寨是明代石寨，又名龍王寨，位于黃陂區(qū)李家集街道珍珠嶺。d.這次比

賽的獲勝，將決定我們隊(duì)能否進(jìn)入決賽階段。4、將“'源字在網(wǎng)絡(luò)上的流行，也引起了

一些爭(zhēng)議?！边@句話還原到下面語(yǔ)段中，最恰?.當(dāng)?shù)奈恢檬?).

“灘,jiGng,本義為“光明”。因其楷書(shū)外觀而已不得志的表情，被剝奪“難過(guò)、哀

傷、無(wú)奈”之意。a從2021年已經(jīng)開(kāi)始在中文地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)群間淪為一種盛行的表情符

號(hào)，就是網(wǎng)絡(luò)聊天、論壇、博客中采用最頻密的字之一。b一些網(wǎng)民展開(kāi)調(diào)侃，使得“灘

弊衷諭絡(luò)上更加盛行。c有人指出必須認(rèn)同漢字，用以調(diào)侃不雅，有損中華民族文化的厚

重感。但是也有人指出對(duì)“灘弊終度的生僻字的高度關(guān)注，有助于漢字文化的傳播。d網(wǎng)

絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢字、方塊字的一種再次闡釋就是一種積極主動(dòng)的文化傳播現(xiàn)象。5、以下文言

句子中，加點(diǎn)的字表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)就是()..a.魏人固善盜乎？固：本來(lái)b.以縛腰刃，

力上下，得絕縛：綁定..c.貧者語(yǔ)于富者語(yǔ)：說(shuō)d.聞與諸小兒游嘗：曾經(jīng)..

二、閱讀下面的文章，完成6—8題(共9分，每小題3分)。

談?wù)摑h字

①漢字是現(xiàn)今世界上年歲最大、使用人口最多、使用地域最廣的一種比較獨(dú)特的文字。

據(jù)研究，它已有6000年的歷史，比古老的拉丁文產(chǎn)生還早。據(jù)統(tǒng)計(jì)，五大洲用漢字的人

達(dá)15億多。研究漢字的學(xué)者遍布全世界。從歷史看，漢字在世界上起到了很好的交流文

化和增進(jìn)友誼的作用，并非到21世紀(jì)才開(kāi)始發(fā)揮威力。絲綢之路的時(shí)代，不可能跟啞巴

做生意，得通過(guò)語(yǔ)言文字作媒介。自古以來(lái)，周邊鄰國(guó)乃至太平洋此岸彼岸，都靠漢字傳

遞信息，交流文化、科學(xué)。日本便是突出的例子。漢字功勞之大，沒(méi)有任何一種文字可比。

②看待漢字，存有兩點(diǎn)特別須要認(rèn)清形勢(shì)：有人把漢字說(shuō)道得一無(wú)是處，指出文明古

國(guó)將近

代變得貧弱，都是因?yàn)闈h字拉了后腿，恨不得明天就廢除它；有人把漢字說(shuō)得十全十

美，好到家了，認(rèn)為簡(jiǎn)化不得，改動(dòng)不得，千秋萬(wàn)代不許變。我看，“漢字該死”和“漢

字萬(wàn)歲”兩種極端的觀點(diǎn)都要拋棄。在可見(jiàn)的未來(lái)，以至在可以想象到的未來(lái)，要廢除漢

字是不可能的。漢字能否萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲？不會(huì)的，它總要變。變成什么樣，我們也想象不出

來(lái)。看待漢字要用發(fā)展的觀點(diǎn)。

③天下任何事物都就是一分為二的。漢字本身的構(gòu)造方法、采用方式存有它的許多特

點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，但也并不是那么無(wú)疵可以指，不好上天了。最小的缺點(diǎn)就是，初學(xué)500字的階

段重新認(rèn)識(shí)、認(rèn)知、記憶、書(shū)寫(xiě)都很困難。漢字的筆畫(huà)太繁雜，不像是拉丁字母那樣直觀。

漢字的結(jié)構(gòu)也繁雜，很多字相近難分。例如自己的“己”、已經(jīng)的“己”，就高那么一點(diǎn),

越直觀越易錯(cuò)。漢字初學(xué)容易，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足用戶兒童求知欲志成的須要，恰好相反淪為

他們發(fā)展蛻變的障礙。不過(guò)，學(xué)漢字也不是從頭到尾都那么容易。要是那樣的話，中國(guó)就

沒(méi)知識(shí)分子了。已經(jīng)開(kāi)始學(xué)500個(gè)字，非常困難。教給500字以上，稍收緊些，還比較困

難。教給1000字以上，漢字所具備的許多優(yōu)越性中的難研習(xí)的特點(diǎn)就顯著地整體表現(xiàn)出。

④由于種種原因，始終沒(méi)有找到克服漢字初學(xué)難的圓滿的解決辦法。直到現(xiàn)代、當(dāng)代

還在找，沒(méi)有哪一家敢說(shuō)我的識(shí)字方法是最圓滿的。我們不能指望一個(gè)人、少數(shù)幾個(gè)人、

一個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)體或科研機(jī)構(gòu)，在很短時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)萬(wàn)全的辦法。只要向前邁進(jìn)一步，多解

決一個(gè)問(wèn)題，就應(yīng)該鼓勵(lì)倡導(dǎo)，不能求全責(zé)備。因?yàn)樽詈蠼鉀Q問(wèn)題就靠這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。

我們只有勇敢地面對(duì)困難，主動(dòng)地多方地尋求解決辦法，才可以逐漸達(dá)到相對(duì)的圓滿。6、

作者圍繞漢字談了許多問(wèn)題，沒(méi)有涉及的內(nèi)容是()....a.漢字的功勞b.漢字的缺點(diǎn)

c.看待漢字的正確態(tài)度d.消除漢字難學(xué)的辦法7、以下對(duì)漢字的推論與本文不一致的

一項(xiàng)就是().?.

a.漢字是現(xiàn)在仍在使用的歷史最悠久、實(shí)用地域最廣闊的最完美的文字，世界上沒(méi)有

一種文字像漢字那樣歷經(jīng)滄桑，青春永駐。

b.漢字的主要功勞就是為中國(guó)與世界各國(guó)傳遞信息、交流文化、增進(jìn)友誼并作過(guò)貢獻(xiàn)。

c.漢字的構(gòu)造方法、采用方式存有許多特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，但也存有瑕疵。

d.漢字的最大缺點(diǎn)，是因?yàn)闈h字本身所具有的筆劃復(fù)雜、結(jié)構(gòu)復(fù)雜等特點(diǎn)造成的。8、

下列推斷不符合本文內(nèi)容的一項(xiàng)是()...a.自古以來(lái)，我國(guó)周邊鄰國(guó)大都靠漢字傳遞

信息，交流科學(xué)文化。日本稱漢字為“真名”，稱自創(chuàng)的文字為“假名”，這是出于對(duì)漢

字的尊崇。b.一位知名的作家坦言道：我也有3個(gè)字始終不清楚怎樣來(lái)寫(xiě)，這3個(gè)字是

“凹”“乘”“爽”，可見(jiàn)漢字的筆畫(huà)太復(fù)雜，不像拉丁字母那樣簡(jiǎn)單。

c.建國(guó)以后明確提出的簡(jiǎn)化漢字、推展普通話、制訂和實(shí)行漢語(yǔ)拼音方案就是為了化

解漢字結(jié)構(gòu)繁雜問(wèn)題的難題。

d.王永民發(fā)明的“五筆字型輸入法”解決了漢字輸入難的難題，說(shuō)明只有勇敢地面對(duì)

漢字識(shí)字方法困難，才可以逐漸達(dá)到相對(duì)的圓滿。

三、寫(xiě)作下面的文言短文，順利完成9-11題(共9分后，每小題3分后)。

①

清名醫(yī)戴原禮嘗至京，言一醫(yī)家之術(shù)甚低，醫(yī)治輒效，親往觀之。見(jiàn)到其迎求溢戶，

酬應(yīng)②

不暇。偶一求藥者既去，走而告之曰：“臨煎加錫一塊。”原禮心異之，問(wèn)其故。曰:

“此

③

古方爾?！笔獠恢欧侥蓑孀郑锛磁疵姿逄且?。嗟乎！今之庸醫(yī)妄謂熟諳古方，

大抵不辨錫揚(yáng)類(lèi)耳！

備注：①迎接：迎他停診的人。②暇：空閑。③底(tdng)：同“糖”。

9、對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()...

a.明名醫(yī)戴原禮嘗至京聞：曾經(jīng)b.反問(wèn)其故故：原因..c.走而告之日跑：走d.原

禮心異之異：奇特?.10、以下句子中加點(diǎn)的“之”用法相同的一項(xiàng)就是()例句：今之

庸醫(yī)妄謂措意古方.

a.有聞而傳之者b.西蜀之去南海c.齊之習(xí)辭者也d.吏...護(hù)還之鄉(xiāng).

11、以下對(duì)文章內(nèi)容的認(rèn)知恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)就是()..

a.“醫(yī)家”在病人走后特別叮囑煎藥注意事項(xiàng)，可見(jiàn)這位“醫(yī)家”醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高

超。

b.“醫(yī)家”沒(méi)任何確切的依據(jù)，就說(shuō)病人煎藥加錫的作法，就是為了尋求更多的錢(qián)財(cái)。

C.“醫(yī)家”裝腔作勢(shì)告訴病人錯(cuò)誤的煎藥方法，說(shuō)明這位“醫(yī)家”不懂裝懂是一名庸

醫(yī)。

d.“醫(yī)家”的醫(yī)治經(jīng)過(guò)引起了戴原禮的貶謫之言，可以窺見(jiàn)戴原禮就是一個(gè)自以為是

的人。四、（14分后）

12、請(qǐng)把上文中劃線的語(yǔ)句和課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分，每小題3分）

⑴聞一醫(yī)家術(shù)甚高，治病輒效，親往觀之。⑵人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？13、填空。

（共8分，每空2分）

⑴，夜泊秦淮將近酒家。⑵晴空一鶴排在云上，。

⑶陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》中有一句“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，

句中的“夜闌”的意思是該句表達(dá)了詩(shī)人—的感情。五、

（15分）

寫(xiě)作《重新認(rèn)識(shí)父親》，順利完成15—18題。

認(rèn)識(shí)父親

我們對(duì)父親就是那樣的地熟識(shí)，又就是那樣的地陌生，陌生得許多搞兒女的完全不認(rèn)

知父親那顆炙熱的心。我常聽(tīng)到人說(shuō)道，父母對(duì)兒女們的感情就是百分之百，而兒女對(duì)父

母卻總要踢些優(yōu)惠。我無(wú)人知曉這話精確至何種程度，但我卻親眼目睹，多少心疼的父親

為兒女吃盡了天下痛，快樂(lè)天下了世間罪，有的為了兒女更好地活著，他們寧愿獻(xiàn)上屬于

自己僅一次的生命。世界上除了什么比“這”更加崇高和了不起？

有些兒女有意或無(wú)意地將生命交給死神，這卻把父親推進(jìn)了無(wú)邊的苦海。

我的一位同事就是頗存有影響的鋼琴家，他的妻子早已離開(kāi)。他和兒子相依為命地生

活在一起，將一身的藝術(shù)細(xì)胞托付給了兒子，把他推擠成人，送入了劇院。兒子也挺爭(zhēng)氣,

很快適應(yīng)環(huán)境了緊繃的劇院生活。不料在一次裝臺(tái)的義務(wù)勞動(dòng)中從頂棚跌下，當(dāng)場(chǎng)暫停了

體溫。劇院院長(zhǎng)把兒子的父親直奔了回去，反問(wèn)他存有什么建議，那位幾次從昏迷不醒中

醒過(guò)來(lái)的父親將頭竹槍，說(shuō)道想起兒子著火的地點(diǎn)看一看。

那是一個(gè)寂靜的冬夜，院長(zhǎng)叫人把劇場(chǎng)大門(mén)打開(kāi)，領(lǐng)著他走到臺(tái)前。父親實(shí)在憋不住,

一下子撲倒在兒子摔下來(lái)的地方，再也無(wú)力站起。

整個(gè)劇場(chǎng)空空蕩蕩，無(wú)聲無(wú)息，”一只只椅背像是大海的波濤，在這苦痛的父親的胸

中刮起了滔天的巨瀾”。至今，在那個(gè)家中，兒子居住過(guò)的房間還完備地留存著。每天下

班，父親總要在門(mén)口輕輕說(shuō)道聲：“兒子，我愛(ài)你！”回去時(shí)說(shuō)一聲：“爸爸回去了，兒

子！”喝茶時(shí)，兒子坐地鐵的桌邊依然擺著一雙筷子，它無(wú)聲地向父親訴說(shuō)著他在另一個(gè)

世界的一切。

我一直不敢從離我住處不遠(yuǎn)的那條街上走，不為別的，只怕看到一位佇立在街頭的老

人。他幾乎每天都在人們下班的時(shí)間站在那里，面對(duì)著澎湃的自行車(chē)流和人流，眺望著，

等待著，尋覓著他那早已離開(kāi)人間的兒子。

父親就是了不起的，就是勇敢的。嚴(yán)苛的現(xiàn)實(shí)常常歪曲了父親的情感，沈重的經(jīng)濟(jì)負(fù)

擔(dān)常常甩得父親透不過(guò)氣不過(guò)氣去，天災(zāi)人禍，狂風(fēng)暴雨都被父親打敗了。就是他用點(diǎn)點(diǎn)

血汗，以耗盡的生命為兒女們送出一條成功之路，也給自己增添無(wú)盡的快樂(lè)。

但也有一些不諳世事的兒女們被花花世界所迷惑，有的甚至被投入了牢房，讓青春定

格在冰涼的小屋里。對(duì)此，他自己倒不感到什么，總是以為以后的路還長(zhǎng)，可他們沒(méi)想到,

這給父親帶來(lái)了多么大的不幸與悲哀。有個(gè)中學(xué)生因犯盜竊罪而被捕，他的父親與我是老

相識(shí)，但礙于面子，一直瞞著我，他想兒子想得幾乎發(fā)瘋，實(shí)在迫不得己才來(lái)求我，想托

我找找人，讓他去獄中看看兒子。

我回去了，看守所所長(zhǎng)應(yīng)允他們父子在二號(hào)房會(huì)面。

那是一間長(zhǎng)方形的小屋，兩頭都有鐵網(wǎng)，即使見(jiàn)面，也只能相隔十米，望兒興嘆。兒

子見(jiàn)到父親，大聲呼喚，訴說(shuō)自己的不幸，一聲聲像利刃剜著我的心。但父親卻神色木然,

不住地點(diǎn)頭，搖頭。兒子哪里想到，當(dāng)父親第一次得知兒子被捕的消息時(shí)，仿佛感到有一

千面鑼在耳邊轟響，兩只耳朵頓時(shí)發(fā)麻，接著便什么也聽(tīng)不見(jiàn)一一他聾了！聾子怎么能聽(tīng)

見(jiàn)兒子的說(shuō)話聲呢?他只是不停地重復(fù)著：“好好的，兒子!你好好的，呵一一”

淚水爬滿了他那蒼白的面頰，流入那不停血液循環(huán)的嘴唇。

我告訴那少年，你父親聾了，是為了你才聾的。少年一下子跪倒在地上，一只手死死

地抓住鐵絲網(wǎng)，胳搏被劃出了一道血口子，鮮血把袖子染得通紅，看得出，他的心在流血。

那少年被遣送到長(zhǎng)江邊的一農(nóng)場(chǎng)服刑，他的父親每個(gè)月都要到千里之外看兒子。農(nóng)場(chǎng)離車(chē)

站還有十里，得走一個(gè)多小時(shí)。一次回來(lái)的路上，不知是碰上了風(fēng)雨，還是因耳聾聽(tīng)不見(jiàn)

汽車(chē)的鳴笛，父親被一輛大卡車(chē)撞死在路旁，也不清楚那個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子知道不知道。父

親是一部大書(shū)，年輕的兒女們常常讀不懂父親，直到他們真正長(zhǎng)大之后，站在理想與現(xiàn)實(shí)、

歷史與今天的交匯點(diǎn)上重新打開(kāi)這部大書(shū)的時(shí)候，才能讀懂父親那顆真誠(chéng)的心。

歌德說(shuō)道：“能夠?qū)⑸慕K點(diǎn)與起點(diǎn)聯(lián)結(jié)至一起的人才就是最幸福的人?！蔽蚁胍?/p>

說(shuō)道，你那生命的起點(diǎn)就是父母親用血肉鑄造了，它不僅屬你，也屬你的父母，屬整個(gè)人

類(lèi)。能夠把自己的生命和父親的生命，以及全社會(huì)連在一起的人才就是最了不起的人。14、

懇請(qǐng)歸納在兒子死后，鋼琴家傾注挽聯(lián)的方法。（4分后）15、從描繪手法的角度品味下

面句子的抒發(fā)效果。（3分后）

淚水爬滿了他那蒼老的面頰，流進(jìn)那不停蠕動(dòng)的嘴唇。

16、“父母對(duì)兒女們的感情就是百分之百，而兒女對(duì)父母卻總要踢些優(yōu)惠”，這句話

的具體內(nèi)容含義就是什么？（4分后）

17、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者的寫(xiě)作意圖。（4分）六、（8分）

根據(jù)建議順利完成18—19題。

語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，想學(xué)好語(yǔ)文，不可能

一蹴而就。最近，班上開(kāi)展了以“如何學(xué)語(yǔ)文”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。18、你們小組

就“如何學(xué)語(yǔ)文”展開(kāi)調(diào)查，請(qǐng)你設(shè)計(jì)四個(gè)具體的調(diào)查問(wèn)題。（4分）.................

19、你的同學(xué)王小峰不注重語(yǔ)文學(xué)科，真的語(yǔ)文自學(xué)看不出實(shí)效，不如把時(shí)間花掉在

數(shù)學(xué)等理科上。懇請(qǐng)你寫(xiě)下一段話，勸服小峰，必須他注重語(yǔ)文學(xué)科的自學(xué)。（字?jǐn)?shù)不少

于字）（4分后）........50...七、（50分后）

20、在我們的人生道路上，會(huì)遇到許許多多的人、事、物。父母養(yǎng)育、教導(dǎo)我們，朋

友給予我們心靈上的溫暖，書(shū)籍啟迪我們生活的智慧，理想給予我們執(zhí)著的追求和探索的

勇氣??請(qǐng)以《成長(zhǎng)路上，有你真好》為題寫(xiě)一篇文章。

建議：①融合個(gè)人生活經(jīng)歷，挑選出真實(shí)的生活片段，恰當(dāng)運(yùn)用描繪、抒情等表達(dá)方

式，寫(xiě)下真情實(shí)感。②字?jǐn)?shù)600字左右。③寫(xiě)作文前先展開(kāi)構(gòu)想，按建議擬將寫(xiě)作文小冊(cè)

子（3分后），然后審查，修正小冊(cè)子（2分后），最后再成文（45分后）。

2021年秋七年級(jí)12月聯(lián)考語(yǔ)文試卷

參考答案

1>c2、b3、c4、c5、b

6、d7、a8、c9、diO、cl1>c

12、⑴（他）聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)醫(yī)生醫(yī)術(shù)非常高明，治病總是立即見(jiàn)效，于是親自前往察看

情況。（關(guān)鍵詞“聞”“甚”各1分，語(yǔ)句通順1分）⑵人立志，難道還比不上四川邊遠(yuǎn)

地方的這個(gè)貧窮的和尚嗎？