關(guān)于史記讀后感

第關(guān)于史記讀后感第1篇:史記讀后感在這個(gè)短暫的寒假中，我讀了一本開拓視野、豐富知識(shí)的《史記》。這本書記述了上起黃帝，下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史變遷。它規(guī)模宏大、體質(zhì)完備，涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、美學(xué)、天文、地理、醫(yī)學(xué)及占卜等方面，幾乎囊括了各個(gè)歷史時(shí)期社會(huì)活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容，堪稱一部百科全書式的鴻篇巨制。

《史記》這本書是幾千年文化的積淀，是人類文化的精髓，世代傳承，在當(dāng)今文壇上仍熠熠生輝，它的思想價(jià)值和文學(xué)價(jià)值都是無(wú)與倫比的，它影響了幾代甚至幾十代人。

扁鵲是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期渤?？む嵉厝?，本名秦越人少年時(shí)做過(guò)故里的舍長(zhǎng)故里有一位常往的客人，名叫長(zhǎng)桑君，扁鵲與他交情甚深。時(shí)間久了，長(zhǎng)桑君發(fā)現(xiàn)扁鵲天資聰穎，不似常人，就想將自己的醫(yī)術(shù)和秘方全部傳授給他。于是，長(zhǎng)桑君將一劑靈藥送給扁鵲，說(shuō)：“你用清晨還沒(méi)落地的露水把它和勻，然后服下，三十天之后你就能洞察一切了?！闭f(shuō)完，長(zhǎng)桑君就消失得無(wú)影無(wú)蹤。扁鵲依照長(zhǎng)桑君傳授的方法將那藥劑服了下去，三十天后，他果然能看出人的疾病所在。于是，他開始周游各國(guó)，行醫(yī)救人。

有一天，扁鵲云游到虢國(guó)恰巧遇到虢國(guó)太子去世。扁鵲來(lái)到虢國(guó)宮門口，擅長(zhǎng)方術(shù)的中庶子將太子患病時(shí)的癥狀詳細(xì)地說(shuō)了一遍，并告訴他，太子天明時(shí)剛剛過(guò)世，還沒(méi)來(lái)得及下葬。扁鵲說(shuō)：“我是齊國(guó)渤海郡的秦越人，快去稟告國(guó)君，說(shuō)我能救活太子。”虢國(guó)國(guó)君聽到稟告之后，連忙將扁鵲請(qǐng)進(jìn)宮殿。扁鵲看過(guò)太子之后，說(shuō)：“太子患的是一種叫‘尸蹶’的病，并沒(méi)有死。”說(shuō)完，他命弟子磨制針石，隨即針刺太子的各穴位。過(guò)了一會(huì)兒，太子果然蘇醒過(guò)來(lái)。扁鵲又用了一些藥，太子就可以坐起來(lái)了。繼續(xù)調(diào)理了二十天后，太子完全康復(fù)了。

消息一傳開，天下人都說(shuō)扁鵲有令人起死回生的本事。扁鵲說(shuō)：“我并不能使人起死回生，只是能將活著的病人治好而已。”從此，扁鵲名揚(yáng)天下。

《史記》的作者——司馬遷，字子長(zhǎng)，西漢夏陽(yáng)人，中國(guó)古代偉大的史學(xué)家、思想家、文學(xué)家，被后人尊稱為“史圣”。他最大的貢獻(xiàn)是創(chuàng)作了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。這本書被認(rèn)為是中國(guó)史書的典范。

豐富人生閱歷，吸取前人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，為自己開辟一條健康快樂(lè)的人生之路。第2篇:史記讀后感★讀史記有感500字

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第3篇:史記讀后感

《史記》一書，由西漢史學(xué)家司馬遷花了大半生撰寫而成，共一百三十篇，五十二萬(wàn)字。書里記錄的是從軒轅黃帝開始，中間經(jīng)歷了唐、虞、夏、商、周、秦，直到漢武帝太初年間，共兩千多年的歷史，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅先生稱為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷，是中國(guó)古代史學(xué)與文學(xué)的豐碑，是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。

當(dāng)我翻開這本書，拂去它表面厚重的風(fēng)塵，仿佛穿越了悠悠的歷史歲月，不僅看遍了歷史，也看到了極其輝煌的文學(xué)成就。從本紀(jì)，到世家列傳書表，從軒轅黃帝到歷史游俠，無(wú)不閃耀著歷史和人性的光輝。而其中最讓我震撼的，當(dāng)屬最后太史公司馬遷的自序。

《太史公自序》是《史記》的最后一篇，作者司馬遷在其中敘述了自己創(chuàng)作《史記》的個(gè)人動(dòng)機(jī)，那就是作為史官?gòu)?qiáng)烈的責(zé)任感。

司馬遷的父親司馬談，臨死前說(shuō)：我們身為史官，如果不能把這些明主賢君忠臣義士記入史冊(cè)，那是我最害怕的。正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任感使司馬遷也受到感染，流淚表示一定會(huì)完成父親的遺愿，從而完成了這部曠世巨著。

這種責(zé)任感使我想到我們的職業(yè)&&教師。教師，肩負(fù)著教書育人的重任，不僅是教書，更要育人。選擇了教師這份職業(yè)，也就意味著把這份責(zé)任感擔(dān)在了肩上，要對(duì)得起學(xué)校的栽培，對(duì)得起無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的期望。有一些人在這份責(zé)任感的重壓下迷失了方向，迷失了自我，但是也有更多的同仁繼續(xù)在教育之路砥礪前行，他們默默地把已經(jīng)掉落在泥坑里的責(zé)任又撿起來(lái)，擦干凈，努力背起繼續(xù)上路。這種強(qiáng)烈的責(zé)任感，與太史公司馬遷當(dāng)年立志完成史書的責(zé)任感是何其相似&&縱然不被理解、縱然前路坎坷，我仍愿負(fù)重前行！

前行之路不是一帆風(fēng)順，而是充滿了曲折坎坷、泥濘荊棘。

司馬遷在為李陵辯護(hù)時(shí)，被暴怒的漢武帝下獄將斬，后雖免于斬首，但仍被施以宮刑。這個(gè)時(shí)候，司馬遷想到放棄，身毀不用矣。但是他轉(zhuǎn)念又想到，文王拘而演周易，孔子厄而作春秋；屈原放逐，乃著《離騷》；左丘失明，闕有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，而論兵法；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也，由此而忘記了悲痛、屈辱，繼續(xù)拿筆去書寫那悠遠(yuǎn)的歷史。

是啊，前進(jìn)的路途哪能是暢通無(wú)阻呢，正如歌詞所唱沒(méi)有人能隨隨便便成功，我們?cè)诮逃飞?，努力過(guò)沮喪過(guò)，成功過(guò)失敗過(guò)，一路上有歡聲笑語(yǔ)，也有淚水滿眶，但路上的曲折坎坷也一樣是美麗的風(fēng)景，它必將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，只有跨過(guò)它們，才能夠一路追求，一路向往！

第4篇:史記讀后感

在寒假里，老師推薦的必讀書目中有一本少年讀史記的書吸引了我的目光。歷來(lái)對(duì)歷史故事感興趣的我立刻叫爸爸買了這套書。

《少年讀史記》是漢代著名史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》的白話文版，而且他在翻譯的基礎(chǔ)上，還在內(nèi)容上做了一些無(wú)傷大雅的修改，讓書中的歷史知識(shí)變得通俗易懂。

拿到書以后，我就迫不及待地讀了起來(lái)。讀完第一本帝王之路，我發(fā)現(xiàn)這套書最大的一個(gè)亮點(diǎn)就是在每個(gè)章節(jié)后面都會(huì)有《史記》的原文摘抄及現(xiàn)代文翻譯。在帝王之路中，令我印象最深刻的一章就是不能不打的仗。這一章講述了湯武革命的故事。我認(rèn)為，這個(gè)故事完美地詮釋了一句我曾經(jīng)聽到過(guò)的俗語(yǔ)，是哪里有壓迫，哪里就會(huì)有反抗。湯武革命指的是商朝開國(guó)國(guó)君商湯滅夏的戰(zhàn)爭(zhēng)?！兑?革&彖辭》中，由：湯武革命，順乎天而應(yīng)乎人的名言。這里所說(shuō)的湯，就是中國(guó)歷史上第二個(gè)統(tǒng)治王朝的開基者&&商湯天乙。書中提到，他曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)商部族和其他諸侯反抗夏王朝最后一個(gè)統(tǒng)治者&&桀的殘暴統(tǒng)治的同盟部族，運(yùn)用戰(zhàn)爭(zhēng)的暴力手段，一舉推翻垂死腐朽的夏王朝，建立起新的統(tǒng)治秩序。而武則是指周武王，他領(lǐng)導(dǎo)商王朝的諸侯國(guó)西周推翻了商紂王的統(tǒng)治，建立了新的王朝&&西周。這兩次王朝更迭合稱為湯武革命。

從發(fā)生在古人身上的這件事，我懂得了即使自己有天生的優(yōu)勢(shì)，但不能對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)用心經(jīng)營(yíng)，任意妄為，那么最后自己所有的優(yōu)勢(shì)都會(huì)化為烏有。

第5篇:史記讀后感

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魏公子在歷史舞臺(tái)上演出了一幕竊符救趙的壯舉而為人們所稱頌的話；那么侯嬴則是這幕壯舉的總導(dǎo)演，他更令人敬佩、景仰。他以自己年老體弱，不能從征，同時(shí)為激勵(lì)從行諸人，自刎而死，以報(bào)信陵君多年知遇之恩，這樣有堅(jiān)毅和知恩圖報(bào)之心的人，于信陵君肯定是良師益友的。文中朱亥與公子的聯(lián)系其實(shí)也是侯贏牽線的，后來(lái)也的確證明朱亥是個(gè)忠心耿耿，值得信賴的人，一個(gè)遭妒的信陵君力量其實(shí)是很薄弱的，但他禮賢下士的博大胸懷為他自己鋪了前路，其他人是輔助，真正功德的起源是他自己。

第6篇:史記讀后感最近，我讀了一本名叫《史記》的書。這本書筆觸細(xì)膩，能引人入勝，是一本史學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值極高的鴻篇巨制?！妒酚洝分饕蛭覀兘榻B了上至皇帝下至漢武帝三千多年的歷史，這本書依照本紀(jì)、表、書、世家、列傳的體例想我們描繪了一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷。其中最令我深有感觸的是《高祖本紀(jì)》。高漢祖劉邦為人仁厚愛人，喜歡施與，意志豁達(dá)，胸襟開闊，常表現(xiàn)得大度，他幾次看相，人家都說(shuō)他有貴人之相。

后來(lái)稱帝后，善用良臣，巧用計(jì)謀，打敗項(xiàng)羽，終于建立了漢王朝。這件歷史事件讓我知道了無(wú)論做什么事，不要一意孤行，要多聽別人的意見，才會(huì)成功，俗話說(shuō)得好“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！薄豆荃U之交》的故事令我大有感悟。主要講了管仲年輕時(shí)與鮑叔牙有交往，兩人曾一起做生意。后來(lái)鮑叔牙跟隨公子小白，管仲跟隨公子糾，小白繼位后，鮑叔牙推薦管仲來(lái)代替自己，管仲當(dāng)了相國(guó)，鮑叔牙的職位一直在管仲之下。我覺得鮑叔牙是一個(gè)真正愛國(guó)的人，他本為相國(guó)，權(quán)利至高無(wú)上，可他不貪圖名利，覺得管仲有能力便推薦?！妒酚洝愤@本書人物立體，情節(jié)生動(dòng)，便于我們深刻理解中華民族的歷史文明，使我們逐步增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)。第7篇:史記讀后感

勝戰(zhàn)不僅是將軍的奮斗，也是千萬(wàn)士兵的團(tuán)結(jié)，強(qiáng)國(guó)不僅是國(guó)王的自我領(lǐng)導(dǎo)，還有賢人的理性和計(jì)劃，魏子列傳讀后感。魏國(guó)離不開魏公子這樣的賢者，魏公子也離不開侯嬴和朱亥這樣的后盾。

文章實(shí)際上對(duì)魏王和魏公子進(jìn)行了鮮明的比較。北境傳烽和魏王釋博，想召喚大臣，兒子停止王博，胸部沒(méi)有成竹，他就不能露出這樣的自然。只是現(xiàn)在魏王的焦躁，害怕兒子的賢能也是可原的，作為國(guó)王，周圍有比你更了解敵人的人，不承認(rèn)他不比你差嗎？你能感覺到威脅嗎？大膽假設(shè)，只有魏王的自我領(lǐng)導(dǎo)，或者沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)魏公子這樣的賢者冷靜地處理事情，魏國(guó)能走多遠(yuǎn)？魏國(guó)很幸運(yùn)。魏公子和魏王似乎是相輔相成的，充分的計(jì)劃和充分的理智讓魏公子一次性把懸崖邊的魏王拉回正軌，一次性給黑暗中的魏國(guó)帶來(lái)了光明。他才被嫉妒，被魏王廢棄，沉迷于酒色，終于死于病酒。這不僅真實(shí)地揭示了信陵君思想性格的弱點(diǎn)，更重要的是揭示了最高統(tǒng)治者的嫉妒能力，打擊忠誠(chéng)的丑惡行為，反映了那個(gè)時(shí)代的某個(gè)有規(guī)律性的東西。強(qiáng)國(guó)最終會(huì)因?yàn)橛薮赖木骱腿瞬诺膹U棄而消沉。

當(dāng)然，信陵君留下的好話，市井心懷魏國(guó)侯勝，賢能埋沒(méi)的朱亥是必不可少的。魏公子在歷史舞臺(tái)上演出了盜符救趙的壯舉而受到稱贊的侯嬴是這個(gè)壯舉的總導(dǎo)演，他更加敬佩和敬仰。他年老體弱，不能征兵，同時(shí)為了鼓勵(lì)行人，自殺死亡，報(bào)告陵君多年遇到的恩情，有毅力和知恩圖報(bào)心的人，信陵君一定是良師益友。文章中朱亥和兒子的聯(lián)系其實(shí)也是侯勝牽線，之后朱亥確實(shí)是忠實(shí)可靠的人，嫉妒的信陵君的力量其實(shí)很弱，但他禮賢下士的博大胸懷為他自己鋪路，其他人是輔助，真正的功德起源是他自己。

《魏公子列傳》畢竟是贊美信陵君的，作者選擇了盜符救趙這一重大歷史事件作為故事的中心，圍繞這個(gè)中心組織資料，凝聚了一生多方面的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)了信陵君不怕強(qiáng)暴，挺身而出，從大局來(lái)看，無(wú)論個(gè)人生死的品格，知人的善用，禮賢下士的心情，反映了歷史的真實(shí)面貌，人們?cè)谌宋锏幕顒?dòng)中看到歷史，在歷史的發(fā)展中理解人物，寫下人物、歷史。作者洋溢著對(duì)信陵君的敬慕、贊嘆和遺憾的感情，在后世讀者心中塑造了信陵君的高大形象，也感染了讀者的心。

第8篇:史記讀后感

《史記》是我國(guó)紀(jì)傳體史書的創(chuàng)始之作。全書共有五十余萬(wàn)字，作者是西漢的司馬遷。他用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言刻畫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，揭示了歷史變化的規(guī)律。

在本書中。我有一個(gè)最喜歡的人物，那就是藺相如。他的機(jī)智給我留下了深刻的印象，他的深明大義令我折服。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，和氏璧流落趙國(guó)，并歸趙王所有。不久，秦王在給趙王的信中表示，愿用十五座城池?fù)Q取和氏璧。這下，趙王可犯了難：換吧，怕這秦國(guó)耍賴不給城池；要是不換吧，怕也不成。如果秦國(guó)以此事作為把柄與趙國(guó)交手，那后者定不是強(qiáng)秦的對(duì)手。于是，趙王就召集文武百官商議此事。

就在大家一籌莫展的時(shí)候，繆賢推薦了他的門客藺相如。藺相如到達(dá)秦國(guó)后，秦王在章臺(tái)接見了他，可秦王一得到和氏璧嘴就咧到了耳根，卻一點(diǎn)都不記得他的許諾。藺相如看到此情此景，計(jì)上心來(lái)。他謊稱玉有瑕疵，于是就拿回了和氏璧假裝要指給秦王看。

誰(shuí)知，藺相如一拿回和氏璧就說(shuō)：大王根本沒(méi)有交換的誠(chéng)意，所以我要收回這塊玉，如過(guò)您要硬搶，那我的頭和玉就先撞碎在柱子上！

秦王擔(dān)心玉，便把地圖上的十五座城池指給藺相如看。藺相如又道：我們趙王為了表示對(duì)玉的誠(chéng)意，特意齋戒了五日，那么您也該表示誠(chéng)意齋戒五日。秦王答應(yīng)后，藺相如就命人秘密地把玉送走了。

五天后，藺相如說(shuō)明玉已回趙國(guó)，并對(duì)秦王說(shuō)：請(qǐng)您派人向趙王要回和氏璧，趙王定是依您。那您先將城池交出來(lái)吧！秦國(guó)當(dāng)然不依，只好就罷。

為了表彰藺相如不辱使命，完璧歸趙，趙王封他為上大夫。為此，大將軍廉頗很不服氣，他想：老夫在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死，才博得此名號(hào)。他藺相如就是個(gè)鼠輩，僅憑他那三寸不爛之舌，能贏得了我嗎?這件事傳進(jìn)了藺相如耳里，不知為何，他聽后總是避著廉頗。廉頗得意極了?？珊髞?lái)，他又得知藺相如不是怕他，而是因?yàn)樗麄儾荒芑ハ嗝?。秦?guó)對(duì)趙國(guó)之所以有所顧忌，是因?yàn)橛兴麄儍蓚€(gè)在。他們兩個(gè)要是互相矛盾，那么秦國(guó)就能趁虛而入，趙國(guó)也就不保了。廉頗為了向藺相如請(qǐng)罪，于是就赤著上身，綁著荊條向藺相如請(qǐng)罪。誰(shuí)知，藺相如不但沒(méi)有怪罪他，反而和他成為了知心朋友。

完璧歸趙、負(fù)荊請(qǐng)罪都是關(guān)于藺相的故事，在《史記》中還有很多與他一樣大名鼎鼎的歷史人物和故事。古人云：以人為鑒，可以明得失；以古為鑒，可以知興替。我喜歡這本《史記》，更喜歡學(xué)習(xí)書里面的故事。第9篇:史記讀后感

《少年讀史記》是張嘉驊編著的，這套書是按《史記》的分類標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分的?！妒酚洝贩直炯o(jì)、表、書、世家和列傳五個(gè)部分。我剛剛看完《少年讀史記》的《帝王之路》，也就是《史記》的本紀(jì)部分，講的是帝王或獨(dú)攬大權(quán)的人的一些故事，如堯、舜、項(xiàng)羽、劉邦等等。

《少年讀史記》的內(nèi)容簡(jiǎn)短，但是通俗易懂，所以我很喜歡看。其中堯的精神令我敬佩：他不把自己的位子傳給兒子，而是讓大臣選一個(gè)能干的人來(lái)接替。堯選對(duì)了繼承人，舜非常聰明能干，他也很無(wú)私地把位子傳給了他認(rèn)為有才能的人&&禹。

所有人物中比較特殊的就是呂后了。她是這一本書中唯一一個(gè)作為主題講的女人。她是歷史上第一個(gè)臨朝稱制的女人，民間對(duì)她的評(píng)價(jià)是：心狠手辣、慘無(wú)人道。其實(shí)不完全是這樣的，呂后她雖然手段狠毒，把戚夫人變成人彘，但是她也推進(jìn)了中國(guó)歷史的發(fā)展，我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人不能太極端，不能只因?yàn)樗ㄋ┳隽耸裁磯氖潞軌暮軌?，就說(shuō)這是個(gè)壞人。

《少年讀史記》有一個(gè)特點(diǎn)：當(dāng)每一章寫完時(shí)，都會(huì)有三分鐘讀歷史關(guān)鍵史記元典精選詞語(yǔ)收藏夾三個(gè)延伸板塊。三分鐘讀歷史關(guān)鍵告訴我們?cè)鯓幼x懂歷史；史記元典精選謝了這一章節(jié)中一部分的文言文，并還有注釋和譯文；詞語(yǔ)收藏夾則是這一章節(jié)中的成語(yǔ)收集，并有例句和意思。這是《少年讀史記》的特色。

《少年讀史記》會(huì)帶你走進(jìn)司馬遷的《史記》，遨游歷史的海洋。每一章都生動(dòng)有趣，內(nèi)容豐富，很適合我們這個(gè)年齡閱讀。如，本書還講了何為大器，古代人能成為大器的人少之又少：真正是大器的人只有堯、舜等人。書中說(shuō)若我們每個(gè)人都能成為‘大器&，那是天下之大幸！何時(shí)才會(huì)出現(xiàn)這種情況？只能說(shuō)還特別的遙遠(yuǎn)。第10篇:史記讀后感在許多本老師規(guī)定的海量閱讀書籍當(dāng)中，我最喜歡的就是這本《史記》，因?yàn)樗睦锩嬗幸粋€(gè)個(gè)能改變?nèi)诵撵`的歷史故事。

《史記》中有三大類：本紀(jì)、世家、列傳。我最喜歡的故事是《平原君列傳》中的《趙勝惜才》，體現(xiàn)了平原君趙勝的知錯(cuò)能改和珍惜人才的高尚品格。

《史記》的作者司馬遷是漢朝的太史令，我很佩服他，首先是因?yàn)樗懿┯[群書，歸納出這么多的歷史故事，是很了不起的。其次是因?yàn)樗茉诟挥姓芾淼臍v史故事后，加上那幾句振奮人心的話，真是讓人無(wú)法挑剔，贊嘆不已呀!在《韓信被殺》的故事之后，太史公寫道：假使韓信能夠謙恭退讓，不夸耀自己的功勞，不自恃自己的才能，那就差不多了。我以前一直以為韓信是一個(gè)英雄，原來(lái)他也有狂妄的一面，讓我重新認(rèn)識(shí)了他。從而我明白了一個(gè)道理，有才能的人，既然已經(jīng)顯現(xiàn)出了自己的光芒，就不要太驕傲，不然會(huì)起到相反的效果。

《史記》里有許多這樣的故事，讓我明白了人生的道理。這本書振奮了我的精神，讓我學(xué)到了很多東西，啟發(fā)了我的人生，還徹徹底底地改變了我的心靈!第11篇:史記讀后感

《史記》是一本歷史巨著，它記載了上自傳說(shuō)中的炎帝、黃帝，下到漢武帝時(shí)代三千多年的歷史，其中包含了許多精彩絕倫的小故事。比如，我們平常在電影、電視、甚至課本上看到的一些故事有；大禹治水三過(guò)家門而不入，西楚霸王四面楚歌自刎烏江等。一幅幅生動(dòng)的畫面，慢慢展現(xiàn)眼前，下面我就說(shuō)一個(gè)讓我感受很深的小故事吧。

廉頗和藺相如的故事相信大家都知道吧，它是講述了：藺相如當(dāng)職位超過(guò)了廉頗，廉頗不服，當(dāng)眾說(shuō)：我是趙國(guó)的大將，多年來(lái)出生入死保衛(wèi)趙國(guó)，而他藺相如就憑一張嘴皮子竟爬到我頭上來(lái)了，他要是碰到我我一定要當(dāng)眾出他的丑。并處處為難藺相如。藺相如不但不生氣還處處讓著他，并對(duì)別人說(shuō)：我之所以對(duì)廉將軍這樣忍氣吞聲，寬容退讓，就是為了把國(guó)家危難放在首位，而把個(gè)人私怨放在后面啊！廉頗知道后，懊悔不已，馬上裸著上身，背著荊條，跑到藺相如家里去請(qǐng)罪。從此將軍和藺相如成了生死與共的知心朋友，將相兩人同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。古代的大將軍都能知錯(cuò)就改，為什么我們不能勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤呢？

在《史記》故事里我學(xué)了很多很多的道理和知識(shí)，知道了許多歷史名人。雖然我現(xiàn)在又的地方還看不懂也不明白，但讀每一遍都受益匪淺，它將伴我成長(zhǎng)，他將是我吸取營(yíng)養(yǎng)的寶庫(kù)！

第12篇:史記讀后感《史記》是我國(guó)第一部偉大的記傳體通史，體現(xiàn)著古代史官的眼界和良心，是作者司馬遷忍辱負(fù)重，花了十幾年時(shí)間才寫成的。魯迅先生稱其為"史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"。

讀完《史記》，回味其中的人物，我覺得炎帝最值得我敬佩。在以前，人們都是靠打獵或采食植物的果實(shí)·塊莖生活，不懂得耕耘，靠大自然的恩賜生活。大自然不總是那么大方，遇上災(zāi)年，常有人餓死，身為部落首領(lǐng)的炎帝時(shí)常冥思苦想，想找到解決的辦法。一天，他發(fā)出了粟子，便告訴人們種植粟子的方法;又發(fā)明出許多農(nóng)具。人們?yōu)榱烁兄x他對(duì)農(nóng)業(yè)的貢獻(xiàn)，都稱他神農(nóng)氏。神農(nóng)氏為了幫助人們得到更多的食物，開始跋山涉水，嘗遍各種植物，這就是有名的“神農(nóng)氏嘗百草”。他在嘗遍百草的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了許多可食用植物，但是也有好幾次因?yàn)槌粤擞卸镜闹参锊铧c(diǎn)喪命，幸虧他找到了草藥，掙脫了死神的魔掌。他告訴人們不要重蹈覆轍，而他自己卻不顧危險(xiǎn)，仍去嘗試各種植物，最后，他嘗到一種名叫斷腸草的，無(wú)可救藥的植物，不幸去世了。

《史記》，給后世的影響深遠(yuǎn)，是我們的必讀之書。第13篇:史記讀后感

今天，我讀了一本書，名叫《少年讀史記:辯士縱橫天下》，這里面我最喜歡的就是蘇秦和張儀的故事。

蘇秦在外求學(xué)了很多年，卻沒(méi)有一點(diǎn)成就，被家人嘲笑。但他并不放棄，游說(shuō)七國(guó)，可七國(guó)之中只有秦王對(duì)他嗤之以鼻，蘇秦便用寧為雞口，不為牛后的道理撮使了六國(guó)合縱的方案，被六國(guó)同時(shí)拜為丞相，后來(lái)，蘇秦撮使的六國(guó)合縱方案使秦國(guó)十五年不敢侵犯六國(guó)。

而張儀，也是個(gè)縱橫家，他和蘇秦是同門師兄弟，想求蘇秦幫他引薦，但蘇秦看出張儀有才，使用了激將法，幫助張儀在秦國(guó)任職，還找了一個(gè)門客協(xié)助張儀。張儀惱羞成怒，到了秦國(guó)之后，他破壞了蘇秦的合縱計(jì)劃，實(shí)施了他的連橫計(jì)劃，十年時(shí)間，他就擊破了蘇秦的計(jì)劃，讓六國(guó)臣服秦王。

蘇秦和張儀都是亂世中有名的縱橫家，蘇秦實(shí)施合縱，而張儀實(shí)施連橫計(jì)劃。他們都有很好的口才，他們的事跡都可以說(shuō)成是寸舌動(dòng)天下，蘇秦的故事也可以是前倨后恭的真實(shí)寫照。張儀，他憑一己之力當(dāng)上了秦國(guó)的丞相。

這兩個(gè)人的個(gè)性都很鮮明，不過(guò)我最喜歡的還是蘇秦的故事，因?yàn)樘K秦是靠自己的力量當(dāng)上了六國(guó)的丞相，艱辛的過(guò)程可想而知，我非常敬佩他，要是我，早就滿足于二頃良田，而蘇秦沒(méi)有那樣容易滿足，他經(jīng)過(guò)了很多事情，最終當(dāng)上了六國(guó)丞相，相比之下，我覺得張儀就遜色許多：靠蘇秦幫助而不自知；受別人引導(dǎo)才步入正軌；明明知道政治時(shí)局對(duì)他愈來(lái)愈不利，可還是停留在那里......可他是真的有才華，我也知道他的很多優(yōu)點(diǎn)，所以我還是很贊賞他的。

第14篇:史記讀后感

一場(chǎng)勝戰(zhàn)不會(huì)只有一個(gè)將軍的奮戰(zhàn)，還有千萬(wàn)士兵的團(tuán)結(jié)一致;一個(gè)強(qiáng)國(guó)也不能只是一個(gè)國(guó)王的自我修養(yǎng)，還要有文臣武將的護(hù)衛(wèi)。魏國(guó)離不開魏公子這樣的賢士，魏公子也離不開侯嬴和朱亥這樣的后盾。

文章中其實(shí)已經(jīng)將魏王和魏公子進(jìn)行了鮮明的對(duì)比。北境傳舉烽而魏王釋博，欲召大臣謀，公子卻止王而復(fù)博如故，若不是胸有成竹，他也不能流露出這般自然。只是此刻魏王的焦躁，畏公子之賢能也情有可原，作為國(guó)王，身邊有這樣一個(gè)比你還了解敵方的人，你敢不承認(rèn)他不比你遜色?你能不感到威脅?大膽假設(shè)，如果只有魏王的自我領(lǐng)導(dǎo)，或者說(shuō)從未出現(xiàn)過(guò)魏公子這樣的賢士冷靜處事，魏國(guó)能走多遠(yuǎn)?魏國(guó)是幸運(yùn)的。魏公子和魏王似乎是互補(bǔ)的，足夠的籌謀和足夠的理智讓魏公子一次次把懸崖邊的魏王拉回正軌，也一次次為黑暗中的魏國(guó)捎去光明。他才高遭嫉，竟被魏王廢黜，以致沉湎酒色，終因病酒而死。這既真實(shí)地揭示了信陵君思想性格的弱點(diǎn)，更重要的是揭露了最高統(tǒng)治者嫉賢妒能第15篇:史記讀后感

我最近看了一本張嘉驊寫的《少年讀史記&辯士縱橫天下》，它是根據(jù)司馬遷《史記》里的人物故事進(jìn)行改編的，這本書語(yǔ)言通俗易懂，故事精彩紛呈，描寫的人物生動(dòng)形象，主要寫了孫臏、子貢、商鞅等一批春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代辯士們的故事。

書中的故事活靈活現(xiàn)，使我身臨其境。讀到輪椅上的軍事家這一節(jié)時(shí)，我仿佛看到孫臏被殘忍的挖去膝蓋骨，歷經(jīng)磨難，終于成為軍師，打敗了龐涓。讀到寸舌動(dòng)天下這一節(jié)時(shí)，我仿佛看到子貢成功游說(shuō)眾國(guó)，保護(hù)魯國(guó)，最后成就了大業(yè)。讀到秦國(guó)大將這一節(jié)，我仿佛看到曾經(jīng)殺敵無(wú)數(shù)的白起正在與敵軍搏斗

書中最精彩的部分就是蘇秦合縱和張儀連橫的故事了。蘇秦曾拜鬼谷子為師，出師后四處游蕩，賣弄口舌，卻沒(méi)有半點(diǎn)成績(jī)，被世人譏笑。但他并沒(méi)有放棄，憑借三寸不爛之舌，不斷努力，最終獲得了六國(guó)相印，組建了六國(guó)聯(lián)盟，完成了合縱計(jì)劃，共同對(duì)抗秦國(guó)。秦國(guó)因此不敢攻擊六國(guó)，于是天下安定了十五年。張儀也是鬼谷子的弟子，出師后投奔秦國(guó)，擔(dān)任秦國(guó)宰相。他也同樣擅長(zhǎng)辯術(shù)，主張的是連橫策略。他首先說(shuō)服魏國(guó)使其叛變，接著接連說(shuō)服數(shù)國(guó)，合縱聯(lián)盟就這樣不攻而破了。秦國(guó)因此統(tǒng)一天下，戰(zhàn)爭(zhēng)平息，百姓終于可以安居樂(lè)業(yè)了。

讀了這本書，使我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)如此殘酷，和平是多么的珍貴，能言善辯的辯士們，有時(shí)勝于雄兵百萬(wàn)，憑借三寸不爛之舌影響一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。讀了這本書，使我知道了亂世的百姓生活是如此的艱辛，而現(xiàn)在我們的生活是多么的幸福。所以我要珍惜和平時(shí)代的生活，向辯士們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言與口才和那種堅(jiān)持不懈的精神，讓自己具備一定的能力，成為社會(huì)的有用人才。

《少年讀史記》帶著我們穿越到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，讓我們看到了以前的兵荒馬亂，讓我們看到了以前的民不浮生，讓我們看到了辯士們的縱橫天下，故事精彩紛呈，讓我們繼續(xù)去閱讀吧！第16篇:史記讀后感

《史記》是一代名家的經(jīng)典之作，魯迅曾稱它為：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。史記在中國(guó)的文史學(xué)上有著不可撼動(dòng)的歷史地位.而《少年讀史記》則是以白話文的形式展現(xiàn)了這本歷史巨著，讓我們受益匪淺，得到了有益的啟發(fā)。

中國(guó)的歷史實(shí)屬一大瑰寶，五千年的歷史積淀，使得中國(guó)有著無(wú)比燦爛的歷史文化，而《少年讀史記》則是完美地展現(xiàn)了這一點(diǎn)。在幾十萬(wàn)字的書中，我最喜歡的故事是藺相如的故事。在澠池之會(huì)上，秦王讓趙王鼓瑟，并讓史官記載：某日，秦王與趙王會(huì)飲，令趙王鼓瑟。而藺相如卻勇敢的站上前來(lái)，當(dāng)趙王處于窘境之中時(shí)使秦王被迫擊缶。在秦國(guó)眾臣要求以十五座城池為秦王祝壽的時(shí)候，藺相如提出由秦國(guó)的首都咸陽(yáng)城作為交換，讓秦王占不了上風(fēng)，才讓趙王奪回了顏面。不管對(duì)外還是對(duì)內(nèi)，藺相如都能以國(guó)家利益為重，對(duì)廉頗的禮讓，反映出他一心為國(guó)的崇高思想。從藺相如的事跡我們可以讀出兩點(diǎn)：一是真正的勇是以理服人的；二是真正的勇，并非一味向前，有時(shí)候也要懂得退讓。我們?cè)谌粘５墓ぷ?、生活中不正是需要這樣張弛有度、寬嚴(yán)相濟(jì)的處事原則嗎？

此外我對(duì)齊桓公也留