部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元測(cè)試卷(含答案)

部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷(含答案)第一單元測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（5分）1.他羞澀地微笑著，壯著膽子陳述了自己的理由，大家聽(tīng)后才歡然大誤。2.加上這些點(diǎn)綴后，這里顯得更幽雅了。二、選擇題（12分）1.下列加點(diǎn)字讀音全都相同的一組是（）A.蒙古包蒙騙迷蒙B.似乎相似似是而非C.單薄厚薄薄餅2.下列加點(diǎn)字詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A.路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)（看見(jiàn)）B.移舟泊煙渚（水中間的小塊陸地）C.明月別枝驚鵲（另外的樹(shù)枝）D.舊時(shí)茅店社林邊（用茅草蓋的商店）3.在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）美麗的草原上，駿馬奔跑，牧民高歌起舞，熱鬧的草原喧鬧起來(lái)了……4.對(duì)下列句子所用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。（比喻）B.清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。（擬人）C.冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏讓我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。（排比）D.不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？（反問(wèn)）5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子：河！B.古人詩(shī)云“芭蕉不展丁香結(jié)”，“丁香空結(jié)雨中愁”。C.我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。D.飯后，小伙子們表演套馬，摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈。6.下面的路牌上有幾處錯(cuò)誤，修改有誤的一項(xiàng)是（）A.“”字改為“將”B.“JiangjunDadao”改為“JIANGJUNDADAO”C.“LongwangJie”改為“LONGWANGJIE”D.“FuyeJie”改為“FOYEJIE”三、根據(jù)積累補(bǔ)寫(xiě)下列詞語(yǔ)，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中。（10分）千里之外歌一曲細(xì)風(fēng)迷蒙一片立不動(dòng)群馬奔馳美色欲流襟飄逸奔馳向往未來(lái)無(wú)朋友誼。走進(jìn)這廣袤的草原，看著翠綠的青草，望著遠(yuǎn)處壯闊的場(chǎng)景，我不由得陶醉其中。在這種境界里，真想停留呀！1.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首美麗的小詩(shī)。2.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，就像衣襟上的盤(pán)花扣一樣。3.排比句可以讓表達(dá)更加生動(dòng)有力，比如：“花開(kāi)了，鳥(niǎo)飛了，蟲(chóng)子叫了，仿佛大自然在歡迎著新的一天。”書(shū)是智慧的鑰匙，能打開(kāi)智慧之門(mén)；書(shū)是心靈的良藥，能醫(yī)治庸昧之癥；書(shū)是乳汁，能滋養(yǎng)我們的思想；書(shū)是階梯，能讓我們不斷向上攀登。1.“床前明月光，疑是地上霜?！?.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”3.“野曠天低樹(shù)，江清月近人?！绷⒙?。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我仿佛看到了廣袤的草原，認(rèn)識(shí)了勇敢的蒙古族同胞；知道古人因丁香花的樣子發(fā)明了“丁香結(jié)”的說(shuō)法；聆聽(tīng)“花之歌”，體會(huì)到花不顧影自憐，也不畏風(fēng)雨的精神。七、閱讀課文《丁香結(jié)》選段，回答問(wèn)題。（8分）1.從文段中找出一組反義詞寫(xiě)在括號(hào)里。（1分）（渾濁）——（輕靈）2.聯(lián)系課文內(nèi)容完成練習(xí)。（5分）（1）作者把丁香花比作“文思和夢(mèng)想”，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了丁香花的美好和神秘?！皡⒉畹木G”指的是丁香花的葉子顏色不規(guī)則、錯(cuò)落有致的特點(diǎn)。（2）文段畫(huà)線句子中的“透、參差”等詞，讓我想象到了丁香花繁茂的景象；句中的“瑩白、綠、紅”這些表示顏色的詞，讓我想象到了春天豐富多彩的景象。3.文段中與“遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想”相照應(yīng)的句子是：“每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。”（2分）八、閱讀張抗抗的《花海》，回答問(wèn)題。（13分）1.夏威夷姑娘喜歡戴花，花戴左耳邊是已婚，戴右耳邊是未婚待嫁。（1分）2.聯(lián)系課文內(nèi)容完成練習(xí)。（6分）（1）夏威夷的花環(huán)是用一朵朵嬌艷的鮮花串成的，奉在客人胸前，讓人沉浸在五彩繽紛的花海之中。（2）夏威夷的花環(huán)和丁香花一樣，都是美好和神秘的象征，讓人感受到自然的魅力和生命的力量。3.文中描寫(xiě)的夏威夷花海給你留下了什么樣的印象？（6分）答案不唯一，可以從色彩、氣息、美麗等方面回答。任何季節(jié)，在夏威夷的島上都可以看到各種各樣的花。有些花長(zhǎng)在地上，有些則長(zhǎng)在樹(shù)上，像合歡樹(shù)、夾竹桃和雞蛋花樹(shù)等等。在另一個(gè)火山島上，野姜花和野蘭花也是美不勝收。茂宜島的銀劍草更是難得一見(jiàn)，六十年才開(kāi)一次花。而歐胡島上的“七色雨花”更是讓人沉醉其中。1.夏威夷的島上花海豐富多彩。2.描寫(xiě)非洲郁金香開(kāi)得濃密茂盛的詞語(yǔ)是“碗大的一朵紅花”；描寫(xiě)非洲郁金香顏色耀眼的詞語(yǔ)是“火紅”；描寫(xiě)非洲郁金香形狀優(yōu)美的短語(yǔ)是“