Module 6 Animals in danger. Unit 2課時基礎(chǔ)練 （含解析）

第第頁Module6Animalsindanger.Unit2課時基礎(chǔ)練（含解析）Module6Unit2課時基礎(chǔ)練八年級英語上冊（含答案解析）外研版

一、完形填空

完形填空

先通讀下面的短文，掌握其大意，然后在每小題所給的四個選項中選出最佳選項

Onespringday,Benandhisgranddadvisitedthebeach.Theysawaseal(海豹)ontherock.Atfirsttheythoughtthesealwas1.Thentheysawthatshehadanewbabysealwithher.

Benandhisgranddadwatchedthesealsallspring.Theyfed2fish.Inautumn,theysawthebaby3toswim.ThesealsevenseemedtolikemusicthatBen’sgranddadplayed.

Inwinter,therewerebad4.Whenspringcame,theydidnotseethebabyseal.Theythoughtthesealdiedinthestorms.Insummer,Benwentsurfing(沖浪).Oneday,somethingfastanddarkswooped(向下猛沖，猛撲)underhissurfboard.Itwasthebabyseal!Benandthesealsurfedthewaves(波浪)together.

Thenextday,abigwavemadeBen5hisboard.Hisheadhitarock.Sandandwater6hisnoseandmouth.Hefelldeeper.Everythingwasdark.Thentheseal7himupoutofthewater!Thesealflipped(輕擊，快速地翻轉(zhuǎn)某物)Ben8hisboard.Benwassafe.9therestofthesummer,hesurfedwiththeseal.

Nextsummer,thesealcamewithababyofherown.ThenBenknewhewouldsurfwiththesealseverysummer.10somedayBenwouldbringhisgrandchildrentomeetthesealstoo.

1．A．sleepB．hurtC．frozenD．broken

2．A．itB．heC．themD．him

3．A．learnB．tolearnC．learningD．learnt

4．A．windB．wavesC．fogD．storms

5．A．falldownB．fallofC．fallintoD．falloff

6．A．fillB．filledC．fillingD．full

7．A．pullB．pushC．pulledD．pushed

8．A．ontoB．intoC．onD．inside

9．A．OfB．AtC．ForD．In

10．A．OrB．MaybeC．AsaresultD．For

二、閱讀單選

Herearetwoarticlesfromanencyclopaedia.

LeonardodaVinci(1452-1519)wasanItalianpainter,inventor,musician,engineerandscientist.DaVinciwasborninthecountryside.Fromanearlyage,heshowedgreatintelligenceandartisticability.Ashegrewolder,helearnttodomanydifferentthings.Hispaintingsareveryfamous.Andone,theMONALISA,isperhapsthemostfamouspaintingintheworld.Healsohadmanyinventions.Forexample,hisnotebooksincludesomeinterestingdrawingsofflyingmachines(seeart)

DinosaurslivedonEarthmorethan60millionyearsbeforehumanbeings.Theylivedeverywhereonearth.Somedinosaurswereassmallaschickens.Otherswereasbigastenelephants.Somecouldevenfly.

Manydinosaursateplants.However,somedinosaurslikedtoeatmeat.DinosaurslivedonEarthformorethan150millionyears.Then,suddenly,theyalldiedout.Nobodyknowswhy.However,wecanlearnaboutthemfromtheirfossils.(SeeEarthhistory)

11．LeonardodaVinciwasfrom________.

A．EnglandB．AmericanC．ItalyD．Italian

12．WhichpictureisnotpaintedbyLeonardodaVinci

A．B．C．D．

13．Howcanwefindmoreaboutdinosaurs

A．ByseeingArtB．ByseeingFestival

C．ByseeingSportsD．ByseeingEarthhistory

14．Whichofthefollowingstatementsistrue

A．LeonardodaVinciwasfamousforhispaintingsandbooks.

B．DinosaurslivedonEarthmorethan60thousandyearsbeforehumanbeings.

C．Somedinosaursdiedoutsuddenly.

D．LeonardodaVincishowedgreatartisticabilityfromanearlyage.

三、語法填空

讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

HaveyoueverheardoffriendshipsamonganimalsAtazooinGermany,anunusualfriendshipdeveloped15acatandabear.

Nooneisquitesurehowthefriendshipfirstbegan.Oneday,some16(worker)inthezoonoticedablackcatwasinthebear’scage,andthetwoanimalswereplayingtogetherpeacefully.Theywere17(surprise)thatthesmallcatseemedtogetalongwellwiththelargebear.Thebearkeeperallowedthecat18(stay)withthebear.Andlaterthepairandtheirunusualfriendship19(become)ahottopicatthezoo.

Afterseveralyears,anewcage20(build)forthebear.However,thecatwasstillinthesamecage,soitwalkedaround21(angry)andcriedtobewithbear.Thebearkeeperfinallytookpityonthecat22letitstaywiththebear.Thecatandthebeargot23(close)thanbefore.Theyoftensattogetherandsharedmealsinthesun.

Sometimesitmaybenaturalforanimals24(have)theirownideasaboutmakingfriends.Thesemaysurprisehumans,whousuallyexpectanimalstoformrelationshipswithothersofthesamespecies.

四、短文選詞填空

protectcontrolwithoutcoverfreshthickdieforreasonwhen

Rainforestsare25forestsinthehotpartsoftheworld.Itrainsalotandthegroundisalwayswet.It'salwaysdarkandhotinrainforests.Rainforests266%oftheearthssurface.Theyprovideplacestolive27thousandsofplantsandanimalsfoundnowhereelseonEarth.Therearelotsoftalltreesandotherdifferentkindsofplants.Thousandsandthousandsofanimalsliveinrainforests.Manyofthemliveinthetreesover30metersfromtheground.

Rainforestsareveryimportanttous.Theyarethelungsoftheearth.Theplantsintheforestshelptomaketheair28andcleaner.Theyalsohelptoholdthewater29itrainsandkeepthewatercycling.Theyplayanimportantpartin30theclimate.Rainforestsalsohelptokeepthebeautyofnature.31rainforestsmanybeautifulplantsandanimalswould32out.Rainforestsgiveuswood,food,fruit,medicine,andmanymoreusefulthings.Weneedrainforestsformany33.Butnow,rainforestsarebecomingsmallerandsmaller,soweshould34them.

五、短文語境提示填空

請用適當?shù)脑~完成下面的短文，并把所缺單詞填寫在橫線上。每個空只能填寫一個形式正確、意義相符的單詞。

HaveyoueverseenguidedogsGuidedogsarethebest“helpinghands”forthe35.Mostguidedogsareboththeireyesandtheirgoodfriends.WhatmakesdogsbecomeguidedogsThefirstrequirement（要求）isthataguidedogmustbehealthyandhaveagoodtemper（脾氣）.36,oneofthedog’sparentsmustbeaguidedog.Third,whentheyaretwomonths37theywouldbesenttothetrainingcenter.Peopletheretrainthemhowtogetalong38people.Thentheycanunderstand39tohelppeople.Fourth,whentheyareoneyearold,theyhavetoreturntothetrainingcentertolearnmoreskillsabout40people.Then,iftheypassthetest,theywillbeguidedogs.

Guidedogshelptheblind41.CanotheranimalshelpdisabledpeopleNow,someotheranimalsarebeingtrainedtohelpthem.IntheUSA,somemonkeyshavebeenspecially42tohelpthosepeoplethatcan’tmoveanymore.ThemonkeyscanputaCDintotheCDplayer,openthefridgetoget43,turnonthelightandevenhandtheownertheTVremotecontrol（遙控器）.44thesetasksaresimple,themonkeyshaveatleast18months’trainingtobeabletodothem.Animalsarenotonlypeople’spets,butalsoourbesthelpers.

六、語法選擇

Ifyouvisittheanimalshelter(收容所)inSalinas,California,you’llseehugesignsthathaveapictureofadogandacatonthem.Thesesigns45infrontofthesheltertocatchpeople’sattention.Thesignsmakepeopleinterestedintheshelterandencouragethemtovisitit-andmaybeeventakeacatoradogintotheirhomes.

Eachyear,theSalinasshelteraccepts46dogsandcats.Someanimalsarelostwhilesomeareleft47peoplewhocan’ttakecareofthem.Ofalltheanimals,someof48aretakenintonewhomes.Someanimalsaremovedto49shelters.Andunluckily,somecannotbesaved50theyaretoosickorarethoughttobedangerous.

Animalssheltersprovidefood,medicine,andsafeplaces51animals.Buttheyarenotthebesthomes.Theanimalsstayinsmallcages.Thepeoplewhoworkatsheltersdotheirbest52fortheanimals,buttheanimalsdonotalwaysgettheattentionorexercisetheyneed.

Topreventanimalsfrom53homeless,petownersshouldtakegoodcareoftheirpets.Mostpetdoctors54suggestpeoplemakesuretheyhaveaspecialsurgery(外科手術(shù)).Inthisway,animalswon’thavemorebabies.Anditcanhelptoreduce(減少)thenumberofhomelessanimals.

45．A．putB．a(chǎn)reputC．willputD．willbeput

46．A．thousandB．thousandofC．thousandsD．thousandsof

47．A．byB．withC．behindD．from

48．A．theirsB．theirC．themD．they

49．A．otherB．a(chǎn)notherC．theotherD．theothers

50．A．soB．becauseC．thereforeD．however

51．A．withB．forC．inD．of

52．A．careB．caredC．caringD．tocare

53．A．becomeB．becomingC．becomesD．tobecoming

54．A．eitherB．a(chǎn)swellC．tooD．a(chǎn)lso

七、閱讀補全短文

Whiledogsarethemostpopularhouseholdpet,catsrunaclosesecond.Catsarenotoftennoticedbypeoplechoosinganewfour-leggedfriend.Ananimalexpertexplainswhytheymakefantasticpets.

CatsVSDogsItseemsthatmanypeoplepreferdogstocats.Oftenpeoplewhogrewupwithdogsfinditdifficulttoimagineowningandlovingcats.Buttheycanbesurprisedtolearnhowfriendlyandresponsivecatsare.

GoodpointsofkeepingcatsCatsarealwaysinsmallsize.Theycanbeagreatpetchoiceforpeoplewithlimitedspaceandbusylifestyles.Theydon’thavetheexerciserequirementslikedogs.Besides,theyarequietandclean.Inaword,catsarelowmaintenanceandhappytobeleftaloneindoors.Catscanbeveryplayfulandinteractivewithchildrenandofferthemchancestolearntocareforanother,livingbeing.

KeepingdogsandcatstogetherDogsandcatsbecomegreatcompanions(伙伴),especiallyiftheyareraisedatthesametime.Theycanbecomefriendswitheachother,theyounger,thebetter.

HelptodecideIfyou’veneveractuallyownedacat,butarethinkingofit,talktocatowners,oroffertohouse-sitforacatowner.Youcouldvisitananimalcentreandinteractwithcats.Ithelpsdecidewhetheryoumightenjoytheircompanionship.Youmaybesurprisedtodiscoverhowwonderfulcatsreallyare.

閱讀以上信息，用恰當?shù)膯卧~完成下面的短文，每空一詞。

Thoughitseemsthattherearemoredogloversthancatlovers,ananimalexperttellssome55ofkeepingcats.Ifpeoplekeepcatsaspets,theymustbesurprisedtofindtheyarefriendlyandparedwithdogs,catshavesome56.Theyarequietandclean.Alsotheyneedlessspaceandare57tolookafter,whiledogsalwaysneedtobewalked.Dogloverscanalsoraisecatsasdogs’companionswhentheyareyoung.Besides,keepingcatscan58children’ssenseofcaringforotherlivingbeings:The59ofthefollowingactivitieshelpyoudecidetokeepcats,liketalkingtocatownersorvisitingananimalcentreandinteractingwithcats.

八、閱讀補全句子

閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容，在每小題句子空白處填入適當詞語，使其意思與短文內(nèi)容一致(每空詞數(shù)不限)。

Amanhasacat.Helikesherverymuch.Atmealtimethecatsitsatthetablewithhim.Themaneatswithaknifeandafork,butthecateatsfromherplate.Sometimes,whenshefinishesherdish,hermaster(主人)willgiveherabitofhisfood.Heshareshismealwithhereveryday.Onedaythecatisnotatthetableatmealtime.

“Ah!Whereismycat”Askstheman.Hiswifesays“Can’tyoueatwithouther”Sothemealbeginswithoutthecat.Beforelunchisover,thecatrushesintotheroomandjumpsintothechairquickly.Shehastwomiceinhermouth,andbeforeanyonecanstopher,shedropsoneintoherownplate,andtheotherintohermaster’splate.

Dearme!criesthewoman,"Amouseisinyourplate!”

“Hush(安靜)!”saysherhusband.”Thisshowsthatsheisanicecat.Sheknowswhatfriendship(友誼)is.ShewishesmetoshareherdinnerasIoftenshareminewithher.”

60．Themasterloveshisverymuch.

61．Thecat’smasteralwaysshareshiswithhiscat.

62．Onedaythecatisnotatatmealtime.

63．Thecathurrieshomewithinhermouthwhenthemasterandhiswifearehavinglunch.

64．Thestorytellsusthecat.

九、短文改錯

閱讀短文，從原文的每一行中找出一處錯誤并改正，不加詞，不刪詞。

例如:IthinkTomareagoodboy.are—is

Ms.Greenisdeaf.Shelostherhearingifshewasakid.Oneday,65

whenshewasshoppinginabigstore,sudden,shefoundshe66

wastheonlypersonsthere.Alltheotherpeopleleftthestore67

asthefirealarm(警報)wentoff.Andshedidn’thearitatall.68

Afiremansavedheratfirst.Aftertheaccident,Ms.Green69

wrotetoHearingDogsforDeafPeople,anfamousgroupintheUK.70

Hewantedtogetahearingdog.Later,Sam,acleverhearingdog,71

comeintoherlife.Sincethen,Ms.Green’slife72

hasbeendifference.WithSam’shelp,Ms.Greenfeelssafe.73

NowShecannotimaginethelifewithSam.74

參考答案：

1．B2．C3．A4．D5．D6．B7．D8．A9．C10．B

【導(dǎo)語】這篇短文主要介紹了本和他的祖父去沙灘遇到了一只海豹生下了小海豹。他們喂食海豹為海豹演奏音樂。一次本沖浪時遇險海豹救了他。從此每年夏天他都會和海豹一起沖浪。

1．句意：一開始他們以為海豹受傷了。

sleep睡覺；hurt受傷的；frozen凍壞的；broken損壞的。根據(jù)“Theysawaseal(海豹)ontherock.”和“Thentheysawthatshehadanewbabysealwithher.”可推斷，看到巖石上的海豹，他們一開始是以為它受傷了，后來才發(fā)現(xiàn)是產(chǎn)下了海豹。故選B。

2．句意：他們給它們喂魚

it它；he他；them它們；him他。根據(jù)“theseals”可知，用復(fù)數(shù)代詞them指代theseals，故選C。

3．句意：秋天，他們看到小海豹學游泳。

learn動詞原形；tolearn動詞不定式；learning動名詞；learnt動詞的過去式。seesbdosth“看到某人做某事的過程”；seesbdoingsth“看到某人正在做某事”。結(jié)合句意可知，是看到小海豹學習游泳的過程，故選A。

4．句意：在冬天，有猛烈的暴風雪。

wind風；waves浪；fog霧；storms暴風雪。根據(jù)后文“storms”可知在冬天有可怕的暴風雪。故選D。

5．句意：第二天，一個大浪使本從沖浪板上摔了下來。

falldown摔倒；fallof墜落；fallinto墜入；falloff從……摔下來。根據(jù)“abigwavemade...hisboard.Hisheadhitarock.”可知，應(yīng)是浪使本從沖浪板上摔了下來，故選D。

6．句意：沙子和水灌滿了他的鼻子和嘴巴。

fill充滿，動詞原形；filled動詞過去式；filling動名詞；full滿的，形容詞?？仗幦鄙僦^語動詞，且根據(jù)時間可知用過去時態(tài)，所以空處用動詞的過去式。故選B。

7．句意：然后海豹把他從水里推了上來。

pull拉；push推；pulled是pull的過去式；pushed是push的過去式。根據(jù)“Hefelldeeper.”可知，本掉入了水里，結(jié)合“upoutofthewater”可知，應(yīng)是海豹把本從水里推了上來，故選D。

8．句意：海豹把本掀到?jīng)_浪板上。

onto到……上；into進入……；on在……上；inside在里面。根據(jù)“flippedBenhisboard.”可知，救出本之后，海豹把他放到了沖浪板上。故選A。

9．句意：在夏天剩下的時間里，他和海豹一起沖浪。

Of……的；At在；For（表示一段時間）達，計；In在……之內(nèi)，后跟表示未來的時間名詞。根據(jù)“therestofthesummer”及時態(tài)是一般過去時可知，此處用介詞for與時間段連用。故選C。

10．句意：也許有一天本也會帶著他的孫子來見海豹。

Or或者；Maybe也許；Asaresult結(jié)果；For對于。根據(jù)“someday”及語境可知，此處指“也許有一天”，表推測，其它選項不合語境。故選B。

11．C12．B13．D14．D

【導(dǎo)語】本文是從百科全書摘錄的兩篇短文，介紹了達芬奇和恐龍。

11．細節(jié)理解題。根據(jù)第一段的“LeonardodaVinci(1452-1519)wasanItalianpainter,inventor,musician,engineerandscientist.”可知達芬奇（1452-1519）是意大利畫家、發(fā)明家、音樂家、工程師和科學家。故選C。

12．細節(jié)理解題。聯(lián)系實際可知，選項B是梵高的作品。故選B。

13．細節(jié)理解題。根據(jù)文章最后的“SeeEarthhistory”可知查看地球歷史。故選D。

14．細節(jié)理解題。根據(jù)第一段的“Fromanearlyage,heshowedgreatintelligenceandartisticability.”可知從很小的時候起，他就表現(xiàn)出了極大的智慧和藝術(shù)才能。故選D。

15．between16．workers17．surprised18．tostay19．became20．wasbuilt21．a(chǎn)ngrily22．a(chǎn)nd23．closer24．tohave

【導(dǎo)語】本文介紹了德國的一家動物園里的一只熊和一只貓之間的真摯友誼，同類動物之間成為朋友很常見，但當不同類的動物之間交朋友卻令人驚訝。

15．句意：在德國的一家動物園里，一只貓和一只熊建立了一種不同尋常的友誼。根據(jù)“...acatandabear”，可知，是在貓和熊之間，固定搭配：between...and...“在……之間”，故填between。

16．句意：一天，動物園的一些工作人員注意到一只黑色的貓在熊的籠子里。some后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填workers。

17．句意：令他們驚訝的是，這只小貓似乎和大熊相處得很好。were后接形容詞作表語，修飾人用以ed為結(jié)尾的形容詞，故填surprised。

18．句意：熊的飼養(yǎng)員讓貓和熊待在一起。allowsbtodosth“允許某人去做某事”，動詞不定式作賓補，故填tostay。

19．句意：后來，這對動物和它們不同尋常的友誼成為動物園里的熱門話題。句中缺少謂語動詞，描述過去發(fā)生的事情，句子用一般過去時，故填became。

20．句意：幾年后，人們?yōu)檫@只熊建了一個新的籠子。主語cage與動詞build之間是被動關(guān)系，且描述過去發(fā)生的事情，此處用一般過去時被動語態(tài)was/weredone的結(jié)構(gòu)，主語是單數(shù)形式，助動詞用was，故填wasbuilt。

21．句意：所以它生氣地走來走去，哭著要和熊在一起。此空修飾動詞walked，要用副詞，故填angrily。

22．句意：熊的飼養(yǎng)員最后同情貓，讓它跟熊待在一起。“tookpityonthecat”與“l(fā)etitstaywiththebear”是并列關(guān)系，故填and。

23．句意：貓和熊變得比以前更親密了。get是系動詞，后接形容詞，根據(jù)“than”，可知，此處填形容詞比較級，故填closer。

24．句意：有時，動物對誰能成為好朋友有自己的想法，這是很常見的。固定句式：itis+形容詞+todosth“做某事是……”，動詞不定式作主語，故填tohave。

25．thick26．cover27．for28．fresher29．when30．controlling31．Without32．die33．reasons34．protect

【分析】本文介紹了熱帶雨林對人類和動植物的重要性，以及現(xiàn)在雨林正在變得越來越小，呼吁人類應(yīng)該保護它們。

25．句意：熱帶雨林是世界上炎熱地區(qū)的茂密森林。此空修飾名詞forests，要用形容詞作定語。結(jié)合選詞，thick“茂密的”符合語境，故填thick。

26．句意：雨林覆蓋了地球表面的6%。此句缺少謂語動詞，根據(jù)“6%oftheearthssurface”可知，此處介紹雨林的覆蓋面積，cover“覆蓋”，句子是一般現(xiàn)在時，主語“rainforests”是復(fù)數(shù)，動詞用原形，故填cover。

27．句意：它們?yōu)槌汕先f的動植物提供了在地球上其他地方找不到的棲息地。根據(jù)“Theyprovideplacestolive…thousandsofplantsandanimals”，可知，雨林為成千上萬的動植物提供了居住的地方，providesthfor…“為某物提供……”，故填for。

28．句意：森林里的植物有助于使空氣更清新、更清潔。此空與cleaner構(gòu)成并列關(guān)系，所以此空也填形容詞比較級，根據(jù)“Theplantsintheforestshelptomaketheair”，可知，植物讓空氣更清新，更清潔，fresh“清新的”，比較級是fresher，故填fresher。

29．句意：它們還有助于在下雨時保持水分，保持水循環(huán)。根據(jù)“Theyalsohelptoholdthewater”及“itrains”，可知，有助于在下雨時保持水分，when“當……時”，故填when。

30．句意：它們在控制氣候方面起著重要作用。根據(jù)“Theyplayanimportantpartin…theclimate”，可知，在控制氣候方面，它們也起著重要作用，control“控制”，固定搭配：playanimportantpartindoingsth“在做某事中起重要作用”，故填controlling。

31．句意：沒有熱帶雨林，許多漂亮的動植物將會滅絕。根據(jù)“manybeautifulplantsandanimalswould…out”，可知，沒有了熱帶雨林，動物將會滅絕，故填Without。

32．句意：沒有熱帶雨林，許多漂亮的動植物將會滅絕。根據(jù)“Withoutrainforests”及“out”，可知，沒有熱帶雨林，許多動植物將會滅絕，固定搭配：dieout“滅絕”，would后接動詞原形，故填die。

33．句意：我們需要雨林有很多原因。前文描述了熱帶雨林動植物帶來的好處，所以我們需要熱帶雨林有許多原因，reason“原因”，many后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填reasons。

34．句意：但是現(xiàn)在，熱帶雨林正變得越來越小，所以我們應(yīng)該保護它們。根據(jù)“Butnow,rainforestsarebecomingsmallerandsmaller”，可知，熱帶雨林對我們和動植物都很重要，現(xiàn)在它們正變得越來越小，所以我們要保護它們，protect“保護”，情態(tài)動詞should后接動詞原形，故填protect。

35．blind36．Second37．old38．with39．how40．helping41．people42．trained43．food44．Although/Though

【導(dǎo)語】本文介紹了成為導(dǎo)盲犬的必備條件以及培訓(xùn)過程，還介紹了訓(xùn)練猴子等動物來服務(wù)人類的相關(guān)事情。

35．句意：導(dǎo)盲犬是盲人最好的“幫手”。根據(jù)下文“Mostguidedogsareboththeireyesandtheirgoodfriends”和“Guidedogshelptheblind”可知，導(dǎo)盲犬是為盲人服務(wù)的，blind“盲的”，“the+形容詞”表示一類人，theblind“盲人”，故填blind。

36．句意：第二，導(dǎo)盲犬的父母之一必須是導(dǎo)盲犬。根據(jù)上文語句“Thefirstrequirement（要求）isthataguidedogmustbehealthy…”及下文“Third,whentheyaretwomonths…”可知此空表示“第二”second，位于句首，首字母大寫，故填Second。

37．句意：第三，當他們兩個月大時，他們會被送到培訓(xùn)中心。表示年齡要用“基數(shù)詞+years/months+old”，故填old。

38．句意：那里的人訓(xùn)練他們?nèi)绾闻c人相處。getalongwithsb“與某人相處”，固定結(jié)構(gòu)，故填with。

39．句意：它們就會知道怎樣幫助人。根據(jù)“Thentheycanunderstand…tohelppeople.”可知，表示理解怎樣幫助人類，howtodosth“怎樣做某事”，疑問詞+不定式結(jié)構(gòu)，作賓語。故填how。

40．句意：第四，當它們一歲大的時候，它們必須返回培訓(xùn)中心學習更多關(guān)于幫助人的技巧。根據(jù)上文“Thentheycanunderstand…tohelppeople”和下文“Then,iftheypassthetest,theywillbeguidedogs”可知，它們學習幫助人類的技能，help“幫助”，介詞后用其動名詞形式。故填helping。

41．句意：導(dǎo)盲犬幫助盲人。結(jié)合后文語句“Canotheranimalshelpdisabledpeople”可知此空表示“人”，theblindpeople“盲人”，故填people。

42．句意：在米國，一些猴子被專門訓(xùn)練來幫助那些不能移動的人。猴子是被訓(xùn)練的，用train的過去分詞，故填trained。

43．句意：這些猴子可以把唱片放到唱機里，打開冰箱取東西。結(jié)合上文語句“openthefridgetoget”可知，打開冰箱的目的是取食物，故填food。

44．句意：盡管這些都是簡單的任務(wù)，但是猴子必須接受18到24個月的培訓(xùn)才能夠做到。though/although是連詞，意思是“雖然”，引導(dǎo)讓步狀語從句。故填Though/Although。

45．B46．D47．A48．C49．A50．B51．B52．D53．B54．D

【導(dǎo)語】本文講述加利福尼亞的動物收容所，每年都會收成千上萬的流浪動物，呼吁人們應(yīng)該好好的對待自己的寵物，讓他們得到好的照顧，減少無家可歸的動物的數(shù)量。

45．句意：這些標志被放在避難所的前面，以吸引人們的注意。

put動詞原形或過去式；areput一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；willput一般將來時；willbeput一般將來時被動語態(tài)。整段用的都是一般現(xiàn)在時，主語signs與動詞put之間是被動關(guān)系，故此處用一般現(xiàn)在時被動語態(tài)，故選B。

46．句意：薩利納斯收容所每年接收數(shù)千只貓狗。

thousand一千；thousandof錯誤表達；thousands數(shù)千的；thousandsof數(shù)千的。此處表示概數(shù)，用數(shù)詞復(fù)數(shù)形式+of，故選D。

47．句意：有些動物丟失了，而有些則是由于人們不能照顧它們而留下的。

by被；with帶有；behind在……后面；from從。根據(jù)“someareleft…peoplewhocan’ttakecareofthem”可知，被不能照顧的那些人所遺棄，故選A。

48．句意：在所有的動物中，有一些被帶進了新家。

theirs他們的，名詞性物主代詞；their他們的，形容詞性物主代詞；them他們，人稱代詞賓格；they他們，人稱代詞主格。介詞of后接人稱代詞賓格，故選C。

49．句意：一些動物被轉(zhuǎn)移到其他庇護所。

other其他的，后接復(fù)數(shù)名詞；another三者以上的另一個；theother兩者之間的另一個；theothers其他的人或物。此空修飾復(fù)數(shù)名詞shelters，應(yīng)填other，故選A。

50．句意：不幸的是，有些不能被拯救，因為它們病得太重或被認為是危險的。

so因此；because因為；therefore因此；however然而。“theyaretoosickorarethoughttobedangerous”是不能獲救的原因，故選B。

51．句意：動物收容所為動物提供食物、藥品和安全的地方。

with有；for為了；in在……里；of……的。providesthfor“為……提供某物”，故選B。

52．句意：在收容所工作的人盡最大努力照顧動物。

care動詞原形；cared動詞過去式；caring動名詞；tocare動詞不定式。doone’sbesttodosth“盡某人最大努力去做某事”，故選D。

53．句意：為了防止動物無家可歸，養(yǎng)寵物的人應(yīng)該好好照顧他們的寵物。

become動詞原形；becoming動名詞；becomes動詞三單；tobecoming介詞to+動名詞。介詞from后接動名詞，故選B。

54．句意：大多數(shù)寵物醫(yī)生也建議人們一定要做一個特殊的手術(shù)。

either也，用于否定句句末；aswell也，用于句末；too用于肯定句句末；also也，用于肯定句句中。此空位于句中，應(yīng)用also表示“也”，故選D。

55．causes/reasons56．a(chǎn)dvantages57．easier58．develop/form59．experiences

【分析】本文主要介紹了養(yǎng)貓的好處，并提供了一些參考建議讓你決定是否養(yǎng)貓。

55．根據(jù)“Ananimalexpertexplainswhytheymakefantasticpets.”可知，動物專家解釋了為什么養(yǎng)貓的原因，cause或reason都表示“原因”，some修飾名詞的復(fù)數(shù)形式，故填causes/reasons。

56．根據(jù)“Theyarequietandclean.Alsotheyneedlessspace”可知，這些都是養(yǎng)貓的優(yōu)勢，advantage“優(yōu)勢，優(yōu)點”，some修飾名詞的復(fù)數(shù)形式，故填advantages。

57．根據(jù)“Theycanbeagreatpetchoiceforpeoplewithlimitedspaceandbusylifestyles”可知，貓更容易照顧，根據(jù)“l(fā)ess”可知，此處應(yīng)填形容詞easy的比較級，故填easier。

58．根據(jù)“Catscanbeveryplayfulandinteractivewithchildrenandofferthemchancestolearntocareforanother,livingbeing”可知，養(yǎng)貓可以培養(yǎng)孩子們關(guān)心其他生物的意識，develop或