人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《扇形統(tǒng)計(jì)圖》課件

扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖1舊知復(fù)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排列，從條形統(tǒng)計(jì)圖很容易看出數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計(jì)圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn)，然后把各點(diǎn)用線段連接起來，折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況。舊知復(fù)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)2人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《扇形統(tǒng)計(jì)圖》課件3六（1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目人數(shù)足球8乒乓球12跳繩6踢毽5其他9六（1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目人數(shù)足球8乒乓球124人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《扇形統(tǒng)計(jì)圖》課件5如果要更清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示（1）喜歡乒乓球的人數(shù)占全班人數(shù)的——%（2)你還能提出什么問題？如果要更清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，可以用扇形統(tǒng)計(jì)6認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖

用圓和扇形分別表示關(guān)于總體和各個組成部分?jǐn)?shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖。扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能直觀地、生動地反映各部分與總數(shù)之間的關(guān)系。認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖用圓和扇形分別表示關(guān)于總體和各個7通過討論我們還可以知道：

1、扇形統(tǒng)計(jì)圖都是用整個圓表示總數(shù)，也就是100%。2、扇形統(tǒng)計(jì)圖用圓內(nèi)各個扇形表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分之幾。3、用扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。4、從扇形統(tǒng)計(jì)圖上可以直觀地看出各部分?jǐn)?shù)量的大小關(guān)系。通過討論我們還可以知道：1、扇形統(tǒng)計(jì)圖都是用整個圓表示總數(shù)8人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《扇形統(tǒng)計(jì)圖》課件9人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《扇形統(tǒng)計(jì)圖》課件10人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《扇形統(tǒng)計(jì)圖》課件11人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《扇形統(tǒng)計(jì)圖》課件12練習(xí):（1）從上面兩個統(tǒng)計(jì)圖中你知道哪個學(xué)校的男、女生人數(shù)相同？（2）上面兩個統(tǒng)計(jì)圖中，你知道哪一個學(xué)校的女生人數(shù)多嗎？

練習(xí):（1）從上面兩個統(tǒng)計(jì)圖中你知道哪個學(xué)校的男、女生人數(shù)相13ACB33.3%想一想：觀察右圖，并回答問題(1)如果用整個圓表示總體，那么哪一個扇形表示總體的25%？(2)如果用整個圓表示我班的人數(shù)，那么扇形B大約代表多少人？(3)如果用整個圓表示3磅重的蛋糕，那么扇形C大約代表多少蛋糕？ACB33.3%想一想：觀察右圖，并回答問題14計(jì)算各個部分圓心角度數(shù)畫出各個扇形填寫各部分名稱，百分比寫上統(tǒng)計(jì)圖的名稱繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟：計(jì)算各個部分圓心角度數(shù)畫出各個扇形填寫各部分名稱，百分比寫上15請算一算每個扇形的圓心角占圓周角（360°）的百分?jǐn)?shù)。（1）表示文娛小組人數(shù)的扇形圓心角是108°，占圓周角的（）%。（2）表示美術(shù)小組人數(shù)的扇形圓心角是360°，占圓周角的（）%。（3）表示體育小組人數(shù)的扇形圓心角是216°，占圓周角的（）%。各圓心角占圓周角的百分?jǐn)?shù)就是各小組人數(shù)占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù)，反過來也可以說各小