人教版三年級美術下冊《第16課 家鄉(xiāng)的橋和塔》教學設計

人教版三年級美術下冊《第16課家鄉(xiāng)的橋和塔》教學設計第一部分：教學目標通過學習《家鄉(xiāng)的橋和塔》這一課，學生將會：-學習我國各地的著名橋和塔。-了解各種橋和塔的特點和造型。-學習素描、繪畫和拼貼等基本美術技法，展現(xiàn)橋和塔的氣勢和精神風貌。-增強學生對家鄉(xiāng)文化的認識和對歷史建筑的保護意識。第二部分：教學內容1.認識家鄉(xiāng)的橋和塔老師在課堂上先介紹我國各地的著名橋和塔，讓學生了解各地橋和塔的名稱、地理、歷史及建筑特點等。例如，介紹我國著名的南京長江大橋、濟南黑虎泉石塔、西安大雁塔、洛陽白馬寺塔等。2.學習橋和塔的形式特點老師可以講解橋和塔的構造、造型、雕刻等方面，讓學生更好地了解橋和塔的特點。3.創(chuàng)作家鄉(xiāng)的橋和塔老師可以向學生講解素描、繪畫、拼貼等基本美術技法，以及使用水彩、顏料等材料的方法。讓學生自由選擇自己家鄉(xiāng)的著名橋和塔，用自己的方式來表現(xiàn)這些建筑的氣勢和精神風貌。第三部分：教學方法1.講授法老師可以通過幻燈片、圖片等形式，向學生講解各地的著名橋和塔、橋和塔的形式特點等方面的內容。2.演示法老師可以選擇一座橋或一座塔，實地講解構造、造型等方面的內容，讓學生更加直觀地了解家鄉(xiāng)這些建筑的特點。3.自主探究法老師鼓勵學生自主選擇自己喜歡的橋和塔，進行創(chuàng)作。在創(chuàng)作的過程中，可以讓學生自由發(fā)揮，嘗試展現(xiàn)自己對家鄉(xiāng)的感情和認識。第四部分：教學評估1.觀察老師可以通過觀察學生的作品，了解學生對橋和塔的理解和表現(xiàn)能力。2.問答老師可以通過提問，了解學生對橋和塔的認識和理解程度。3.評分老師可以建立評分標準，對學生的作品進行評分，了解學生的創(chuàng)作水平和表現(xiàn)能力。第五部分：教學資源1.教材：人教版三年級美術下冊《第16課家鄉(xiāng)的橋和塔》教材。2.工具：鉛筆、橡皮、水彩、顏料、剪刀、膠水等。3.圖片：通過搜索引擎可以得到各地著名的橋和塔的圖片，用于講解和展示。第六部分：教學過程1.了解家鄉(xiāng)的橋和塔老師介紹家鄉(xiāng)的橋和塔，通過講解圖片來展示不同地區(qū)橋和塔的名稱、地理、歷史及建筑特點等內容。2.學習橋和塔的形式特點老師針對橋和塔的構造、造型、雕刻等方面的內容，通過展示圖片、演示等方式，讓學生更好地掌握橋和塔的形式特點。3.創(chuàng)作家鄉(xiāng)的橋和塔老師向學生介紹不同的繪畫和拼貼方法，并鼓勵他們通過自己的方式來表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的著名橋和塔。4.教學評估老師通過觀察、問答、評分等方式，對學生的作品進行評估。第七部分：教學總結通過這一課的學習，學生們了解了我國各地著名的橋和塔，并通過創(chuàng)作表現(xiàn)了