


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
六年級(jí)下美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-科幻故事中的藝術(shù)形象-嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)了解和掌握科幻故事中常見(jiàn)的藝術(shù)形象,包括衛(wèi)星、飛船、宇宙風(fēng)光等。能夠繪制出科幻故事中的基本藝術(shù)形象,熟練使用傳統(tǒng)繪畫(huà)材料和工具,如鉛筆、墨水筆等。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、模仿力和創(chuàng)造力,啟發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)的想象和創(chuàng)新能力。二、教學(xué)內(nèi)容科幻故事中常見(jiàn)的藝術(shù)形象介紹:衛(wèi)星、飛船、宇宙風(fēng)光等。傳統(tǒng)繪畫(huà)材料和工具的使用技巧:鉛筆、墨水筆等??苹霉适轮械乃囆g(shù)形象繪畫(huà)實(shí)踐。三、教學(xué)過(guò)程第一步:藝術(shù)形象介紹在課堂上,教師通過(guò)幻燈片等方式展示科幻故事中常見(jiàn)的藝術(shù)形象,讓學(xué)生對(duì)未來(lái)的想象力得到啟發(fā)。同時(shí),教師介紹每個(gè)藝術(shù)形象的特點(diǎn)和常見(jiàn)造型等。第二步:繪畫(huà)材料和工具介紹及技巧講解在介紹完藝術(shù)形象之后,教師介紹傳統(tǒng)繪畫(huà)材料和工具的使用技巧。教師通過(guò)展示實(shí)例和現(xiàn)場(chǎng)演示,讓學(xué)生掌握繪畫(huà)材料和工具的使用方法,并指導(dǎo)學(xué)生如何調(diào)節(jié)手的力度和繪畫(huà)速度,從而讓學(xué)生能夠更輕松自如地繪畫(huà)。第三步:藝術(shù)形象繪畫(huà)實(shí)踐在掌握了繪畫(huà)材料和技巧之后,學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行藝術(shù)形象繪畫(huà)實(shí)踐。在繪畫(huà)實(shí)踐中,教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)新,讓他們不拘泥于固定的造型和色彩,自由發(fā)揮。同時(shí),教師也可以通過(guò)實(shí)例指導(dǎo)學(xué)生如何表達(dá)畫(huà)面中的三維感和光影效果,讓學(xué)生的作品更加生動(dòng)逼真。第四步:課堂展示和評(píng)價(jià)學(xué)生完成作品后,教師可以在課堂上進(jìn)行展示和點(diǎn)評(píng)。通過(guò)互相欣賞和交流的過(guò)程,讓學(xué)生從中得到啟發(fā),不斷進(jìn)步。四、板塊細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)1.第一步:藝術(shù)形象介紹介紹衛(wèi)星、飛船、宇宙風(fēng)光等科幻故事常見(jiàn)的藝術(shù)形象。讓學(xué)生自由發(fā)表對(duì)這些形象的看法和想象,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意和想象力。2.第二步:繪畫(huà)材料和工具介紹及技巧講解讓學(xué)生熟悉傳統(tǒng)繪畫(huà)材料和工具的用法,如鉛筆、墨水筆等。通過(guò)實(shí)踐演示,讓學(xué)生快速了解繪畫(huà)的基本技巧。3.第三步:藝術(shù)形象繪畫(huà)實(shí)踐讓學(xué)生實(shí)踐繪畫(huà),鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮想象力,體驗(yàn)科幻世界。在繪畫(huà)實(shí)踐中,教師可以在不同的時(shí)間點(diǎn)巡視學(xué)生的繪畫(huà)過(guò)程,及時(shí)指導(dǎo)和鼓勵(lì)。4.第四步:課堂展示和評(píng)價(jià)讓學(xué)生展示自己的作品,分享自己的創(chuàng)意和獨(dú)到之處。老師根據(jù)學(xué)生作品的內(nèi)容、成果和創(chuàng)造力等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)生的探究興趣和動(dòng)力。五、注意事項(xiàng)制定合理的教學(xué)計(jì)劃和時(shí)間安排,避免上課時(shí)間過(guò)短或過(guò)長(zhǎng)。為學(xué)生提供足夠的材料和工具,確保課堂順利進(jìn)行。在組織藝術(shù)形象繪畫(huà)實(shí)踐時(shí),注意多方位指導(dǎo)學(xué)生,確保每個(gè)學(xué)生都能完成作品。課后及時(shí)反饋,幫助學(xué)生改進(jìn)作品,提升繪畫(huà)水平。六、教材推薦《青少年美術(shù)基礎(chǔ)繪畫(huà)教程》,林海燕編,清華大學(xué)出版社,2020年。《科幻繪畫(huà)》,程帝坤編,福建美術(shù)出版社,2021年。《培養(yǎng)想象力的美術(shù)》,王茂編,南京大學(xué)出版社,2021年。七、總結(jié)本教學(xué)設(shè)計(jì)以科幻故事中的藝術(shù)形象作為主要內(nèi)容,旨在培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 借用鐵路用地合同范本
- 2025年淮安b2考貨運(yùn)資格證要多久
- 別墅電梯銷售合同范本
- 上海退休人員返聘合同范本
- 買(mǎi)賣(mài)產(chǎn)品合作合同范本
- 轉(zhuǎn)化單位規(guī)則
- 加盟產(chǎn)品經(jīng)銷合同范本
- 化肥試驗(yàn)合同范本
- 北京合伙創(chuàng)業(yè)合同范本
- 個(gè)人合作股合同范本
- 批評(píng)他人發(fā)言稿(通用12篇)
- DCF-現(xiàn)金流貼現(xiàn)模型-Excel模版(dcf-估值模型)
- 上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼升小測(cè)試題資料
- 一年級(jí)美術(shù)課后服務(wù)教案-1
- 重大疾病保險(xiǎn)的疾病定義使用規(guī)范(2020年修訂版)-
- RB/T 040-2020病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全風(fēng)險(xiǎn)管理指南
- GB/T 8162-2018結(jié)構(gòu)用無(wú)縫鋼管
- 《傲慢與偏見(jiàn)》讀書(shū)匯報(bào)
- 上海??茖哟巫灾髡猩荚嚵?xí)題集④(含答案)
- 房屋信息查詢情況表((2022年-2023年))
- (演唱)在葡萄架下教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論